写在开篇的话：
作为家长，我们几乎都知道，阅读是性价比最高的教育，阅读是终身学习的主要方式，在教育资源不平等的当下——“我家的书房，就是孩子最好的学区房”。
但不知不觉，阅读就成了家长们的新焦虑。
在后台，读者有各种关于阅读的问题，问题中的焦虑大于疑惑，有的我们回复解答，有的我们集中出一篇阅读观点的文章，解答疑惑，疑惑可以回答。可如何对抗这种焦虑？我们一直在想，还有什么方式？
我们发现，阅读文章的留言区，才是阅读焦虑的减压区。
大家作为过来人，分享各自与孩子阅读的经验，曾经自己有过的焦虑和困惑，如何被孩子突然开始的独立阅读、被自己多年给孩子读书的积累、被孩子突然爱上某本好书，还有孩子随之而来突飞猛进的阅读能力……彻底驱散的。
既然这样，我们就专门来搜集整理着这些普通父母、普通家庭和普通孩子的阅读故事，让更多的人看到阅读的规律和价值，在每个真实的家庭一遍遍重复。
就像力学定律在真实世界有不同的表现一样，那些跟阅读相关的原则和规律，在每个具体的家庭，也会呈现出不同的面貌，但又无一例外地，极其接地气儿，生动鲜活，影响着家里的每个人。
这个栏目就叫「100个爱阅读的孩子」，今天正式成立，一月两更，我们会专注展示“阅读”在普通家庭的万千面貌。如果你家有一个爱读书的孩子，一定要在留言区，告诉我们哦！
关于阅读，我们已经知道了太多的“真理”、原则和教导，但我们更想读到你家真实发生的故事，因为它们聚在一起，变成满天的繁星，会帮助更多人驱散迷茫和焦虑。
阅读故事001:
二年级的儿子几天就读完了
一本536页的侦探小说
来自小羊：儿子Jerry，8岁，现在三年级
Jerry从小看绘本，还是比较喜欢看书的。刚上学时，纯文字的书看得少，看桥梁书比较多，比如《黑猫珍妮》《灯塔之家》等。
他二年级的时候，一件事让我特别震惊：他居然看完了厚厚一本《大猩猩萨利·琼斯历险记》！500多页的纯文字书呢！
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当时，孩子喜欢冒险故事。我是看了童书妈妈的推荐后，买了这本书，感觉他可能会喜欢。拿到手，我才发现是这么厚一本纯文字，心想：如果他自己看不下去，我可以跟他一起读。哪知道儿子拿到后，翻了翻，就说“妈妈我要看这本书”。
之后几天，我看他天天抱着这本书看，晚上催他睡觉也不愿意。“这本书这么好看吗？”他头也不抬回答我：“嗯，好看。”
我们一起看过开头的人物画像介绍，看到谁，他就跟我介绍这个人是好是坏，都干了啥。这书里的人名都特别长，比如“亨利·柯斯克拉”，他都一字不差说了出来。
又过了几天，我看他换书看了，才知道他已经看完了。“那么厚的文字书，这么快就看完了？”“是啊！”他挺有成就感的，还给书起了个别名：撒尿总是撒到巧克力上穷得快死了的家伙历险记。
我觉得既然他这么喜欢，那就再看一遍吧，反正我也挺想看的。睡觉前，他来选篇章，我来读给他听，一晚上读一篇。基本就这样又看了一遍。因为是选读，读到我不明白的地方，他还会给我解释一下。
他听我读的时候特别认真，也要跟着一起看。我俩还发现了书中的错别字，他很兴奋，小孩子都很喜欢看到别人也会犯错吧。
这本书，还有一本同系列的《萨利琼斯的传奇历险》，后来买了，他也很喜欢。
我想，小孩子的兴趣变化比较快，如果在他对某个东西感兴趣的时候，给他提供相关的书籍，确实能推他一把。
