校外培训行业杂乱无章。据《钱江晚报》时间新闻报道，记者的访问表明，在该行业，教师这一实际销售、根据剧本开设的电话销售课等并不少见，甚至可以变身房地产中介，担任辅导教师。
针对校外教育培训机构存在的问题，继国家市场监管总局之后，教育部也重拳出击。据教育部网站6月15日消息，当日，教育部召开校外教育培训监管司成立启动会。校外教育培训监管司将承担面向中小学生(含幼儿园儿童)的校外教育培训管理工作，指导校外教育培训机构党的建设，拟订校外教育培训规范管理政策。
教育部设立校外教育培训监管司，意味着对校外教育培训机构的监管再次升级。就在此前的6月1日，市场监管总局集中公布一批校外培训机构虚假宣传、价格欺诈典型案例，对新东方、学而思、作业帮、猿辅导等15家校外培训机构处以顶格罚款3650万元。虚假宣传和价格欺诈属不良市场行为，归口市场监管部门管理，而校外培训机构的教学业务归口教育部门管理，其中的问题显然更迫切需要得到解决。
这几年，教育部门大力推进减负，制定各种办法为学生减负，学生的校内作业得到了有效控制，可如果校外培训机构游离在外，不断给学生加负，减负行动就难以产生真正的效果。而许多校外培训机构确实在给学生加负，大力贩卖焦虑。
教育部校外教育培训监管司的成立，意味着监管部门可以从培训内容、培训时间、人员资质等全方位地进行监管。
校外培训机构暴露的种种问题，说到底是定位和方向出了问题。它们应该回到满足学生个性化教育和多样化教育的正轨上去，而不是助推、贩卖焦虑，从而不断给学生加负。教育部成立校外教育培训监管司，如同一剂退烧针，将从根本上给发高烧的校外培训降降温。
当然，在管好校外培训机构的同时，我们也要搞清楚孩子们到底需要什么样的教育。如何在减负的同时提高学校的教学质量，如何改善教育评价体系，将在很大程度上影响减负的成果。
本报评论员高路
来源：钱江晚报
