图说：南洋模范中学交响乐团 来源/采访对象提供
今天一早，伴着上海市南洋模范中学学生走进教室的，是一段来自勃拉姆斯创作的《海顿主题变奏曲》第六变奏的旋律，40分钟后，贝多芬F大调小提琴奏鸣曲“春天”的第一乐章响起，这意味着，新学期的第一节课，下课了。
这两段音乐，是南模为新学年选定的上下课铃声，也是该校交响乐特色课程的一部分。开学典礼上，校艺术总指导胡洁斐向同学们介绍了两段音乐背后的故事——《海顿主题变奏曲》第六变奏开始于铜管声部略显欢快的乐句，随后圆号和小号把音乐色彩装点得更华丽，仿佛又回到了海顿时期的高贵典雅，但又不失勃拉姆斯惯有的含蓄深情，这是作曲家在用自己特有的方式向前辈致敬。胡洁斐说，“今年恰逢建党100周年，南模建校120周年，作为新一代的南模人，我们也应学习勃拉姆斯的传承和创新，回望历史，展望未来，全体南模人将为爱国荣校而努力奋斗。”她告诉同学们，下课铃中同样蕴藏着一股生命力量——贝多芬一生坎坷，由于听力上的障碍他只能通过书写的方式与别人交流，然而孤独的生活并没有使他沮丧和失望。这首“春天”奏鸣曲虽然创作于贝多芬完全失聪之后，但作品却流畅舒缓，像是春风徐徐吹来，充满希望和活力，青年一代学生也应像贝多芬一样热爱生活，学会用温暖、用力量、用欢乐来面对生活中的挫折与困境，就像学校的新学期工作主题中所说的一样，“努力让每一个今天的我都优于昨天的我”。
“希望通过三年的时光，通过一首首上下课铃声的更换，让学生心中能够留下一些古典音乐的痕迹。”胡洁斐告诉记者，曾经使用的上下课铃声包括挪威作曲家格里格为易卜生的诗剧 《培尔·金特》所写的配乐中的《晨景》、《索尔维格之歌》等，多年执棒南模交响乐团的指挥家曹鹏也曾为同学们选用嘹亮的《威廉·退尔》序曲作为上课铃，唤醒大家一天活力。令人欣慰的是，每年，都有学生从这一分钟左右的上下课铃开始，逐渐为古典音乐所着迷，并对其背后的历史和文化产生浓厚兴趣。如今，在南模，交响乐课程贯穿高中三年时光，成为艺术课程的必修模块。在这节课上，老师引导学生介音乐作品，要求是，不能“百度”，不能照本宣科，围绕自己感兴趣的一个点展开，就可以。高一入学和高三毕业，百年老校都用一场音乐会，迎来送往每届学生。
在今年的南模迎新生交响音乐会节目单上，有《太阳出来喜洋洋》《放马山歌》《对花》等三首中国民歌。胡洁斐说，今后，中国本土交响音乐作品也可能出现在上下课铃声中，为校园增添传统之美。
新民晚报首席记者 陆梓华
