吕坤和朋友逛超市,看到了某品牌的橄榄油,包装上印有金色的标记,认出是西班牙王室的文章。
他对朋友说:“这牌子西班牙的吧?”一查,果然如此。像孩子一眼识破一个谜底,他感到隐秘的快乐。他想到老师在课堂上说过的那句话:“艺术史有什么用?如果能懂一点艺术史,你再看这个世界会不一样。”2015年,吕宸从北京大学国际政治专业毕业,保研到本校艺术学院学习西方美术史。别人看来八竿子打不着的“跨界”,对“斜杠青年”吕宸来说可谓是水到渠成。搞摄影、组乐队、玩滑板、学配音,还参加了《中国成语大会》,吕宸的爱好遍地开花,学一行精一行。
研究生毕业后,吕宸没有从事专业相关行业,艺术史在工作上用不到了,同学朋友却仍拿他当百科全书用。有人家里开了会馆,问吕宸:“一进门挂什么画好?”有人在景点买了一张老照片做的明信片,问吕宸:“这拍的是哪里?”他乐于为别人解答,“喜欢分享知识的感觉”。他也一直觉得,总有一天,他会为此做一件有趣的事。
“只要你看我,我就有机会传播知识”
今年年初,又有一个朋友来找吕宸,请他讲讲委罗内塞的名作《加纳的婚礼》。吕宸越讲越嗨,朋友听得上瘾,他突然意识到:“别人还挺喜欢听我讲这个的。”正值新冠疫情,吕宸在家闲着,半夜里重新翻看自己上学时的笔记,看到有那么多古老、有趣的知识,静静地躺在那里。“为什么不能讲给更多人听呢?”
于是便有了@吕宸 这个专做艺术史科普的抖音账号。
吕宸对抖音并不陌生,他的乐队就在抖音开了账号,至今仍在更新排练内容。他对乐队成员说:“我要用抖音分享艺术史知识。”人家见怪不怪,只是说:“你又‘疯’了。”
相比于音乐,小众的艺术史仿佛门槛更高。很多人不懂什么是“艺术史”,以为艺术史就是教人看一幅画画得怎么样。吕宸不会画画,他说:“我不在乎他画得怎么样,我在乎的是他为什么会画成这样。归根结底,艺术史是用图像研究历史。”这是个难啃的骨头,但他不怕没有市场。“艺术其实离我们很近,如果没有人看,只能说明你做得不够好”。
说干就干。懂配音,嘴能讲,会视频制作,有专业加持,吕宸单枪匹马,包办了短视频制作的全流程。从“脑子里的一万个选题”中随机选中一个,40分钟后,一条艺术史科普短视频就诞生了。
“西方绘画里好像很少有人笑,因为他们的嘴不会向上咧吗?”“戴珍珠耳环的少女?你可能被骗了很多年。”“巴黎圣母院外墙上的巨蟹座为什么刻了只龙虾?”飞快的语速,恰到好处的调侃,加上扎实的知识,吕宸的科普短视频很快“出圈”。短短10个月,他已经拥有87万多粉丝,获赞500多万。
虽然用“埋梗”作为科普艺术史的切入口,但吕宸对内容的正确有一种近乎“洁癖”的坚持。在他看来,可以为了吸引人故意搞笑,但不能正经地说搞笑的内容。如果为了搞笑而搞笑,那科普长久不了,自己也只会沦为一个“网红”。“我保证我输出的内容是市面上这个领域中较为深入的。只要你看我,我就有机会传播知识。”
“相比于‘粉丝’,我更愿意称他们为‘观众’”
吕宸坦言,一开始做短视频,其实也只是“玩玩而已”。直到做了七八十条,在一个失眠的晚上,他无意翻到自己的第一条视频,在评论区看到不少这样的留言:“一口气刷到头,我都不困了。”“全部看完了,快更新!”他的视频都有一两分钟,在抖音上算是长的,全部刷完要近两个小时。他非常感动,当即在心里想:“只要有观众看,哪怕不挣钱,我也干这个了。你们要愿意看一辈子,我就干一辈子。”
吕宸更愿意称他的粉丝为“观众”。“我何德何能,别人要‘粉’我?我讲知识,有人愿意听,那就是我的观众。”
11月的一天,吕宸坐地铁上班,偶一抬头,无意瞥见前面的女生在刷抖音。他觉得有些眼熟,定睛一看,“那不是我的视频么?”女生自己看完了,还给一旁的男朋友推荐。没想到两个人竟然你一言我一语地比了起来。男朋友说:“这个人我早关注了。”女生说:“我都看完了,可有意思了。”“我还有他图虫,他是摄影师。”“还有成语大会……”
吕宸站在他的两位“观众”身边,躲在口罩背后偷着乐。此刻他明明不发一语,他分享的知识已经在无数人的手机屏幕上播放过。他说,那一刻,他感到自己真正有能力影响到他人。艺术家留下的经典、学校教授的知识,可以通过他传递给更多人,他由衷感到欣慰。
“如果我能使一颗心免于哀伤,我就不虚此生”
现在,因为观众,吕宸有了一点“小责任感”,还有点“小焦虑”,“希望自己江郎才尽的那天晚点来”。
他还有更大的构想。他想把自己各种爱好圈里有趣的朋友都拉到抖音来,成立一个组织,连名字都想好了,叫“一下研究所”。研究所会分西方科和东方室,他自己任西方科科长,一起逛超市看橄榄油的那位是东方室主任。成员则有《中国成语大会》的亚军、北大欧洲史博士、美国密歇根大学政治经济学博士……他们平时聚在一起,会做各种各样有意思的事。夏天的晚上,他们举着北宋苏颂《新仪象法要》里的星图,来辨认华夏苍穹的繁星;冬天到了,他们会弄一个简易日晷,用古人的方法确定冬至日期。
“知识那么有趣,只能埋藏在高校的图书馆里太可惜。”他想让大家都像他一样,看到一样东西,就可以会心一笑,知道背后的渊源,感受到学习的乐趣和意义。
吕宸说,自己并没有什么高远的目标,不奢望他的科普短视频能成就什么伟大事业。但回想起自己做艺术史科普的初衷,他沉吟片刻,说起了诗人艾米莉·狄金森的诗句:“如果我能使一颗心免于哀伤,我就不虚此生。”
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