春节快到了，学生党羡慕的寒假也来了。但是你还记得寒假有多美好，寒假有多残酷，当年被寒假作业支配的恐惧吗？
寒假作业中哪个最少？永远是别人的家。
看看别人家的寒假作业，小编内心受到了一万点暴击。
可惜这种寒假福利毕竟是少数，对大多数学生党来说，直面各种画风清奇的寒假作业才是生活的常态。今天就来给大家盘点一下，近年来令人崩溃的寒假作业。
小编了解到，堰桥初级中学初二学生听到老师布置的寒假作业时惊呆了，随即又乐开了。每人领两个鸡蛋，在20多天的假期里当一回“鸡妈妈”“鸡爸爸”孵小鸡。
17日是寒假前的休业式，该校初二五班班主任胡文珠让生物老师高建英上了一堂关于一个鸡蛋如何变成一个生命的课。这堂课上，这些“准爸爸”“准妈妈”听得异常认真。
胡文珠以及校德育主任带着7个学生代表以及家长志愿者到养殖基地，领回了100枚受精蛋。
护着蛋回校的路上，学生代表和家长都特别小心。参与取蛋、护蛋全过程的家长介绍，看着孩子激动又小心地捧着一筐“生命”，自己也注意把车子开得更稳当一些，遇到颠簸的路面会提醒，抱好抱好！
迎接“新生命”时，这些平时免不了毛手毛脚的孩子都变得很温柔，一看就是有备而来的。这些孩子或拿着空纸盒装，或揣着厚厚的餐巾纸包裹。
家长志愿者：“即使有的鸡蛋上沾着泥或者鸡屎也没人嫌弃，都期待又主动接回去。他们认真又欣喜的神情让我想起了自己怀孕时、孩子出生时趣事，迎接一个新生命是不容易的，那份责任在建的懵懂唯有认真可解。”
要成功孵出小鸡，是个不小的挑战。这帮孩子在家怎么让小鸡出壳？
（学生做的孵蛋计划表）
孩子们卯足了劲，时刻提醒家长做饭时不要拿错了蛋。到处查资料、找工具，家长也帮着出谋划策：
1、趁春节前快递还没停运时网购孵蛋器。
2、了解到孵蛋需要光照考虑利用家中的浴霸。
3、在准备利用所学的物理知识给蛋宝宝做一个能孵蛋的窝。
孩子们干劲十足，班主任胡文珠很欣慰，她花了不少心思策划这一作业，寻找、联系养殖场，如何接蛋，探讨孵化小鸡后再送回养殖场等。
班主任胡文珠：“我布置这项作业的初衷，是让孩子们知道生命很可贵，来之不易，同时让他们体会到责任在肩时需要倾心付出，失败时要勇于面对。我更希望家长一同参与，毕竟寒假也是亲子交流的好时机。”
这一既有创意又有意义的作业得到了大多数家长的支持，一位妈妈表示虽然心中忐忑，但会和孩子一起努力。
快来看看锡城其他学校的寒！假！作！业！
省锡中第二小学
1、冒险岛：制定自己的出游计划
难度指数：☆☆☆☆☆
2、阳光岛：照片记录假期中的生活片段
（读书、运动等）
难度指数：☆☆
3、美食岛：学习自己做道菜
难度指数：☆☆☆☆
4、金银岛：规划压岁钱的用途
难度指数：☆☆☆
5、年俗岛：和家长一起写春联、剪窗花
难度指数：☆☆☆☆
芦庄实验小学
一年级：
1.练字:看拼音写词语，在田字格里把生字写端正、规范。
2.建议：阅读10篇短文，按要求完成练习，培养审题答题能力。
3.选择一本自己喜欢的课外书，发一段朗读视频 (两分钟左右)。
二年级：
1.练字:语文书119页到121页的词语，每个练写两遍。（要求书写正确、端正，练写在田格本上）
2.背诵并默写五首课外古诗。
3.阅读一到两本课外书，制作一张读书卡，发一段朗读视频 (两分钟左右)。
三年级：
1.完成寒假作业。
2.分层阅读书目：《格列佛游记》《夏洛的网》《窗边的小豆豆》，并做好采蜜本2-3面。
3.“小鬼当家”序列一：过年帮妈妈做一道菜，并将做菜的过程写下来。
4.提前背诵三下课文：《绝句（迟日江山丽）》《惠崇春江晚景》《三衢道中》《燕子》1-3自然段、《荷花》2-4自然段、《忆江南（江南好）》《守株待兔》《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》《赵州桥》第3自然段、《花钟》第1自然段、《溪边》《火烧云》3-6自然段、《滁州西涧》《大林寺桃花》等17篇篇目。每天一篇，并 发背诵视频在班级群。
