期末倒计时！初三期末复习准备好你的get了吗？
初三是整个中学学习阶段最重要的一年。在此期间，初三学生要经历各种高考，每次考试都意味着初三学生都在准备知识和能力的考试。这次期末考试是初三学期的学习总结，包含了更不寻常的意义。为了让初三学生更科学地准备期末考试，可以阅读收藏期末倒计时！初三期末复习准备好你的get了吗？
一、语言
语文是知识点分散，注重积累的学科。因此，期末考试必须有条不紊、有计划地进行，不能期待通过临时突击获得高分。
(a)基本审查
1.辅音，把字形梳理好。
2.概括容易写错的字。
3.复习传统文化的大连书、书法、节气和节日知识点。
4.系统地练习门啮合的练习题，总结出容易出错的地方。
5.背诵初三学期要求背诵的古诗。
(二)文言文复习
1.初三上学期学校要求重点掌握编目内的知识点，重新巩固复习。
2.整理文言文中常见的文言文现象(单词多义性、古今异义性、通加字、词类利用)，同时熟记常见文言文实词、虚词的含义进行解释。
课堂上课外文言文比较练习；
(三)名著复习
(四)现代阅读评论
1.练习如何正确解释文本。
熟悉3种风格的阅读问题。
往年初练习三进制和模拟制。
(5)写作
1.小作文：写作技巧大师；
2.大作文：准备考场作文
二、数学
数学学科的特点是，随着学习的深入，知识点之间的综合性会变强，所以在复习阶段要进一步掌握这个特点，全局掌握，查漏补缺。下面几个模块详细分析一下这次期末复习的要点。
(a)二次函数
要熟练掌握二次函数分析式的各种形式和使用的时间和特点。形象特性和分析式的结合更重要。另外，常见的题型(如交叉数和分布、值范围、方程、与不等式的综合等)要选择一两个典型的例子，仔细地做一遍，把每个题型吃透。
(b)圆
注意垂直轻定理及推论的相关证明，熟悉圆周角定理和推论、切线的性质和判定、切线长定理，总结圆内线段的题型。夺取圆内常见角度关系相似的模型。此外，如果没有关于在空白处选择圆的标题的图片，则可能会涉及分类讨论。
(c)旋转
熟悉三种主要的旋转模型：公共顶点旋转、反角和对角互补。有直角的时候，请注意弦图的使用。请注意，标题中出现长度相同的相同顶点线段时，可以作为构成旋转图形的依据。
(d)类似
深刻总结熟记相似三角形的判定，利用平行线构造和传输相似比率段的方法。另外，还需要理解与圆相关的类似模型、私营定理等。最好多看看这部分错误的问题和当时没有想法的问题。
(e)尖角三角函数
在理解正弦、余弦、切线的情况下，要重点关注直角三角形的应用，理解坡度、倾角、仰角等概念的含义。特殊角度的三角函数值和同角三角函数的关系要好好记住。
三、物理学
这学期的学习重点放在中学物理的电气模块上，期末考试只考这学期学的内容。除了电，人教版教材还包括内能和内能的利用，北师版教材包括机械能、内能及其转化。
期末考试留给我们的复习时间仍然很充裕。复习分为三个阶段：基础知识——题型总结——自我检查。
(a)审查基本知识和掌握核心实验，
包括：1 .调查物质的比热容。探讨导体电阻影响因素的实验。电流、电压、电阻、三者之间关系的设计实验；4.小型灯泡额定功率测量实验；焦耳定律实验；电磁实验。
(b)考试前，我们要对经常考试的试题类型进行分类复习
包括：1 .动态电路实际功率、额定功率计算；3.故障电路；家用电路、电磁误差概念；电磁实验；6.关系写电阻、功率测量的特殊方法；8.可以探索科学问题实验。9.证明伪造实验。10.设计实验11。计算实际生活电路。
(三)我们要在考试和时间上下功夫，在考试前定下进行自我检查的时间，用100分钟完成往年的一套期末考试，每周至少一套，通过这种检查找到自己的疑惑点，及时解决问题。
四、化学
化学是初三新开设的科目，特点是知识点多、杂，重点调查物质之间的相互联系和转化，调查化学应用于生活的能力，考察学生的实验逻辑思维能力。试题难度较低，但仔细调查，知识不难，高分不容易。所以复习的时候一定要集中掌握基础知识，结合相应的主题，多练习才能取得好成绩！
一、基本知识
1.周围常见化学物质的物理化学性质
空气、氧气、氢、水、碳元素、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、乙醇和金属的物理和化学性质。建议学生根据课堂笔记整理完整的知识体系，逐一复习。
2.微观理论和化学术语
分子、原子、离子、元素的性质及特点，化合价、化学式的含义及书写，化学符号中数字的含义等。建议基础概念清晰后，以练习册中错题为主干进行复习，查缺补漏。3.质量守恒定律
质量守恒定律的概念、本质及验证。完成方程式的简单计算。
二、实验部分
(一)基本实验
基本仪器的使用原则，氧气、二氧化碳气体的制备，水的电解及净化，燃烧条件的探究，铁生锈条件的探究。
(二)性质实验
空气中氧气含量的测定，高炉炼铁，二氧化碳与水的反应，金属活动性顺序的检验。
(三)探究实验
探究实验是整套试卷中最具区分度的题目，目前主要以课本中的知识迁移和拓展为主，考察学生们信息获取能力，解题逻辑能力，主抓对比思维和控制变量思想。
建议学生们以上述信息为主线，进行知识点的自查，其中探究实验是难点，其他部分都是应该得满分的。基础知识掌握扎实后，练一练近两年各城区的期末试题，感受一下习题难度，并查缺补漏。
五、英语
临近期末，同学们都手忙脚乱，因为复习科目多、内容多、复习的时间又有限，不知从何下手。说实话复习是我们掌握知识的重要环节，是减少遗忘的有效手段，更是考取高分不可缺少的重要方法。但是，复习如果仅靠"汗水+时间"是不足取的，必须讲究方式、方法。
(一)要明确复习任务
复习要在巩固所学内容的基础上，进一步深化、提高，真正做到"温故而知新"。鉴于此，我们有必要对复习内容进行分类处理。哪些内容自己已经掌握，仅需点到为止;哪些内容还属一知半解，还需要多下点功夫，要做到心知肚明。这样，才能避免复习时平均用力。
(二)要抓住英语学科的特点
基础知识和基本技能是学习英语的两大重点。基础知识是培养基本技能的载体，而掌握基本技能又是学习基础知识的目的和归宿。因此，在复习过程中，要善于在听、说、读、写等技能的训练中巩固所学的语言知识。如：复习语音时，不妨和听力、口语练习结合起来;复习单词时，要尽可能回顾教材中单词出现的语境，并仿造句子。
(三)要尝试变化复习方式
在复习过程中，有些同学总喜欢要么写单词，要么做题，搞"题海"战术。我建议大家多尝试不同的复习方式，如大家可以相互讨论，同桌之间还可以你问我答，展开比赛。
(四)在复习过程中，一定要"求甚解"，尤其是那些以前做错的题目，一定要弄明白为什么出这样或那样的错，以求下次遇到类似问题时不会再犯同样的错误。
(五)复习完课本后，大家可以做几套模拟试题，了解考试的命题思路，熟悉各种题型的特点，找出自己知识、技能的缺漏，以便及时进行查漏补缺。
那么，以上就是我们为初三学子精心准备的初三期末复习建议。那就让我们为期末考试努力吧!
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