儿子今年5岁半。2岁半的儿子开始喜欢看动画片，我也断断续续跟着儿子看了《喜羊羊》、《熊出没》、《果宝特攻》、《大耳朵图图》、《喜羊羊》。
为什么，这些一直播放到中央一台的动画片为什么包含这么多令人不安的因素？为什么这些动画片教孩子爱、感恩、文明、知识，而不是应有的正能量？为什么这些动漫更多地宣传暴力、恶俗、无聊、无法无天？
首先，举个例子，中国最受欢迎的电视电影是每天播出的《熊出没》和《喜羊羊》，我对他总结了三项罪过。
罪1，宣布暴力
这两部动画片里的狼和熊有各种各样的“暴力”行为，包括打斗、碰撞、碰撞、浸水、烤、烤、熏、喷雾、电、枪射、绳子悬挂、汽车轧等，我更好奇：因为我清楚地知道这是不适合孩子们模仿的情节。江苏连云港的一名小学生模仿《喜羊羊》情节，将同事绑在树上烧烤的教训还不深刻吗？
罪2:宣布生命的“不死”
这两部动画片包含了各种各样的“暴力”方法，但奇怪的是，所有的暴力都在看“恐怖”，但主角们“不会死”。狼们从天而降，有“啊”的尖叫声，但没有死。熊们被猎枪击中，子弹嗖地过去，但没有死。光头强经历了无数“非人”的“折磨”。传记《啊》、《啊》、《啊》、《啊》、《啊》、《啊》、《啊》、《啊》、《啊》。你怎么知道保护自己，保护别人的生命？
罪三：宣传“庸俗”社会概念。
比如《果宝特攻》，我不明白为什么非要把“灰太狼”设计成那么“怕老婆”的形象？如果中国男人都像灰太狼一样“怕老婆”“只独尊老婆”，中国男人还会像男人吗？中国男人也有男人的味道吗？如果中国男孩从小被灌输这种理念，男孩是如何发展男性特征的？如何展现阳江的美丽？
事实上，再看《巴布工程师》的剧情，如果《夸父》们看《科长田地》《鲜血淋漓画面》，就知道那部警匪片的暴力真的不是暴力。再听一遍《果报》们的“台词”，就知道什么是低俗、无耻和社会化。我不明白为什么非要把动画的情节拍得这么“暴力”，把语言拍得这么“恶俗”。我不明白。拍动画的人不理解什么是真、善、美、假、恶、丑。
想看中国漫画，做父母，让孩子们讲礼貌讲文明吗？门都没有！你希望孩子们珍惜生命，学会保护生命吗？门都没有！你希望孩子们学会相亲相爱、和睦相处吗？门都没有！想让孩子学会孝顺父母，用感谢来认识爱情吗？那是更有希望的想法！说起来，你还想让孩子们学点知识，学点科学，学点先进理念吗？那就做梦吧！
呵呵，呵呵，呵呵，呵呵，呵呵。
但是再看看国外的动画片。
请看《托马斯的火车》。知道什么是温暖、友爱、团结、劳动、克服困难、相信自己、付出什么、奉献什么、爱什么、工程、机器会怎么样。
请看010-30000。我知道生气是不对的。我知道你要学会克服犹豫和恐惧。我知道要提高自制力，勇敢，坚强，努力。我知道，要做火车，就要成为“可爱”的小火车；要做人，就要成为“可爱”。
再次
看看电影《海底总动员》，那种父子之爱、那种朋友之爱拍得多么感人啊，当看到小丑鱼父亲找不到儿子的焦灼、焦躁、不顾一切时，我的眼泪夺眶而出；当看到小丑鱼儿子找不到父亲时那种焦灼、孤独、可怜时，我的眼睛湿润了·····这部电影，那样美地教给了孩子什么叫“爱”，什么叫“珍惜”，什么叫“感恩”，教给了父母什么叫“教育”，什么叫“鼓励”，什么叫“放手”，什么叫“信任”！
可是，为什么？为什么？我们就拍不出这样的动画片？为什么我们就拍不出这样有真正教育意义的动画片？没有办法，我只能给孩子下载《米奇妙妙屋》，可是配音的不理想让孩子并不是非常喜欢。《巴布工程师》、《托马斯火车》和《海绵宝宝》在某种程度上依然存在着文化的语言的差异，孩子看得也不够投入！反而是《果宝》和《熊出没》，每次看都乐得屁颠屁颠的，可是，短暂的“欢乐“之后，带给孩子的是什么？孩子自己不明白这种熏习渐染的影响，做父母的却非常明白，也非常焦灼！
········
难道，我们的大中国真的缺人才吗？为什么好的动画片，好的绘本，好的幼儿书籍大都是国外的？13亿人的泱泱中国啊，有五千年文明的华夏古国啊，早有《三字经》、《千字文》的中国啊，真的就做不出真正有教育意义，有正能量的幼儿读物了吗？
······
也许，不是。根本的是重视不够，根本的是对“幼儿教育”的重视不够，根本的是对“教育”的认识不够，根本的是经济利益的驱使所致！
然而，岂不明白孩子正是每个家庭的未来，是我们社会的未来？岂不明白孩子是父母的希望，是民族的希望，是国家的希望？没有发展正常的中国教育，怎么会有发展良好的中国孩子？怎么会有发展良好的中国未来？
我呼唤中国的媒体人：中国的动画真的亟需变革了，变革了这个，就是拯救我们的孩子。我恳请中国的媒体人：请救救孩子吧，请救救孩子的未来吧！
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