5.每天看新闻联播，并记录两则新闻在采蜜本上。
春星小学
1、每天一件家务我回报:
利用假期学一招，回报父母长辈每天做一件家务，洗衣、做饭、炒菜、拖地、整理房间……让自己成为劳动小能手，学习掌握生活生存本领。
2、每天一次锻炼我健康：
假期间，走出家门，拥抱自然，走路、跑步、打球，多样的运动你自选，多彩的生活你做主，天天锻炼身体好。
3、每天一项节约我环保：
假期间，做到“节省一度电、节约一滴水、开低一度空调、保护一份资源”，从小节约能源、保护环境。
4、一次志愿服务我快乐：
假期间，走出家门，走入社区，走进社会大课堂，参加一次社会实践，帮助别人，快乐自己，过一个有意义、有收获的寒假。
这还只是一部分！没完呢！
1.完成学习任务：合理安排时间完成寒假作业，良好的习惯就是这样养成的。
2.阅读一本好书：在书海里畅游，你将受益无穷。如果能把自己的感悟写下来，写成一篇文章，那就更棒了！
推荐书目：
第一学段：一至二年级
《大个子老鼠小个子猫》 周锐
《小老虎历险记》 汤素兰
《亲爱的笨笨猪》 杨红樱
《安徒生童话》 安徒生
《格林童话》 格林兄弟
第二学段：三至四年级
《乌丢丢的奇遇》 金波
《中国古今寓言》穆劼
《淘气包马小跳系列》 杨红樱
《中华上下五千年》
《一千零一夜》
第三学段：五六年级
《稻草人》叶圣陶
《三国演义》罗贯中
《水浒传》 施耐庵
《昆虫记》 法布尔
《世界上下五千年》
3.参与“青春（红领巾）寻味中国年”活动：
①“足尖上的中国年”年味寻找
活动对象：一二年级全体队员
活动要求：请大家去看看家里过年的情景，找一找大街上过年的氛围，寻一寻公园里过年的景致，访一访古镇上过年的气息，用相机记录下来。开学后，每个中队交两个作品。
②“舌尖上的中国年”美食制作
活动对象：三年级全体队员
活动要求：请各位队员寻访带有春节气息的家乡美食，开学初，各中队上交一份美食推荐单（包括照片和简介）。
③“镜头里的中国年”主题摄影
活动对象：四年级全体队员
活动要求：请各位队员用手机或相机拍摄过年的热闹景象（全景），对人物的笑容可以进行特写，并给照片取一个特别的名字，附一段简短的说明。开学初，各中队上交一张全景照和一张特写照。
④“幸福里的中国年”抖音创作
活动对象：五年级全体队员
活动要求：请各位队员用抖音小视频记录下全家人过年的幸福时刻，也可以拍摄大街上人们过年的幸福场景。开学初，请各中队上交一个抖音小视频。
⑤“记忆里的中国年”调查研究
活动对象：六年级全体队员
活动要求：请各位队员通过查找资料、翻看照片、寻访老人等形式，了解长辈们是如何过年的，并把调查所得形成文字。开学初，各中队上交一篇征文，文中最好能附一、两张展现以前过年场景的照片。
金星中学
1、星·民俗
“走遍大中国·印象民俗我代言”
充分寻访、调查家乡的特色民俗，学习、传承和发扬地方传统文化，开展“走遍大中国·印象民俗我代言”活动。与亲属一起，穿上家乡特色服饰，用方言介绍家乡的特色美食、服饰、传统习俗、非遗技艺等。并用手机拍摄一段“微视频”，记录“镜头里的中国年”。
2、星·传唱
“我的歌声里”
以寒假特色节日“春节”为主题，改编传统经典歌曲，用童声唱响不一样的旋律。“星·传唱”活动，将传统歌曲与现代流行相融合，唤醒音乐记忆，走出浮躁艺术的影响，继承优秀传统文化，体会传统音乐的活力。
3、星·夜读
“书本里的中国年”
以“春节”特色传统节日为主题，选择适合的文章，开展“书本里的中国年”美文朗读活动。录制一段美文朗读音频，配以合适的背景音乐，并保存为MP3格式（建议3-5分钟）。
无锡商业职业技术学院
让学生自己做一道年夜饭的菜肴，并且记录年味背后的亲情故事！
看了这么多寒假作业，你还想时光倒流，回到学生时代吗？
（来源：升学团子 编辑：依依）
