中商网商务观察文：2018年12月27-29日，消费日报社和浙江工业大学联合举办的& amp# 039；全国第二届自闭症儿童公益论坛& amp# 039；在这个浙江工业大学赵辉校区举行。
浙江工业大学虞晓芬副校长、社会科学院周必彧院长、教育科学与技术学院常雪梅书记、王永固副院长等出席了开幕式。校社会和谐与心理健康促进研究中心主任徐云教授主持了开幕式。本次论坛以“孤独症儿童应该享受公平而有质量的教育”为主题，来自全国26个省、市、自治区的高等院校教育学、心理学专家，从事孤独症儿童教育的一线教师和公益组织代表120多人，一起研讨孤独症儿童如何享受公平而有质量的教育。浙江工业大学虞晓芬副校长在开幕式介绍了浙江工业大学的发展和历史，介绍了学校对孤独症儿童研究的重点扶植和相关成果。中国残疾人康复协会常务副理事长、秘书长许晓鸣在开幕式上指出，孤独症致残率很高，所带来的一系列经济成本非常沉重。这个特殊群体的社会保障问题必须予以正视，无可回避。浙江工业大学在孤独症儿童的早期发现、干预、教育研究领域取得了不少进展。
消费日报社王彦琦副社长表示，众多教育和心理学专家、社会爱心人士助力孤独症儿童教育和康复事业，消费日报社与其他媒体一起公益宣传，必将开启我国孤独症儿童教育和康复新篇章。
中国妇女发展基金会妇女儿童帮扶基金郭海良主任就我国孤独症早期发现、早期干预和教育和世界卫生组织“全球孤独症家长培训项目”进行了介绍，中国在这个领域已经成为这个全球项目的主要成员国。国家社会科学基金“孤独症”重大招标项目首席专家、浙江工业大学心理学系徐云教授汇报了项目组近五年来在孤独症儿童早期发现、干预、教育和社会保障研究的大量成果。认为：具有中国特色的孤独症儿童早期干预、干预、教育和康复模式已经基本形成，大量研究已经与国际接轨，发展速度很快，但事业发展的“瓶颈”问题已经显现，必须全社会予以高度重视。
山东师范大学发展规划处张茂聪处长、西南大学特殊教育学院赵斌院长、陕西师范大学心理学院兰继军教授等探讨了我国在孤独症儿童教育法规相关理论与实践的国际比较，分析了我国在这个领域发展的特征。认为国家已经制定了孤独症儿童相关的融合教育政策法规，但在落实、实施与督导上需要尽快出台相应配套政策。昆明学院学前与特殊教育学院李里副院长、厦门市心欣幼儿园陈军园长、东莞市特殊幼儿园李芬芳主任等就孤独症儿童早期干预、教育的方法、路径、条件、策略进行了总结和分享。证明早期干预、教育效果明显，对后续义务教育意义重大。早期干预的投入，可以大大降低义务教育和今后社会的投入。这项“抢救性康复”工程意义重大。但目前就业人员的质量与数量非常堪忧。
郑州师范学院特殊教育学院李玉向副院长、浙江师范大学学前与特殊教育学院曹淑芹副院长、华东师范大学教育康复学系金野副教授、北京市海淀区特殊教育研究与指导中心王红霞主任、黑龙江省齐齐哈尔市培智学校蒋宗会校长、湖南省湘潭市特殊教育学校谷柳副校长等对国际上孤独症义务教育课程设置进行了比较，认为“行为与情绪问题处理技巧、青春期教育、文化知识和技能学习”是目前国际上关注的三大难点。他们就各自单位开展的孤独症儿童教育、教学、课程设置与评估、儿童行为问题应对、教师队伍建设和融合教育实施的具体策略进行了非常详细的介绍。相关实践成果基本具备了进行大面积推广的条件与基础。但在理论和组织管理上还需要进一步完善，操作和实施方法需要进一步补充，专业人员全员培训迫在眉睫。
孤独症是人类的一种特殊的生存状态，他们刻板机械的心理行为特征和艺术潜能开发，孤独症儿童今后完全可以就业，自食其力。江苏省南京市秦淮特殊教育学校张慧校长、浙江省杭州市杨绫子学校俞林亚校长、福建省晋江市特殊教育学校李燕玉校长等就孤独症儿童职业技能培养，开拓支持性就业新局面进行报告，用生动的事例表明全社会只要有包容、接纳、支持的心态与政策，孤独症人士完全可以成为社会财富的创造者。
孤独症儿童家庭教育是一个世界难题。家长决定了孤独症儿童的未来。美国加州大学环大平洋特殊教育和障碍研究中心主任王勉教授、杭州市湖墅学校郤玲亚校长等就美国孤独症儿童家庭教育对中国的启示、个别化教育计划下的家庭教育经验进行了分享，他们认为我国的实践基本上与世界卫生组织的“孤独症家长培训项目”内容对接，效果明显，但理论上急需突破。
孤独症教育人才培养是目前全球面临的新问题。杭州师范大学特殊教育系马伟娜主任、嘉兴学院学前教育系顾群主任等就各自学校如何进行师范教育改革，加强师范专业建设，让学生掌握孤独症儿童知识和教育教学技能进行了交流。对于全国教师教育院校如何面向师范生开展孤独症知识专门的培训与培养提供了经验与样板。
社会公益组织的参与，是孤独症儿童成长的重要力量。浙江工业大学教科学院团委赵利娜书记介绍了“浙江工业大学应用心理学专业大学生孤独症公益活动十年工作”汇报。大学生们“十年如一日”，在公益活动中树立人生理想，坚定人生观和价值观，把学到的知识为社会服务，并且开展科技创新，达到了“立德树人”的目标。浙江工业大学应用心理学专业黄慧等15位同学现场宣读了 “孤独症公益行动”大学生倡议书。向全国大学生们发出了倡议，把自己的青春梦融入伟大的中国梦，在社会实践中锻炼成长。
本次论坛希望更多社会人士对孤独症儿童的关注，进一步完善与改革国家有关教育和其他社会保障政策，让这个群体共享社会发展和改革成果，实现人类社会的包容与可持续发展。本次论坛与会代表联合发表了“杭州宣言”：孤独症儿童应该与其他儿童一样，享受公平而有质量的教育。
