进新的校园，开启自己的小学生活。校园将成为你的第二个家，这里有亲切和蔼的老师，有友好互助的伙伴，有快乐充实的课堂，有精彩无限的活动……这里将描绘起你五彩斑斓的梦想，让你快乐启航，幸福成长为一名幸福智慧少年。“万条人生路，少年须竞船”，为了你们能够了解即将迎来的小学生活，我们今天来分享一些好的方法。
一、入学前准备
1.规律作息。开学前两周，让孩子养成良好的作息时间。晚上9点钟熄灯入睡，早上7点钟按时起床。
2.生活技能准备。家长需要教会孩子一些必要的劳动技能。如：整理书包、扫地、擦桌子、倒垃圾等。这些劳动技能的掌握，会帮助孩子快速融入集体，建立自信。
3.心理建设。家长要多给孩子释放积极的信号，告诉孩子，进入小学就意味着你已经长大了，是小学生了，让孩子为自己以长大而自豪。
二、入学后的前两周——养成良好的礼仪习惯
1. 入校礼仪。见到老师和同学微笑待人，主动问好。在老师的带领下，熟悉校园环境，增加孩子的归属感。
2. 上课礼仪。预备铃响，做好准备。上课坐姿端正，举手发言。
3. 文明礼仪。注意仪容仪表，讲究个人卫生。课间文明休息，不奔跑，站队做到快、静、齐。
4. 放学礼仪。放学铃响，整理书包，快速排队，礼貌告别，安全回家。
三、入学后的第一个月——养成独立自主的生活能力
1.学会整理自己的物品。教会孩子自己整理学习用品，将书包里的书本、物品进行分类，避免频繁丢东西的现象发生。家长不要事事包办。
2.学会自己照顾自己。每天早上，让孩子自己按时起床，穿衣洗漱。每天晚上让孩子自己整理书包，准备衣物。习惯养成阶段，家长协助检查。
小学生活是一个新的起点，意味着孩子即将展开人生一段新的旅程。就让孩子们在这温暖快乐的校园之家，画下一个自由遨游的天空，展翅高飞。未来，我们一起幸福成长。
一年级“小苗苗”开学指南
三门峡市实验小学一（1）班班主任
胡锦业
一转眼，“小苗苗们”从幼儿园来到了小学，大家是不是充满了期待和新鲜感？一年级的学校生活对小朋友们来说是一种全新的挑战，跨度大，节奏快，不仅要尽快适应新的生活，交到新的朋友，还要在学习上对自己提出更高的要求。不要怕，今天胡老师来帮助大家提前了解小学生活，以下小指南送给大家，希望对家长和孩子们有帮助，我们一起陪孩子迈出坚实的第一步！
开学前的准备
1.姓名牌
准备一个姓名牌，第一个月一直放在桌角。把自己的名字大大地写上去，最好是手工制作的，可以在边边角角插入个性化内容，比如喜欢唱歌的，可以画上小话筒；喜欢打球的，可以画个小篮球；喜欢阅读的，可以画本书……既能让老师快速认识自己，也能体现个人特色，令人印象深刻。
2.文具
书包两个，一个放学科书本，留校用；一个随身携带，装装彩笔、课外读物等经常更换的物品。要大小适中，材质稍微柔软些，方便放进抽屉。不要拉杆箱式的书包，容易有安全隐患，也不要造型奇特，材质坚硬的，不好放置。
铅笔盒一个。最好是笔袋，轻便且容量大。造型夸张、功能过多的，容易使孩子们上课分神，失去了原有的功能，影响课堂秩序。
铅笔五支，每晚在家削好，方便课堂取用。不把削笔器带到学校，以免破坏教室环境卫生。
橡皮一块，要样子简洁、功能单一的，花里胡哨的橡皮是课堂上影响孩子们注意力的罪魁祸首。
尺子一把，最好一边带有直线，一边带有波浪线，方便做题使用。
本子，各学科一本，上课练习用，标清班级、姓名。
3.生活用品
保温杯一个。保温杯的材质与功能最适合同学们在校使用。在杯身上贴好班级姓名，加上一个长带子，方便携带，体育课时，可以背到操场边用。切忌使用玻璃杯，有安全隐患。
4.防疫包
口罩、免洗洗手液、湿巾、卫生纸装在一起，做好个人防护，安全度过每一天。
