【各有各擅长的领域名言】你的名字是教师，不是首长

技术业有专业，老师和家长各有擅长的领域，大家只能互补，不能互相抢饭碗。

现在个别家长受到的教育水平已经很多了，而且社会经验比年轻老师多，所以经常对教育有个人看法——，但是如果过分干涉老师的教育措施，可以理解老师们也不喜欢这样的老师。

毕竟老师很专业，我们可以期待他们的教育观能与时俱进(当然有些老师做不到)，所以比学生的家长好。另一方面，对于还没有独立思考习惯、思想还不成熟的学生来说，他们不可能像菲茨杰拉德在《了不起的盖茨比》中所说的那样成为“灾难”学生。“同时拥有完全相反的两种观念，能够正常行动，是一流智慧的象征。”

说“灾难”是因为让学生们过早陷入了应该听老师的话，应该听家长的尴尬境地。不管选择哪一个，对方都会失去权威，教师和家长会浪费在各领域的教育资源上。 我作为老师，不喜欢学生因为听家长的话而在心里鄙视老师。反之亦然。

因此，家长和教师应发挥更好的作用。每个人只能负责一个地区，家长把重点放在话语和教学上，树立爱学习的榜样就可以了。不要抢老师的专属区域。老师教得再好也要相信她，用成长的眼光对待发挥不好的老师就行了。

相反，教师要承担教授专业知识的责任，在自己的专业中逗自己。

但是老师不能抽苗助长，一时落后就着急，用各种不好的手段。比如要求家长修改作业，要求辅导等专业度很高的职业。老师，你要经过专业训练才能上岗，反而不尊重自己的技术，不经过专业学习就能胜任，我觉得有些家长比教师水平还高。《了不起的盖茨比》又说了一句名言。

“每次批评别人的时候，要记住，世界上不是所有人都像你一样有好的条件。”

老师如果是家长们的要求，就要衡量所有家长能不能做到。有“知识的诅咒”这个词，为什么最好的专家有时是最差的老师？最优秀的人不是不在意教育，而是因为对自己的专业领域很了解，很久以前就很熟练，熟练到不能理解别人对这个领域的无知。社会学家称这种现象为“知识的诅咒”。“知识的诅咒”出现在老师身上。她认为自己很容易做到，家长没有理由“这个也不懂”。是的，不是所有家长都有这么好的条件。老师在大学师范学习了至少4年，可能要以此为终身职业。

互联网前教师对家长群也有“指示”。如果你们配合我们的工作，我们当然也会更加关心你们家的孩子。”“——李老师的老师孔成仁都要摇头叹气。孔子只是说“没有教的东西”，“既然自己脍炙人口，我什么都没教。”

下面这句话翻译成：“我拿着十个牛肉干拜师的人，没有我不认真教的。”

孔子有教，每个人都想教孔子，教他进步。但是如果对方不想学，就自己找门不教。十块瘦肉是微不足道的礼物，不能再发微博了。孔子的意思是，学生只要一个意思，大家就努力教。可以认为，10块干肉也要收取目前的学费和杂费，也就是教育。现在老师的工资福利是报酬。那么，有工资就可以无流教导，可以要求父母那样做吗？

现在老师的这种神奇操作要求家长修改作业指导学生，确实是因为竞争太激烈，但不能转嫁给家长。否则，阶层固化将更加严重。有钱有闲的人不担心这个额外的任务。平时受自己工作困扰的困难家庭折磨，没有精力指导孩子。按照那位老师的意思，她会减少“神经”

有人嘲笑自己没有精力指导孩子，把孩子送到老师那里开始补习，从那以后老师就不再欺负家长了。伤心啊，老师的收入好像不是很高，钱

所缺，师德焉存？真心希望老师也有一个安于教学的经济环境。现在有一个提法说，为政就不要想着经商的好，经商也不要想着为政的好。老师最悲催，她两头（权与利）都没有好处，所以，确实的，需要给她一个可以心无旁骛孜孜教学的经济条件，不要让她在太多方面要去展开“军备竞赛”，让她回归教育的本质去。