【指南】“如果能改变一两个人的教育方式，我认为都是对你和我的最大肯定。”非常赞成凌妈妈(张可欣女士)的观点。这也是我们整理、收集、分享、称赞、亲友、邻居的地方。“写不出好文章的时候，为了编纂文章而努力”的不断动力，除了被邀请的5名品学兼优秀的特约作家外，我们还和妈妈一样有思想、有毅力的家长一起进行“社区教育”
1。关于寻找“特殊照顾”
研究表明，过度的宠爱是身心的全面退化，造成了不可弥补的损失。没有过分宠爱，也能健康成长。“想让自己的孩子得到‘特别照顾’的人基本上是这三类人。
1.不理解，不理解，不重视正常增长是很重要的。
2.如果宠物继续娇惯——，幼儿园、学校也希望如此。
3.土人，暴发户有特别的心理作用。
二。关于启蒙教育的“一对一”
“在启蒙教育阶段，不是通过‘一对一’乐谱过分受宠，而是把孩子当作玩具——不是正常人，要做的是不做——，无助于孩子养成良好的生活和学习习惯，毅力严重不足，因此负债累累。”事实上，大部分债务主要体现在三个方面。
1.被西方瓦解我国普惠式教育的各种公示、喷泉这种快乐教育欺骗，没有抓住好的学习、生活习惯等——。
2.缺乏必要的毅力，原地打转，甚至不进去就退出。受到家庭、积累等软环境的影响，难免会重复失误。这是人类必须的纠错费用。
3.“金钱万能”恶作剧了，要做的是不做——，认为花钱就能买到教育的不足。不仅白白浪费钱，孩子也耽误了，进一步败坏了名师的名声。
岁。论启蒙教育的氛围
“启蒙教育不仅需要良好的氛围——，只有你追着我走，才能有持续力。为了质量好、有毅力的人，请尽可能帮助他们。”这是选择性教育，或者教育必须有选择性的地方。“从学前班到小学的观察研究也基本上获得了相应的证据。积极的例子比比皆是，这里只有两个例子。(*译者注：译者注：译者注：译者注：译者注：译者注：译者注)
1.孩子越小，对环境的要求越高。如果一个学前20个孩子中有1-2个习惯不好，基本上可以归结为积极的气氛，但如果有3个以上，不仅很难改变这种孩子的坏习惯，还会出错，甚至被逆转。
2.大班和小班的概念不是绝对的。观察结果显示，将3人小班和12人组成的大班学习效果进行比较，大班的孩子们不仅整体成绩好，精神状态也超过小班。
四。关于好的学习伙伴。
“好伙伴和好气氛一样重要。儿童游戏、合伙人受到圈子化(香、友、亲等)、母亲闺蜜化等影响，成长分化越来越明显。”通过五年多，五五五五五香、朋友(主要是同学)、亲权的追踪、全球化，
1.父母圈仅限于家乡亲戚。基本成年人晒太阳玩游戏，孩子们厌学、肥胖、玩游戏的比例最高。
2.父母圈仅限于家乡：孩子的抗干扰能力很差，孩子缺乏本体意识，小农、小市民的思维很明显。
第五，教育是事业，不是生意！
“如果我们选择最能为人类福祉工作的职业，我们就不会被任何重担压倒，因为我们是为全人类牺牲的。那时我们感受到的不是一点自私可怜的快乐，我们的幸福将属于数百万人。我们的事业虽然曾经不显赫，但将永远存在，面对我们的遗骨，高尚的人将流下热泪。”(马克思)
传销干了，扑灭了火灾，但把教育当作事业，甚至存在于传销、集团欺诈式的大面积地区。“缺乏实体意识、轻率、盲从、得失的人不仅交出了赚来的几桶金，还失去了孩子的教育。”“综合被骗，毁掉孩子教育基本上有两个特点。
1.抱着侥幸，贪图利益，总是想帮助孩子走捷径——，所以没有抓住该做的事。这些是正在接受教育的诈骗团伙的主菜。
2.昏迷，甚至是昏迷，这种严重的本体意识不足，缺乏自主判断能力的家长不知不觉地伤害着孩子。
联合开展“社区教育”
“如果能改变一两个人的教育方式，我认为都是对你和我的最大肯定。”非常赞成玲妈妈(张可欣女士)的观点，也是整理、收集、分享、称赞育儿思想、亲友、邻居的地方。除了“写不出好文章的时候，为了编纂文章而努力”的不断动力外。
已邀请的五位品学兼优的特约小作者，我们还会携手一批凌妈这样的有思想、有坚持的家长，共同做好“社区+教育”。【关于】孙雨果，社会学者、专栏作家、人文行者。迄今在国内人文社会科学核心期刊、各级媒体，以及海外华文媒体发表作品愈千篇。自大二与小伙伴单车6000里，完成河北、山西、陕西、河南、山东五省的社会调查后，坚定开启走遍中国、记录世界的不懈之旅。对于社会、财经、文化的思考、探索从未停歇……
