接着是我们的《说文解字》课程，今天是第87课，仍然是“副汉字中的6个字，特别是图画：
(今天要说的6位汉字)
1、读M.O。《说文解字》解释说“纤细的草丛也诞生了”。《广雅.释言》里的意思是“纤细的草丛”，并不复杂。《广雅疏证》里说“哦，宝”。王艳孙的《说文解字》说“马是茂盛的，宝拉的马是蓓蕾”。显然，这个字也有草茂盛的意思。因为有“宝”和“苞”的相互证据，这里的草应该是初生的细草，加在一起应该就是“纤细的草丛”。图：
(柔软的草丛)
字的小印鉴写法如下。
2，芴。读M.O。《詩》解释说：从刷子的声音里。《说文解字注》是“左右芴”，丹玉财团的《尔雅.释言》是“笼罩蔓延”的解释。“这是芴字的本意。意思是草地蔓延。
此外，芴字还有几个意思：(1)抽。《诗经.周南.关雎》里说“氟利昂，啪啪”，郭胡安说“拔菜”，《毛传》里说“参差不齐的蔬菜，左右”。《仪礼.士虞礼》解释说：“氟利昂，选择性。”这句话以前我们说过，这句话是指高大参差的蔬菜，采集者左右采摘。
(蔬菜)
(2)肉汤里混杂的料理。《公食大夫礼》里说：“钐芴是苦味、滑滑的夏天向日葵、冬天用的蟋蟀。”郑玄说：“芴，菜也是。孔永达还补充说，根据《论衡.卜筮》岁的牲畜，都有氟奥伦，“UO、YGO、Tawi”也是一道菜。以蔬菜杂肉为汤。)这个说得很详细，不再说了。
(3)通过“毛”。是一种草。《说文解字》有句话叫“猪肩和双肩可以得到征兆，野鸡芦苇可以数，为什么可以用乌龟？”有句话大意是：猪肩骨和羊肩骨也能得到征兆，野鸡、芦苇、钨、氟尿嘧啶都可以用来获得相应的算术，为什么一定要用“草”和“龟甲”？但是这种草是什么草，我们再也找不到资料了。
(草)
芴的小印鉴标记法如下：
3、苍。是昌城的繁体字，这个字有两个发音。(一)中华书局主音版《说文解字注》上只标注了读音CNG。给出的解释是“色度”。“丹玉财团的《广雅.释器》被称为“范清黑”。这是昌城的本意。也就是草色，导致青色。《诗经.王风.黍离》有句话叫“沧海，青岛”。《毛传》有句话叫“悠悠天啊，这个人是谁！“《赠卫八处士》解释说：“用原始的昌盛呼唤天空”人们为什么呼唤天空？就是这个原因。杜甫有一首诗：“天上的浮云像白衣，斯皮尔伯格要像苍穹一样变化。”这是成语“白云苍狗”的来历。比喻云长得像白衣服，瞬间变成了青黑色的狗，事物发生了变化。
(白云苍介)
另外，昌城具有以下含义。(1)灰白色，一般用来指头发斑点。比如杜甫的诗《素问.阴阳应象大论》，有收藏力的时候鬓角各有“我们平时说的白发苍苍的‘昌盛’的意思”。(2)浅青色。《后汉书.冯衍传》里：“灰色是矛色，阴色是角。”王冰柱：“据说是沧海，薄薄的青绿色。”(3)“仓库”，突然通过。匆忙是匆忙的意思。例如，《庄子.逍遥游》就有“巨创卒闲，立坐式录20多年”的意思。此外，苍还是姓。
(2)这个字的第二个读音读作C NG，集团专用词“莽莽”意味着野生的广阔景色。扩展到近郊。010-30000中，“愚者，代替三阳”路德明撰写了解释性文章：“史
马（彪）云：‘莽蒼，近郊之色也。’”蒼字的小篆写法如图：
（蒼字的小篆写法）
4、葻。读lán。《说文解字》给的解释是：“艸得風皃。”《玉篇.艸部》：“葻，艸动貌”意思很简单，就是风吹草动的样子。如图：
（风吹草动）
葻的小篆写法如图：
