今年，我们将迎来新中国70周年华诞、中华妇女联合会成立70周年，为深入学习贯彻习近平总书记在同全国妇联新一届领导班子成员集体谈话时的重要讲话精神、落实中国妇女十二大目标任务，结合我县实际，县妇联对一批具有时代特征的优秀女性典范进行报道，联合本台开办“巾帼追梦人”专栏，以引导各行各业妇女在追赶超越大潮中奋发拼搏、建功立业，为永春的发展贡献智慧和力量。
今天一起来关注创办自闭症患者康复之家的黄小丽。自闭症患者是一个特殊的群体，他们的世界是孤独的，渴望被人理解，有人陪伴。怎么走进自闭症孩子的内心世界，打开他们的心扉，点亮他们的多彩世界，80后青年黄小丽因一次偶然的机会接触了自闭症康复教学，并立下帮助自闭症患者走出困境的决心，在我县创办起自闭症患者的康复之家。
在爱慧自闭症康复中心，孩子们正在老师的陪同下上训练课，一个简单的动作，一个简洁的发音，有时候老师要重复多遍孩子们才能学会，当孩子不配合的时候，老师们就要花上些心思去引导孩子，鼓励孩子，正常的孩子一学就会的东西，在这里老师要付出翻倍的心血才能让这些孩子取得一点一点的进步。身为康复中心的负责人兼老师，黄小丽每天都要不厌其烦地重复这一特殊的教学工作。从2016年底接触自闭症康复教学到现在，黄小丽已经坚持了两年多时间。
之前，黄小丽只是一名普通的企业文员。然而，当她接触到自闭症孩子时，本能的爱心驱使她下定决心要帮助这些孩子。突然转行让黄小丽面临诸多不适，加上专业知识缺乏，刚开始教学时，黄小丽也是束手无策。
于是，黄小丽开始恶补有关自闭症的专业知识。除了到专业机构培训，黄小丽还通过阅读相关书籍、网络自学等方式加强业务学习，并于2017年8月获得中国残疾人联合协会颁发的《孤独症资格从业证书》。2018年9月参加福建省残疾主康复协会举办的《孤独症康复骨千人员培训班》考试取得合格证书。
从2017年2月正式开班至今，黄小丽带领康复中心6名康复教师，通过应用行为分析、结构化教学、感觉统合训练音乐疗法为孤独症儿童、语言障碍、行为障碍、社交障碍、心智獐碍等儿童提供情绪管理、行为问题、语言、社交、认知、生活能力训练等教学，致力于帮助孤独症家庭尽快摆脱困境。康复中心两年的时间接收孩子五十几名，其教学成绩得到大部分家长的好评及肯定。
摄像/记者：许建生 谢丽琼
编辑：刘意兰
审核：郑开明