陶行知，中国伟大的人民教育家，他创办了小庄学校、生活教育史、山海工程团、育才学校、社会大学等，成立了“生活就是教育”、“社会就是学校”、“教育”的学校。生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。他的代表著作有《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》、010-30000等。他一生中提出的经典名言数不胜数，一般以选择题的形式调查出处或意义，考试的考试重点包括以下内容：
1.抱一颗心，不带半根草。
2.行是知识的开始，知道是行动的成果。
3.天骄教教人追求真理，千学万学成为真人。
4.你的鞭子下面有瓦特，你冰冷的眼睛里有牛顿，你的嘲笑里有爱迪生。
我们想活的书，不死的书；如果你想要真正的书，就不要写假书。要动的书，安静的书；要写的书，不该读的书。总的来说，我们要指导以生活为中心的教育，不要做以文字为中心的教科书。
6.当老师的人要一边教一边学。不是买知识来的，一辈子都能卖完。
7.要像树一样尽可能地长，不能硬生生地长得一样高。在跳板上寻求平等，在初期追求自由。
8.教师要有健康的体魄、农民的技术、科学的头脑、艺术的兴趣和社会改革的精神。
9.每个人都说孩子小，谁知道人小心呢，你小看小孩子就比孩子小。
10.接见等于接地。
11.学生要做的事，教职员们亲自一起做。学生要学的知识，教职员要亲自一起学。学生要遵守的规则由教职员亲自遵守。
12.老师的责任不在于教，而在于教。教学方法必须以学习的方法为基础。老师不仅要把他教的方法和学生学的方法联系起来，还要和他自己的学问联系起来。
13.我们生活中最伟大的两位老师，一位是平民，一位是孩子。
14.我们要向孩子学习，不想向孩子学习的人没有资格成为孩子的老师。不知道孩子的心理、孩子的问题、孩子的困难、孩子的愿望、孩子的脾气的人怎么能教孩子？
课后练习
1.我们想活的书，不死的书；如果你想要真正的书，就不要写假书。要动的书，安静的书；要写的书，不该读的书。总的来说，我们要指导以生活为中心的教育，不要做以文字为中心的教科书。这句话出自。
A.陶行知b .陈学金c .黄艳培d .晏阳初
2.陶行知的名言：“要像树一样尽可能长，不能勉强长得一样。要在立足中追求平等，在出世中谋求自由。”给我们的启示是。
A.人的身心发展是有顺序的，所以教育工作要循序渐进
B.人的身心发展是有阶段的，所以教育工作不能一刀切
C.人的身心发展不平衡，教育工作要抓住关键
D.人的身心发展有个别差异，所以教育工作要因材施教
参考答案与中国公共教育分析
1.【回答】a .中共教育分析：陶行知提倡生活教育，陈学金提倡生教育，黄炎培提倡职业教育，晏阳初提倡平民教育。所以答案是选择A。
[回答] D .中共教育分析：“在跳板上寻求平等”等于起点。“前期谋自由”这句话意味着身心发展过程中存在个体差异，以给我们的全体学生为对象，同时根据学生的实际情况、个别差异，有的是按箭教学，也就是因材施教。所以答案是选择d。
资料来源：大众教师网络
