作者:林丽娜
萨默说:
热爱生活的女生天生以腐烂为神奇的超能力。
树木与人类生活有着密切的关系,可以做成不同用途的木制品,供人们使用或欣赏。在进行《绿野仙踪》主题时,孩子们带来了许多的木制品,如木制玩具、木制工艺品、木制生活用品等,但这些对孩子来说都只是一些视觉上的体验。
为了让孩子们对木头有一个更近距离的接触体验,老师到木头加工处理厂,收集了一些边角的木料,圆形、长条形的木片,希望孩子们能用更多的体验。下面就是我们的收获啦~
(因为老板是认识的熟人,因此没收钱o(≧v≦)o~~)
看看老师和小朋友们开动脑筋、发挥想象,将这些木块、木片变成一副副富有创意的木头画!
准备活动:
活动开始前,老师准备好颜料(颜色尽量多几种,调色过程中不要加太多的水,如果水太多,容易被木头很快)、记号笔(用于画轮廓)。
需要注意的是,先要用刷子刷掉木头表面的木屑和尘土,然后再画,否则颜色很难画上去。
活动过程:
1. 条件允许的话,请孩子们带上劳保手套,以防小手被扎刺。
2. 要因材施画,不同形状的木板适合画的图案不同,要提前请孩子们观察木板,做出计划。
圆形木片的直径在15—20CM,适合画单一的物体,如人物、动物头像等。
长条形的木片长大约40—45CM,宽大约8—10CM,适合画一些长长的物体,如树、花、房等,简单的色条或色块也是不错的选择。
3. 观察完毕之后,请孩子们先用记号笔在木头上画出轮廓,然后再用水粉给图案上色。
4. 如果想最后的画面线条清晰,可以再用马克笔勾一遍形状,毕竟“三分画,七分勾”。
Summer Tips:
如果希望画出来的画面更加干净,上色更加均匀、平整、精致,可以先用白色丙烯(不加水或加少量水)将木板刷两遍,因为白色丙烯的吸附力更强,而且会在表面形成防水层,让上面的画面保留更久。晾干之后再起草稿,然后涂色,最后勾线。完成。
绘制完成:
你瞧!可爱的小朋友、茂密的树林、萌萌的雪人、高高的房子……
装饰教室:
画完之后的木片可以做什么呢?拿来装饰教室再好不过。这个吊饰需要在每块木片上都用电钻打一个小孔,再用细麻绳把它穿在一起就可以了。
孩子们的这些创意木头画,老师根据形状的不同,将其用于班级的环境布置,可做吊饰,也可用于墙面装饰,都是很不错的选择。
幼师宝典已获授权,转载请注明来源幼师宝典