函授是一种远程教育形式,通过书信往来进行教学。在现代信息技术尚未发达的年代,函授教育曾是成人教育与培训的一种重要形式。它的优点在于教育资源广泛、灵活性高、无时间和空间限制,为广大群众提供便利,使他们可以在工作之余、在家乡和工作地进行自主学习,获得更多的知识和技能。
函授的历史函授教育的历史可以追溯到19世纪。当时,美国的慈善家向贫困的农民提供了经济援助,还给他们提供了教育机会,通过书信往来传授知识。此后,函授教育逐渐发展,成为美国重要的成人教育和职业培训方式。
20世纪初,函授教育传入欧洲,成为战后教育的重要形式之一。在中国,函授教育也有着悠久的历史,早在20世纪30年代就开始了大规模的函授教育。1949年以后,随着国家的发展和教育的改革,函授教育在中国得到了普及和发展。目前,函授教育已成为一种重要的成人教育和职业培训方式。
函授的特点函授教育有着以下几个特点:
灵活性高:函授教育没有严格的时间和空间限制,学习者可以根据自身条件和需求自主选择学习方式、学习时间和学习地点。
经济实惠:函授教育的学费相对较低,一般比普通的教育形式便宜。
广泛适用性:函授教育适用于各个年龄段、各种职业的人群,尤其适合在工作和家庭安排比较紧张的人群。
个性化教学:函授教育教材和讲义通常难度适中,并注重实用性和个性化教育,使学习者能够按照自己的阅读习惯和水平进行学习。
函授教育的发展现状随着社会的进步和信息技术的发展,函授教育也不断地进行变革和创新。现代函授教育已经不再仅限于书信往来,多种先进的技术手段也被应用到了函授教育中,比如电话、互联网、电视、视频等。
同时,函授教育的内容也不断丰富和更新。除了传统的职业培训、学位教育、文化课程等,现代函授教育还开始涉及旅游、健康、艺术等各种生活技能和文化传承方面的内容,满足人们的多样化需求。
结语函授教育已经成为一种适应现代社会需要的教育方式。对于那些无法脱身于工作和生活的人来说,函授教育无疑是一扇开放的大门,让他们能够继续追求知识和获得成功。