亲爱的同学，你还找不到脱离高中学习生活的路吗？你还在为自己的成绩没有提高而苦恼吗？你还在问题海洋里受苦吗？
在此献上北京大学学霸写给高中生的35条学习建议。希望迷茫的你能解开你的疑问！
关于国语
1.语文知识、文化常识的积累对作文和文言文的阅读非常有益。因此，一方面，要做好教师重点讲解的文言实词、虚词、笔记，及时归纳。另一方面，要扩大知识面，业余时间要广泛涉猎课外名著。特别是对中外文化持有精辟见解的书。《培根随笔》、朱光潜的《谈美书简》、余秋雨的《文化苦旅》、《中国文脉》等都是得不到的好作品。
2.要收集好作文素材，要经常分类记录从杂志、名著等中提取的素材(如社会热点、名人名言、历史事件)。近年来，全国卷作文重点探讨了社会热点问题的议论，因此要及时关注主流媒体对当前新闻的评论，同时在阅读和分析各方观点时逐渐形成客观独到的见解。
3.全国卷选择题分数大，迷惑性强，所以要对相关模块进行集中训练。需要注意的是，集中训练不是简单的“刷题”和“刷题后扔掉”，而是要根据答案分析选项正确和错误的原因总结出做题的步骤和技巧。
4.语文刷题对成绩的影响主要在于看到题目后更准确地理解出题者想考察的知识和能力，以及该如何回答。通过大量的问题，我们可以熟悉不同的考点和考试方法、不同的提问方式和考试形式，建立自己的知识网络、思考过程和答题习惯，并不断加强。
数学信息
5.计算问题：很多情况下，数学损失往往与计算错误有关，但要提高数学成绩，首先要提高计算水平，减少失误率。一方面，做数学题的时候，要尽快摆脱对计算器的依赖，学会从头到尾只做笔算。另一方面，可以随机取两个5位数或6位数的数字，纵向计算这两个数字的乘积或乘积，也可以找到难度较大的圆锥曲线的题目，认真完成。整个过程不能使用计算器。
6.记忆问题：数学不仅需要记住大量的公式、定理，还需要记住各种题型应对问题的解决思路。为此，在制作错误的习题集时，要把解决问题的大致步骤写在错误的问题下(如果可能的话，一起写有助于解决问题的公式)，一起整理同一个想法的主题。这样，复习的时候就不会因为乱而降低复习效率，更容易类推，也可以在差不多的题型中找到通法。
7.应试技巧：问题分配日程大致如下。选择题和扣题(40-45分钟)、问题1、问题选择(不等式)、问题2-5
英语信息
8.一定要跟着老师的节奏，上到哪门课，相应的笔记要上老师说的那门课，不能掉队。否则，将花费更多的精力来填补缺少的英语知识点。
9.购买太多的英语教辅是不好的。因为只要学校和英语老师订购的练习就能满足大多数学生的训练量。完成题目，完成答案后，最好仔细阅读与错题相对应的解释，揣摩做题者的考试意图和解题思路。
10.每隔一段时间，根据英语的各种题型(如阅读理解的查找信息、宗旨、推理分析问题、填空的笔名词、动词、形容词问题等)，将之前练习的错题归类为统计，以便一眼掌握自己的强弱项目，复习方向也更加明确。
11.如果想练习更地道的英语，可以在网络上查找主要的英语网站(如中国日报、BBC、CNN等)，也可以去英文版的维基百科查询资料。
理综/文综信息
12.复习的时候尽量回归教科书。因为综合涵盖第三课的知识点都出现在教科书上，彻底阅读书籍，彻底把握其中的重点和困难，自然就能打下坚实的基础。
13.要尽快进行限时训练。做综合与单独做第三课的试卷不同，道理很多，时间紧迫(只有2个半小时)，要加快处理问题的速度，合理安排问题顺序。建议从高二暑假开始，有时限地完成整个综合试卷。
14.选择题(40-45分钟，最多不超过50分钟)、物理实验题、生物选择问题(现代生命科学)、化学选择问题(有机化学)、物理选择问题(选择3-4)，还有(文综可以这样类推)
关于第一轮复习。
15.上课必须有效率，尽可能多地记住老师提到的知识点。如果有暂时难以理解或容易出错的地方，可以在笔记本上强调，反复记住。复习一遍后做一次笔记是不好的。这是浪费时间，其次，你没有足够的时间在后期再浏览一遍所有的笔记本。就是时间。
16.确定会议内容后，就不用记录了，只能记住不熟悉或不能做的事。而且讲课优先，笔记是次要的。
关于二轮复习
17.第二次复习比第一次、第三次复习更重要。因为通过第二次复习获得的是解决一般问题的普遍性方法和思维方式，是一个厚、薄、快速突破的过程。