（葻的小篆写法）
5、萃。读cuì。《说文解字》给的解释是“艸貌”。朱骏声的《说文通训定声》说：“萃，按：草聚貌”《集韵.夳韵》里说：“萃，艸盛貌”，不管是草貌，草聚貌，草盛貌，我们之前都有上过图，不再上图示意了。汇总一下，就是草汇集丛生的样子。
此外，萃还有以下几个意思：（1）聚集。《楚辞.天问》里有：“苍鸟群飞，孰使萃之？”成群青黑色的鸟儿在天上飞，是什么使他们汇集在一起呢？
（2）群，类。比如我们经常说的《孟子.公孙丑上》里说的：“出于其类，拔乎其萃”，就是这个意思，指人的品德才能超出同类之上。
（3）萃卦。萃卦是易经六十四卦的第45卦，上泽下地，泽地萃。《易.萃》：“萃，亨。王假有庙，利见大人。亨，利贞，用大牲，吉，利有攸往。”如图：
（萃卦）
（4）止息。《诗经.陈风.墓门》有：“墓门有梅，有鸮萃止。”这里的萃，是栖息、止息的意思。你家墓道门前长满酸枣枝，有群猫头鹰在枝头栖息乱叫。
（5）通“顇”，意思是憔悴。朱骏声的《说文通训定声》里有：“萃，假借为顇。”《荀子.富国》里有“劳苦顿萃而愈无功。”杨倞作注说：“萃，与顇同。”曹操的《表论田畴功》里说“幽州始扰，胡汉交萃。”曹操北征乌桓，田畴曾率兵接应，因此曹操专门上表为田畴表功，描述当时幽州的状况。胡汉之民都因战乱而憔悴。
萃的小篆写法如图：
（萃字的小篆写法）
6、蒔。 这个字有两个读音。（一）中华书局注音版《说文解字》只标注了一个读音shì。给的解释是：“更別種。”这三个字读起来莫名其妙，段玉裁的《说文解字注》说：“今江苏人移秧插田中曰蒔秧。”《齐民要术》里又有：“移裁者，二月蒔之。”显然，蒔的意思是移栽；分种。
（水稻移栽）
在这个读音下，还有二个意思：（1）栽种，种植。《广雅.释地》：“蒔，种也。”王念孙的《广雅疏证》：“蒔，殖声相近，故播殖亦谓之播蒔。”我们熟悉的柳宗元《种树郭橐驼传》（课本文章）里有“其蒔也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得也。”这里的蒔就是这个意思，平常我们说：“人生乐事，蒔花弄草”，同样也是这个意思。
（蒔花）
（2）树立。《方言》中有“蒔，立也。”《广雅.释诂》里有：“蒔，立也。”王念孙《广雅疏证》给解释：“殖，蒔，置，声近而义同。”
（二）这个字的第二个读音shí。用于“蒔萝”这个词，指的就是我们平常说的小茴香。样子如图：
（小茴香）
小茴香，伞形科，多年生或一年生草本。名字很多，如小怀香，香丝菜、茴香子、谷香（四川、贵州)、浑香等；果实可以提炼芳香油，入药。《本草纲目》里有“蒔萝，苏颂曰：今岭南及近道皆有之。三月、四月生苗，花实大，类蛇床而簇生，辛香。六七月采实，今人鑫用和五味。”小茴香入药有散寒止痛，理气和胃的功效。
蒔的小篆写法如图：
（蒔的小篆写法）
我们这套课程的深入，将越来越接触较为系统的“说文体系”所涉及的典籍资料，历代对于《说文解字》都有许多学者研究，在清朝时研究最为兴盛。段玉裁的《说文解字注》、朱骏声的《说文通训定声》、桂馥的《说文解字义证》、王筠的《说文释例》、《说文句读》最为重要也尤其受到推崇，四人也因此被人称为“说文四大家”，所以，在系统学习《说文解字》时，这几部书可以参照同看。
（【说文解字】之87，部分图片源自网络）
