古诗的魅力无穷无尽，但对于学习古诗的孩子们来说，古诗中太多的描写是孩子们无法理解的。就像老和尚在你耳边念经一样，你只会感到焦虑，体会不到佛经的寓意。(莎士比亚)。
但是，如果有一个人可以把古诗讲成段子，把李白、杜甫这些大家讲成你朋友圈里的一个朋友，你还会觉得古诗是单调乏味的吗？
你可能会相信，有的人把生活过成了段子，但你可能未必会相信，有的人把古诗讲成段子。
今天小白为大家介绍这样一位老先生。
他满头白发，面容清瘦，笑起来时眼睛弯成两条缝，一口标准的湖北麻城普通话，讲话讲到兴头还会忍不住手舞足蹈。
这样一位丝毫没有明星相的人，却因为讲古诗一夜间红遍了抖音。
这个老先生叫戴建业，是华中师范大学的教授、博士生导师。
别看老先生今年已经64岁了，但是他却是一个能将古诗当成段子来讲的人，是一名活脱脱的“段子手”。
他给学生上古诗词课，整堂课上妙语连珠、笑点不断。他讲课的片段被发到了网上，受到了大批网友的喜爱！现在他抖音都有300多万赞和100多万粉丝了。
他讲课的画风是这样的：
评价李白时，他说：
在唐代，自我感觉最好的一个人就是李白，他老人家牛的很，总觉得自己有股子仙气，他其实是个挺搞笑的人，他一直以为自己是政治才干，在四十岁那年接到了唐玄宗的诏书召他进京：“哇！仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”一看这德行就知道当不了官。
他讲李白的《赠汪伦》时说：
“那个鬼汪伦走了狗屎运了，李白的一首诗让他流芳千古了，后代人谁都知道唐朝有个农民叫汪伦。”
他谈到李白的朋友圈：
“杜甫是李白的超级粉丝，他去拜见李白，李白就忽悠他一起去访名山、寻仙人、找仙草、炼仙丹，中途还遇见个流浪汉高适，从春天访到秋天，啥也没找到，后来杜甫醒悟了，不干了。”
他讲盛唐的诗歌时这样评价唐玄宗：
“对唐玄宗我们要宽容地理解，他雄才大略，有钱，懂音乐，会写诗，而且又是皇帝，当了20多年才开始腐败，要是我在那个位置，我估计5年就腐败了。”
这些有趣的段子在他的课堂中随处可见。
李白、杜甫这些我们印象中的“诗仙”“诗圣”，在他的课堂上成了像你我一样的普通人，一下子就亲近易懂了。
就是这样一位，不装腔作势，不居高临下，语言幽默风趣，内容又接地气，且不失深度的老教授用自己的方式，向学生们讲解诗词知识。
有网友评论说：
“要是这个教授给我上课，我绝对不会打瞌睡！”
“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”。
就连人民日报也发表文章对戴教授点赞，开玩笑说他是“大学课堂上的泥石流教授”。
作为一个大学教授，传播快乐当然不是本职，但当诗词和诗人都被当今教育给神化之后，在古诗离我们越来越远之时，戴教授的存在，就显得格外珍贵了。
特别是在信息化时代，人们更喜欢能一下子刺激人感官的新鲜事物，而对于委婉、晦涩难懂的古诗却知之甚少，青少年处在历史洪流的大背景下，身边新鲜好玩的事物多如牛毛，古诗真的很难引起他们的兴趣。
正如戴建业在《青少年为什么要读古诗》一文中所说：今天的人，不可能像唐人那样凭诗赋中举求官，甚至也不可能像徐志摩那样因诗才圈来粉丝无数，在如此快速的生活节奏中奔波，成人也无心或无暇读诗，何况青少年？
孩子们的身边没有像戴老师一样把古诗说成段子的人，有趣的灵魂不是随处可见的，让孩子爱上古诗只能另辟蹊径。
今天小白给大家推荐的《藏在地图里的古诗词》，是一套让孩子从3岁读到10岁的古诗词，一套真正让孩子爱上古诗的宝典。
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它是首套将古诗词与地图路线相结合的读本，88个地方，40位诗词名人，180首诗篇，200段历史过往……不仅让古诗词变得更好读更有趣，加深了孩子对诗词的理解和认识，还能一举两得、实现双向提升，同时强化地理知识的学习。
而且，除了诗词内容之外，也延伸介绍了相关的地理、历史、传说、名人、风俗与文化等多方面知识，拓宽了孩子的多学科知识面，也让知识更有体系了！
随书附赠一张大尺寸的《中国古诗词地图》，每首诗词创作或谈及的相关地点都能从上面准确找到，繁杂的古诗词立刻变成了生动的图解，脉络清晰，一目了然！玩透这张地图，古诗词学习完全不必担忧了。
等大家把书拿到手，将四本书的封面拼起来，还会发现是一张中国地图的轮廓，真的到处都是心思和惊喜。
再给大家来几幅插图，真是美的心都化了！既有古风古韵、清新写意的插图，也在版面设计上十分生动活泼，只为提升孩子的阅读兴趣。
诗词中有名山大川、有浩瀚历史，能让孩子感受人世间最饱满的情感，体会到最恰当贴切、动人心魄的表达方式，为日后的学习、写作乃至个人成长埋下深厚的积淀。
这样的引经据典、情景对应，很多 优秀的老师都不一定做的到。而有了今天这套书，似乎一切都不是难事！只要79.9元，带孩子领略祖国的名山大川，品古诗之韵，家长动动手指就办到啦！
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