4名教师，其中，双桥校区分高部和低部。
而此次涉事学校为朝阳区第二实验小学的双桥校区低部，于2015年4月由原双桥第一小学合并到朝阳区第二实验小学，2015年6月进行了校区新的功能定位，负责双桥校区一、二年级学生的教育教学工作。
北京市教委的公开信息显示，双桥第一小学创办于1985年，性质为公办。
北京一所学校的管理层人士向记者表示，朝阳区教委的反应速度很快，已经入校介入调查，会详细了解情况，在舆情关注下，相信很快就会有调查结果，也会争取家长的谅解。对出现的问题，教委和学校应该都不会姑息。
该人士还告诉记者，北京市教育主管部门对教师师德的监管还是非常严格的，每年都会要求学校对教师师德师风进行考核。
“在日常教学和管理中，干部会对老师的师德师风进行巡视，学校还会每学期收集学生对老师的教育教学评价。对违反师德程度轻的，学校会对教师进行诫勉谈话。”该人士称，如果情况严重的，学校也有“一票否决”权，即便合同没到期，也会解除聘任。而触犯法律的，学校绝不姑息，交由相应部门来处理。
但该人士也坦言，在日常管理中，学校遇到相对多的情况是，教师的言行确实不符合教师规范，但是又没有触碰到“红线”。
此外，学校也会在教师招聘时对师德进行把关。“对有工作经历的教师，招聘时学校一般会向其此前工作的单位进行询问了解，如果老师此前受到过处罚，也会记录在教师档案中。相对来说，学历高的教师，日后工作中师德会相对更好。”该人士称。
据了解，为加强教师队伍建设，《教师法（修订草案）（征求意见稿）》日前公布并公开征求意见，从教师和资格准入看，学历门槛普遍提高。
该人士认为，教师门槛的提高，不仅仅是学历要求的提高，还是整个教师队伍综合素质的提高，也包括师德。
据了解，教师在入职前，学校都会就师德师风进行入职前教育和培训。“培训就是帮助老师更好地处理应急情况，因为往往是在紧急情况下老师会出现处理不当的情况。”该人士称，相信区教育部门和学校都会对教师进行相关培训，但是培训是需要深入持久的。
与监管对应的，是教师的师德情况已被纳入职业考核，并且在一定范围内向教育主管部门开放。
2017年，全国教师管理信息系统全面启用，该系统为全国1500多万教师建立了电子档案，历史上首次实现各级各类教师信息全面入库。
据记者了解，教育部建立国家级教师系统，在此平台下，各省级教育行政部门建立各自的省级教师系统，两级系统互联互通，形成全国教师管理信息系统，服务国家、省、市、县、校五级用户。
该平台可以实现各级各类教师信息的“伴随式收集”，高效采集，这其中，也包含教师的师德信息。
记者查询北京市教师管理信息系统平台中2020年版本的操作手册了解到，教师信息中也包括师德考核信息，由学校管理员将年度师德考核结果录入系统，教师本人无权录入。
《教师法（修订草案）（征求意见稿）》规定，教师年度考核和聘期考核应当对教师的师德师风进行重点考评，存在严重问题的，应当认定为考核不合格。
应该如何把握惩戒的度？
记者注意到，目前公众对此事件关注的焦点之一在于，视频中教师的言行是否得当？是否超出了训导或惩戒的范畴，进而侵犯了孩子的合法权益？
教师是有教育惩戒职权的。2021年3月开始实施的《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《惩戒规则》）明确，教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。
《惩戒规则》称，学校、教师应当遵循教育规律，依法履行职责，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。
对可以实施教育惩戒的情形，《惩戒规则》明确：（一）故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的；（二）扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的；（三）吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的；（四）实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的；（五）打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的；（六）其他违反校规校纪的行为。
但惩戒是有边界的。《惩戒规则》第十二条规定，教师在教育教学管理、实施教育惩戒的过程中，不得有8种情形，其中包括：(三)辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严；(七)指派学生对其他学生实施教育惩戒。
目前，关于涉事教师的调查结论和进一步的处理措施，还有待于官方通报。不过，需要关注的是，我国对教师职业道德、行为准则等方面的约束，在法治化的道路上，将越来越完善。
不久前发布的《教师法（修订草案）（征求意见稿）》也明确提出，教师有违反法定义务和教师职业道德、行为准则等行为的，所在学校或者其他教育机构应当及时制止、责令改正并进行批评教育，并视情节，按照法律法规、国家有关规定或者合同约定分别给予调整岗位、暂停教学工作、降低职务等级、限制评奖评优、解除聘用合同等处理或者依据事业单位人员管理相关规定给予处分。
值得注意的是，《征求意见稿》也提出了终身禁止从业的“黑名单”制度，规定教师若有七种情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予开除处分或者予以解聘，并由主管教育行政部门撤销教师资格,五年内不得申请教师资格。其中，这七种情形就包括（三）品行不良，严重损害教师形象的；（五）严重侵害学生合法权益，体罚或者变相体罚学生造成人身伤害等严重后果的；（七）其他严重违反教师职业行为准则等师德规范情形的。
此外，《征求意见稿》也提出，情节严重，影响恶劣的，撤销教师资格，终身不得申请教师资格，禁止从业；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
（编辑：郝成 校对：燕郁霞）