18.第二次复习时，站的角度要高，要从整个学科的知识体系出发，要明确每道题的考点和考试方法。也就是说，看到题目就知道该回答什么，该怎么回答。现阶段思维导图和解题流程图都是比较推荐的规范思维的辅助手段。
关于三轮复习
19.这个阶段的主要目标是掌握考场时间和调整心态。
20.学校发的卷子很多，但不一定要做完所有的布景。卷子也有其他用途，有些是用来研究卷卷思维的，这些要精密，有些只是用来练手的，所以做这种事的时候不用想太多。有一件事一定要好好利用，那就是标准答案。这东西你仔细抄一遍也会有收获的。因为它可以规范你的答题过程，确保你能做的问题不会丢失分数。
关于工作和休息
21.最高
作息规律就是，尊重你自己生理和思维的节律。22.合理安排作息时间，劳逸结合，尽量做到今日事今日毕，读好书睡好觉两不误，不开夜车。即使到高三也要保证睡眠时间和质量，才能提高听课、做题效率。
23.每学期都早早地把行程、考试时间及节假日做什么，未雨绸缪计划好，在执行过程中，根据实际情况再适时微调。
24.时间表只是一个大概的规划，让自己知道到了什么时候就该开始去做什么事情。因为世界上哪有那么多分毫不差。很多时候，时间表的存在，仿佛不是辅助，而是束缚。
关于答疑
25.高三的时候，答疑的同学会特别多，常常要排半小时的队。平时养成遇到疑问就标记出来/记下来的习惯，每隔几天，拿上你的一摞笔记/卷子/练习册，将这科所有不会的问题统一找老师处理。记得带上笔，边听边记。别忘了带点作业，排队的时候写。如果听到老师正在解答的问题恰好也是你不熟悉的，凑上前听一听，会有帮助的。
26.利用好同学资源也是十分必要的。找同学答疑是个方便快捷的途径，但是其他人时间有限，所以一组的同学能经常互相解决问题是最好的状态。遇到同学向你请教，不要吝啬你的时间，除非问题太多或者太没有价值。因为给别人讲解是巩固自身知识的最好途径，你能够规范自己的解题思路，还能够发现一些典型的错误认知。
关于考试心态
27.考场上什么都有可能发生，试卷的题目永远无法预测。不要被“我一定要xxx”的惯性思维束缚住，你做不出来第一题，或者你轻松做出来最后一题，都是正常的。没有什么理应拿到的分数，也没有什么你一定拿不到的分数。
28.高考一般考查的是通性通法，使用判卷标准里没有的诡谲招数反而可能被改卷老师错误地扣分。培养波澜不惊的心态，胜过掌握一百种高考99%都用不上的奇门技巧。
关于辅导书
29.能够自己挑选辅导书是学习能力的基本体现，况且别人推荐的并不一定是适合你的。最重要的一点是，购买前要明确自己所需辅导书的定位。
30.若用于预习，就要挑选经典例题+概念讲解；若用于巩固提升、获取技巧，则挑选全面例题+解题技巧；若用于培养题感、节奏与速度，则挑选模拟套题。
31.选辅导书要注意几个原则：(1) 辅导书的排版很重要。排版过于紧密的辅导书将会严重影响你的心情。(2) 不要因为强迫症，而一定把一本书上的题做完。你的时间才是最宝贵的。(3) 挑选时最好细细看完一道题的解答，如果解答较粗略或没有讲解的问题本质，则不推荐购买。(4) 有无明显的知识框架。有些辅导书既有知识点列举又有题型总结，导致有些重点被重复了好多遍。这样的结构也许对于短期记忆有利，但是非常不利于知识体系的构建。越是到了学习的后期，你越会发现知识框架的重要性。
其他
32.锻炼：身体是革命本钱，课余时间加强身体锻炼既可以释放压力又可以锻炼意志力。
33.读题：认真读题是解题的关键：泛读、细读、精读、回读。看题慢一点，做题就会快一点；做题快一点，得分就会高一点；得分高一点，理想就会近一点！
34.反思：每做一份套题，对过答案后，一定要挤出一些时间进行做题反思，反思做错的原因，并用红笔标注，避免下次再犯同样的错误。
35.非智力因素：重视非智力因素对考试正常发挥的影响。良好的状态，有助于考场超常发挥！当考试发生意外，情绪调节很重要。人易我易，我不大意；人难我难，我不畏难。不灰心不沮丧，常常喜乐，凡事谢恩！
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