5.姓名贴布
提前准备好姓名贴布，缝在书包、校服、桌布、笔袋上，做好标记不丢失。
开学后安排
1.参观校园
刚入校，大家最期待的就是参观校园。带着孩子们排队游览校园里的各个角落，让大家尽快熟悉校园生活。教学楼、操场、厕所、升旗台、合唱室、舞蹈室、实验室、射击室、图书馆、多功能厅、录播室、美术教室、手工教室、少先大队室、各个老师的办公室……所有地方都要一一介绍，让孩子们认识并爱上自己的校园。
2.了解小学的生活要求
知道排队进校门、上厕所、洗手、喝水、扔垃圾、做操、取奶、进教室。上课、下课、做操、放学听铃声。
3.培养课堂行为习惯
认识各科目书本、做好课前准备、学会课堂口令、坐姿训练、举手礼仪、发言训练、明白上课不喝水、不下座位、不交头接耳、不影响他人。
家庭配合要点
1.整理出一个安静、干净、整洁、有序的独立学习环境，为之后的学习生活营造氛围。
2.课桌前要有学习目标、学习要求、课程表、每周可以把学习要点、难点整理出来贴上。
3.家长与孩子共同制定学习公约，定好每周的亲子共读日、学习汇报日、学习奖惩措施等。
4.养成独立思考和自觉完成学习任务的习惯。家长辅导但不包办，孩子自主且不拖拉。
安全学习要点
1.与家长约定好接送时间、地点，如果晚来及时与老师联系；如果晚接，就由老师带回校门口，家长可从容赶赴。
2.上学、放学要乘坐安全的交通工具，知道排队上车，不在马路上、马路边追逐打闹。
3.带好校卡，进出校门家长会第一时间知道。也方便用校卡拨打教室内电话，做好沟通联系。
4.铅笔不能削成两头尖，也不能下课时带出教室玩耍。
5.排队上下楼要遵守靠右原则，不能在楼梯上追逐打闹、拥挤乱撞。
苗苗们要沐浴阳光雨露才能健康成长，老师是引导者，家长是守护者，让我们一起携起手来，共同培育祖国幼苗！
一年级豆丁们的正确打开方式
新乡市育才小学教研组长
黄少玲
金秋的蓝天白云飘逸，金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的校园美景如画。在这个孕育希望、放飞梦想的时节，我们迎来了一年级可爱的小豆豆们，对崭新的小学生活，萌娃们一定充满了期待！那我们来了解一下小学生活正确的打开方式吧！
一、做好四个准备。
1.心理上的准备
A要在心理上信任和亲近老师，与老师做朋友。
B.要有规则意识，遵守各项纪律。
2.生理上的准备
A、保证充足的营养，按时吃早餐，不挑食。
B、早睡早起，晚上不超过9点半睡觉，保证充足的睡眠。
3.生活能力准备。
A、培养独立的生活意识。自己穿衣、穿鞋，自己的事情自己做。
B、动手操作能力。比如收拾文具、整理自己的小书架、小书桌。
C、劳动能力。如扫地、擦桌子、摆放桌凳等。
4、用品上的准备。
A、不买玩具型文具和过于奢华的文具。
B、学习桌上不摆放任何与学习无关的物品，以免分散注意力。
二、养成六个习惯。
1.养成正确的读写姿势。读书听讲时要做到头正、肩平、身直、腿安。写字时用手指的关节带动笔的书写，不要通过手腕移动的移动带动笔。
2.爱护学习、生活用品的习惯。要爱护书本，不能在书本上乱涂乱画。
3.爱想爱问，勇于质疑和解决问题的习惯。要常问为什么，那该怎么办，还可以怎么办等问题，经常说我们一起研究研究吧！
4.认真倾听，勇于表达的习惯。上课时眼睛一定要盯着老师，认真听老师的每一句话，边听边想，积极发言，勇于表达。
5.每天阅读的习惯。每天和家长一起阅读半小时。
6.每天坚持体育锻炼。跳绳、踢毽子不受场地限制，可以每天坚持练习。
了解了小学生活正确的打开方式，相信小朋友们定会小手牵出健康快乐，小脚走出精彩人生。
来源： 河南省教育厅
