中国教育在线浙江站新闻(记者陈贤贞通讯员李国梁)11月2日，中小学、美术、小学、科学两个专业领域的研究训练活动顺利结束，历时半个月的2018滨江区“白马湖之秋”省名师新教室教育训练活动圆满落幕。浙江省中小学名师名校长工作室常务副主任卢振振教授、教育局副局长滨江区教育局局长姜飞、区教师进修学校校长陈一中、副校长来到小春及相关学科的区教务院和湖北恩施等省内外名师专家一线优秀教师近2000人，参加了五个学科专场的新教室进修活动。
开幕式及小学英语专场
这次活动延续了“以学生为中心、以学习为中心”，延续了学习者在能力边缘促进主动、深入学习、发挥潜力、促进个性发展的新课程要旨。通过名词的多种授课型演绎、高级专家现场评价课、主题报告等多种形式，深入探索和交流当前基础教育课堂变革的理念、途径和策略。活动还全方位展示了滨江区中小学课堂变革的实践探索成果。
领导人和嘉宾出席
地方新秀展示区“新教室”
通过各学科的层层选拔，这次有11名本土新秀教师(包括2名外籍教师)参加2018“白马湖的秋天”
滨江土著新锐教师教室展示
例如杭州市江南实验学校祝敏(市英语优质课一等奖获得者)为《Unit3 Read and write Easter party》，杭州市道德与法治优质课一等奖获得者，杭州市滨科中学刘小兰为《凝聚法治共识》，杭州瑞兴中学研究组长李正(性美术教师作品一等奖获得者)。
现场名词解释现在的“新教室”
2018“白马湖之秋”省名师的新课堂教育培训活动邀请了9名省内外名师，精彩地展示了当前课堂改革的新理念、新内涵和新风格。
温州翔宇中学特级教师、正教教师张强在历史和社会专场展出了《鸟语花香》、成教化明星金奖、全国优质课一等奖获得者绍兴市科教区实验小学的郑建国在小学科学专场展出了《春风拂过四十年》、杭州师范大学副教授、硕士生导师许剑春。
现场教师课堂教学展示
高级学者现场讨论“新教室”
除了感性地展示“新教室”形态外，此次研修活动还邀请了相关学科的省、市教务院、特级教师、省名师名校工作站导师等高级专家进行现场评价过程或基调报告，并从理性的深入视角向与会者分享和传播了当前基础教育改编的最新和前沿的理论趋势。
正如省教务院友学术提出的那样，社会学系通过整合、分层和活动，提出了更多整合教学培养学科核心素养的新命题。省特级教师、市中学数学教研员王洪权分享了“数学探究课的考查”的新模式。浙江省外国语学院萧艳红博士从“理解学情、提高学历、提供支架、培养习惯”四个维度与老师们一起探讨了好英语课的标准。省名校长工作站陈晓平副教授提出，小学科学应“根据实际情况、实际问题、实际能力三个方面设计以学生为中心的教室”。上海师范大学美术学院王大根教授认为，美术的核心素养必须来自实践，实践必须植根于情况，所以要让学生像艺术家一样经历创作的过程，体验各种美术活动。
高级专家、教务院现场评估或基调报告
多家新闻媒体传播“新教室”。
连续5年，滨江区“白马湖之秋”浙江省名师的新教室以“多学科展示、多角度报告、多层次互动”等鲜明的地区新课程改编特色，在省内外发挥了广泛而深刻的影响力和传播力。
五个学科专业领域的研修活动
在杭州江南实验学校、杭二中白马湖学校、杭州市滨和中学、杭州钱塘实验小学、杭州西兴中学等承办单位实施现场网络直播，同时也吸引了浙江电视台、浙江日报、中国教育在线、省市教育网站等多家新闻媒体的纷纷报道，并且许多与会教师还通过朋友圈等形式进行现场即时信息分享，以多样路径和平台传播“新课堂”，形成了一定的社会辐射效应。小学科学专场
慕名而来的外地区教师、校长和教研员等人数年年在攀升。同时，这一大舞台也为发现、培养、成就滨江本土的中小学新锐教师，开辟、探索了一条高效且深远的新路径。
中学社综专场
