准确用词、提高句子表达的语言使用规范性，是我们在造句练习中需要把握的。在这个阶段，家长也无需过度辅导孩子对文字的使用，挑出每篇课文学到的关键词，孩子觉得有意思的词语，自行进行造句练习。哪怕是一些鸡毛蒜皮的小事叙述、荒诞的、不合常规的意思，只要是坚持造句练习，每天都写1-2句话，就能达到提高语文综合素养的目的。家长督促孩子，写完语文作业，再打开课本，选择1-2个词语进行造句练习，甚至是写上三五行的记事，只要肯定和坚持，就能和其他同学拉开语文成绩的差距了。造句不难，难就难在要坚持造句，积累学习的好习惯。
3、如何把造句坚持下来
任何学科的学习和练习，只有坚持，不断在练习中提高自己的理解能力，才能达到提高学习能力和成绩的目标。造句练习也一样，如何把造句坚持下来，是希望我们家长和学生共同努力的。练了一个学期的造句，觉得语文成绩进步了，就停止了造句练习。等到语文成绩反复下滑的时候，又觉得还是通过造句来练练基础吧，这样的学习态度反反复复，是难以提高语文学习能力的。家长有时间，就能提醒孩子去积累造句，没有时间，忙于其他的学习时，觉得造句练习是个作业负担，就不去练习了，这样三天打鱼两天晒网的学习习惯，很容易让我们之前做的造句积累前功尽弃。
孩子在学习的过程中，他们更多地是体会到了学习的枯燥，家长需要做的就是在日复一日的枯燥练习中，帮孩子在造句练习中，找到兴趣和乐趣。不知道家长对造句练习的方法和辅导经验还有什么疑问吗？欢迎留言评论。
