最近刷抖音无意间刷到《小舍得》里面的一个视频，感觉特别有意思。视频里面蒋欣扮演的田雨岚在孩子的教育问题上和豪门公婆霸气开撕。
双方各执己见，互不相让，到后来还牵扯出一系列其它家庭问题，育儿话题直接转移到婆婆对儿媳的人身攻击上了。
虽然整段视频只有短短1分钟，但点赞量却高达7.1万，评论2400多条。我去评论区浏览了一下，发现大部分人都在讨论育儿观念对家庭生活的影响。
有说和公婆之间因育儿观念不同发生矛盾的，也有说和丈夫或妻子之间因育儿观念不同每天吵架的，总之视频带来的话题全集中在育儿观念上了。这也从侧面说明，育儿观念不同确实给我们的生活带来了很大的影响。
我还在评论区看到一些有趣的现象，那就是在家庭生活中，当育儿观念发生分歧时，很多人的处理方式都是妥协。在我看来妥协并不能真正的解决问题，反而为下一次矛盾的爆发埋下了隐患。
那么有家长就会问了育儿观念不同时到底该怎么做，才能让对方认同自己的观点呢？我认为做好下面3点就够了。
第一，学会倾听，看到对方育儿观念的闪光点
通过分析我们不难发现，电视剧也好，现实生活也罢，在育儿观念上会发生分歧的，通常有这两类人群。
第一类，就是宠溺孙辈的祖父母VS望子成龙的父母。这类人群的矛盾比较简单，祖父母心疼孙子孙女学习压力大，课业多，没有玩耍的时间，对儿女做出的育儿规划横加阻拦。
就像《小舍得》中田雨岚的婆婆说的那样：“我们这样的人家对孩子不要那么苛刻，孩子那么小多可怜”，一句话道出了祖母对孙子的疼惜和宠溺。
而田雨岚是怎么回答的呢？她说：“要想成绩好，谁家孩子没受点气挨点骂，我是孩子的亲妈，教育问题就不劳二老操心了。”
她的回答引来婆婆的强烈不满，婆媳之间火药味儿十足，家庭战争一触即发。视频最后的画面是颜子悠坐在书桌前一脸伤心无奈的样子，让人看了特别窝心。
祖父母和父母之间育儿观念不同而引发的家庭矛盾，多半是不可调和的，如果此时大家能静下心来认真倾听一下对方的育儿观念，那么矛盾也许会轻松化解。
心理学上讲过这样一句话：“在教育孩子的问题上，父母要学会练习尊重的界限，适时退出和懂得节制。”没有界限的操纵式教育只会让自己狼狈不堪。
田雨岚单方面认为，只要孩子能学好，被补课老师骂几句，无伤大雅，说不定老师的责骂还能鞭策孩子进步。然而看过《小舍得》这部电视剧的朋友都知道，事实并非如此。
作为旁观者，我却觉得她公公说的话非常有道理。田雨岚的公公说：“你想要孩子成绩好给他找补课老师，我们不反对，但是上什么课挑什么老师，孩子每天面对什么样的人，我们还得多多严谨把关才是。”
田雨岚面对公公的建议却无动于衷，还说：“不管白猫黑猫，抓着老鼠就是好猫。”这样的田雨岚应该能让很多妈妈们感同身受，因为曾几何时，我们也打着为了孩子好的旗号，坚定地认为自己没有错。
事实上公公的建议明显更加理性和智慧。如果田雨岚能仔细品味一下公公的话，找到其中的闪光点，那么后续也许就不会发生子悠被老师责骂的事情了。
第二类就是夫妻因性格差异，在育儿观上产生的分歧。这类问题的解决方法，最常见的就是妥协。
《少年派》中林妙妙的父母王胜男和林大为在女儿的教育问题上就经常产生分歧，引用王胜男的原话就是：“在孩子的教育问题上，你和我从来都是离心离德，我给她上弦，你给她松绑。”
林大为对女儿开明式的教育真的不好吗？当然不是，如果王胜男能看到丈夫的教育给女儿带来的正面影响，那么夫妻之间就会避免很多争吵。
第二 定期召开家庭研讨会，分析各自育儿观念的优缺点
定期召开家庭会议也是促进家庭关系和谐发展的一种方法。很多人都忽视了一个问题，那就是育儿观念不同时，大人之间的争吵受伤害最深的其实是孩子。
孩子作为家庭战争的导火索，看似一句话都插不上，但不管是祖父母和父母之间的相互指责，还是父母之间的互相揭短，他都要全程参与。
大人们之间失去理智地叫嚣，给孩子脆弱的心灵蒙上了厚厚的阴影。孩子在这种家庭争吵中产生的无力感和不安感，对他们的成长极为不利。
定期召开家庭会议的好处是全员参与，所有人都有平等发言的权利，每个人可以说出3-5条自己在养育孩子方面的观念和心得，让其他成员给出反馈，尤其是孩子自己的感受。
沟通是确立良好关系的基础，没有沟通，信任和支持就无从谈起。育儿观念发生分歧时，家庭成员之间的理解和沟通比争吵更加有效。
第三 学会尊重，融合彼此观念的优点，达到真正的共赢
同样是《小舍得》里面的一个片段，短短30秒的时间点赞量61万评论1.4万。很多人看完说感觉心像被扎了一样，我也有同样的感受。
后来认真地思考了一下，为什么夫妻之间短短几句对话会引起那么多人的共鸣？那是因为这对夫妻演出了很多中国家庭的现状，让人感同身受。
米朵的妈妈想让女儿读金牌班，爸爸起初直接反对，说孩子上金牌班一学期要花五六千，对于他们这样的家庭来说太吃力了。
可当妻子说出孩子有那个实力上金牌班，并且主动提出不换电动车省钱给孩子读书的时候，爸爸的回答亮了：“那就念吧，为了孩子的学习好，我有办法。”
丈夫看到了妻子对女儿的爱，也看到了妻子育儿观念中的优势，所以明知女儿上金牌班会加重生活的负担，依然决定克服困难，支持妻子，这种沟通方式不但解决了孩子上学的问题，而且更加有利于增进夫妻感情。
我的心理学老师曾经说过这样一句话：“生命故事与经历是一种资源，困难与脆弱是一种资源，我们的人格力量也是一种资源。”
我认为说得非常有道理，父母走过的路以及他们的经历在育儿方面上也存在着很多的可取之处，我们要学会倾听父母表达的观点，吸取他们观点中的精华，这样做不仅是尊重父母，也是尊重我们的自己，因为我们也是父母养大的孩子。
中国有句古话“姜还是老的辣”。“夫妻同心，其利断金。”因此，在教育孩子的过程中，我们应该积极地调动家庭中的一切资源，努力调和家庭观念中产生的分歧，取长补短，达到真正的共赢。