萨利·琼斯的传奇历险（奇想国童书）让孩子获得不同寻常的生命体验，丰富多彩的背景文化开启广博的阅读视野
阅读故事002:
四年级女儿迷上了《火影忍者》，我花了600元买了全套的漫画
来自：裙带菜
女儿小宝，11岁，六年级
小宝从小算不上特别喜欢读书的孩子、阅读量也不是很大，直到她看了《火影忍者》。
四年级暑假，我就给她买了全套的《火影忍者》漫画。
为什么要给她买这个呢？
1. 因为她班里当时流行看动画片《火影忍者》，而我希望她能少看电脑。
2.我虽然没看过，但听其他家长说过这是很经典的热血漫画。
3.我许诺说：“期末每一科都考到92分以上，就给买全套火影漫画。”结果她真做到了。
4. 既然她说喜欢《火影》，那就尽量多了解一下，而不只是停留在知道几个人物名字和长相、背下几个咒语或者感叹主题曲很好听的程度。
两年前的一个夏天，中午她自己顶着大太阳，穿过整个小区把一箱书抱回了家。一个暑假，她缠着家长要看电脑的时间明显少了，一箱75本漫画都不知道她刷了多少遍。
我和她爸爸没有因为“吃饭喝水洗澡”，打扰她看书的兴致，我们都觉得：能全情投入到自己感兴趣的事情当中，应该是很愉悦的享受。
她现在真是对情节倒背如流了，随便拿起一本都能想起里面的故事。并且时不时从箱子里挑出一本再重温一下。现在，我只要看到有人在网上聊到“火影”，就会跟她求证一下。
我们陆陆续续给她买了火影的手伴盲盒、联名卫衣，她开心得很。“我爱罗”的手伴一直放写字台上，Naruto的卫衣现在仍然是她的最爱。
这种“热血漫”其实挺多的，她后来又看了《咒术回战》《鬼灭之刃》等等（动画片，不是漫画书）。慢慢地，她也会留意一些关于日本文化的书，比如介绍“忍者”的。
回想起来，就是从看《火影忍者》开始，她看书的速度明显加快了。这真是让我们都觉得很意外。到现在，女儿看纯文字的书，我也赶不上她的速度了。
并且她越来越相信，看书是一件非常有意思的事。
阅读故事003:
“我晚上只能睡三四个小时，最欣慰的是给孩子读了几年书”
来自淼淼
儿子Murphy，12岁，六年级
我一直是全职妈妈。之前身体不好，说是要照顾一个体弱多病的孩子，其实连我自己也需要被人照顾。经常是晚上睡三四个小时，白天忙一天，所以内心是暴躁和焦虑的。
一直对孩子有很深的愧疚，想给孩子的、想为孩子做的一样没有做到，我经常对孩子说我不是个合格的妈妈，没有像我期待的样子去做他的妈妈。
唯一让我有点安慰的是，我给他读了好几年书。他上幼儿园的整个阶段，我和他身体都不太好，很少外出，在家给他读了好多书，除了绘本之外，《昆虫记》和《西顿动物记》两套书反反复复读。
我没有对书的内容做评价，可能当时受华德福教育理念的影响，认为评价是我的，并不是孩子的，不应该用我的观点去束缚他，他应该有自己的想法。
当时我并没有特别有目的地去读，只是觉得孩子基本都喜欢小动物，这两套书比较容易抓住小孩的注意力。读了后小孩就被吸引了，每晚睡前必读，特别是《西顿动物记》，故事性强，情节丰富。
这些故事是比较有长度，可能正因为这个原因，他特别想一直听下去。每次给他读，他都很安静地听，久久不出声，我以为他睡着了，就合上了书本。这时他就会说：“妈妈你继续读呀！”
印象特别深的是读到第五本书《红颈环的林中悲歌》，讲的是妈妈带领小松鸡红颈环和他的兄弟姐妹们在森林中经历的危险，以及长大后他们离开妈妈独自生活的故事，故事中的悲剧性，也影响了我和孩子。
他听故事的时候就很悲伤，说他长大了不会像松鸡爸爸一样不管自己的小孩。他是个多愁善感的孩子，小时候养的乌龟啊兔子啊没养好死掉了，他就会很伤心。回老家，他比谁都起得早，就为了给外公家和奶奶家的鸡鸭喂食。
儿子性格比较腼腆，不怎么爱说话，也不太会交际。不过，在幼儿园时，老师就说他是“语言组织能力强的小朋友”。我才发觉，好像自己无意之中做对了一件事。现在孩子六年级了，作文常被老师评为范文。语文老师也说从他写的作文可以看出来，他语言感知能力比较强。
直到现在，他还常常会说，最怀念小时候妈妈给读书的时光，有时在睡前我还会找“人民日报夜读”的文章放给他听，都是比较散文式的文章。有时候我也会给他读，因为他“想听妈妈读”。
阅读故事004:
每周固定共读，读什么都行
干嘛要违背孩子的天性？
来自晓斻
儿子大原，10岁，四年级
在我们家，我和大原有比较固定的共读时间。他上一年级之前，几乎每天晚上都有，他自己去挑绘本，我读给他听。
上一年级后，因为逐渐认字了，我会帮他找一些字比较少的绘本，让他先自己读，晚上我给他读故事的时间也还有。
慢慢到了一年级下学期，就不太需要我再给他读了，从那时开始我就安排两个人坐在一起读书的时间，他读他的，我读我的，不互相迁就读物。他有不认识的字，会直接问我，有我在旁边支持，他能读得比较连贯，不用总要停下来查字典。
他上二年级后，就基本上不需要我帮他识字了。那时，他比较爱读“米小圈”“植物大战僵尸”的漫画等。
我们一般一周能安排三次共读，他想读什么就读什么，我从来不会建议他读这读那。他挑的往往比较“低级趣味”，不过，低年级小孩儿的认知水平，本来就处于这个阶段，干嘛非要违背孩子的天性呢？
共读时间里，我挑的读物肯定浅显易懂、也是我自己想读的，比如松浦弥太郎的《恋物物语》，这种生活哲学类的书，孩子也很容易理解。
我们会分享阅读中觉得精彩的部分，一般每次半小时，通常都停不住。比如他有次说：“豌豆射手特别有意思。”
我问他为什么觉得有意思，他解释豌豆射手说了什么有意思的话，我就明白了他说的是语言的幽默性。他发现了幽默的语言能让表达变得生动丰满，这不挺好吗？
我也会给他看我的阅读笔记，他很喜欢看。
我很喜欢记手账，大原喜欢看我所有的手账，没事儿就拿起来翻一翻。读书笔记也算一种手帐吧！我的读书笔记分很多类，学术类的没有太多花哨的装饰，内容他可能也看不太懂，所以他不爱看那个。但我还有一本记录读书乐趣的笔记，记个金句、写个感悟。这个本子我会画画贴贴做装饰，内容也浅显，他就特别喜欢翻。
大原现在四年级了。对于读书，我不要求他记阅读笔记，也很反感学校教的标出好词好句。他这个年纪，我只在乎他是不是享受阅读的乐趣，加入太多要求只会让他觉得阅读是在完成任务。
我唯一追求的就是希望大原喜欢阅读。
这应该跟我自己的经历和感受相关。因为我自己喜欢阅读，读的书也杂：我超爱看漫画，到现在还爱看；推理小说、其他通俗小说，文学名著、文学理论、哲学类的书，只要是喜欢的主题我都愿意读。
我觉得阅读是一种享受，而不是为了学习知识、技能或者受到启发什么的，这些都是阅读带来的副产物。
我的唯一愿望就是大原也爱读书。现在看，这个愿望已经达到了吧，他现在把读书当成了乐趣，累了想玩的时候，读书是他比较常做的选择。
童书妈妈写在最后：
看完这四个爱阅读的孩子，你有什么话要说的？你家有爱阅读的孩子吗？你有特别想推荐的书吗？快给我们留言吧！「100个爱阅读的孩子」也需要你家孩子的故事！
END
撰文｜裙带菜 编辑｜ 舒雯 裙带菜
值班编辑： 小羊