2022年将是高考招生新政实施的第一年，名额分配综合裁决成为全市重点招生的主要手段，但综合评论中综合50分考点大家都知道吗？这50分到底评价什么？你怎么评价？
我们再次明确了明年正式实施的新入学考试名额分配方式。
1.新入学考试改革后招生方式及比例(2022届入学考试后适用):
自主招生
招生名额分配综合评价
统一招生录取(类似于1-15并行志愿者)
2、招生名额分配综合评价
适用的高中类型：市重点高中
入学和入学标准：高中入学考试分数(政策加分)学校综合调查结果
邪教本来就没有名额分配，新中考试以“名额分配综合平入学”获得的名额直接占45%-65%！一般城市的重点花园大幅上涨。
政策中4所学校的情况。
那么，这也意味着除了期中考试，综合评价中学校综合考点很重要！毕竟50分不是小数目。接下来，让我们一起研究——。
第一，综合评价哪些学生？
综合评论的50分主要针对通过名额分配到市重点的学生，并不意味着所有参加高考的同学都有机会！
期中考试分数达到与“名额分配”相对应的最低控制线的考生根据入学计划1:2的比例，从高分到低分依次投送。
举例说明。
A高中将有两个名额分配给A中学，A中学“名额分配上学”志愿者填写A高中的所有学生中，达到期中考试成绩排名前四位(以及最低控制线)的学生有参加A高中的综合评价资格。
如果期中考试总分第一的同学综合分数(满分50分)不好，期中考试综合分数低，拿不到前二名，就无法公开招募到A高中。
那个学生回到平行志愿，看到裸考成绩，进入了相关学校。
此外，期中考试综合评价目前已经很明确，不进行任何学科考试。因此，这50分不是看学生的学科成绩！
第二，具体评价什么？
根据上海教育公布的官方信息，申报时综合评价的记录和内容不能说与高考阶段的综合评价相似。只能说是一样的。
高中入学考试综合评价内容
照片有点长。滑一下。
综上所述，考察主要分为四个方面。
1、道德发展与公民成就
2、课程和学业成就
3、身心健康和艺术素养
4、创新精神和实践能力
四大板块涉及19项内容，但实际上学生们需要亲自填写的只有3项。
1、自我介绍；
2、参加中国共产主义青年团(简称)和少先队及其他道德教育活动。
3、探索性学习(科学实验或社会调查)报告或创新性作品说明(输入4年选择)。
前两项差别不大。“学习或创新作品探索”是一个可以拉开差距的地方，这对于参加各种科创比赛并获奖的学生来说显然是倾斜的，需要重视。
三、如何进行综合评价？
现在，让我们重点看一下如何执行上述四个方面，以及如何评分。
评价分为实地考察和综合素质信息分数两部分。
现场视察将以信息公开、双盲一致、全程录像的形式公平公正地公开。
综合素质信息分数将以四维方式打分。信息资料输入是由中学完成的，但最终该资料的评分是由高中完成的！
实地考察的形式
关于现场考察，当局没有明确说明考试形式和内容。因此，我们可以通过高考综合评论的面试考察总结如下。
考察维和要点
标准化成绩(期中考试分数)
事故分析能力
知识储备和运用能力
逻辑学
维和表达能力学术探究能力（课题经验）
实践活动经验
个人规划方向
其他重要奖项
综合素质记录的内容及维度
1、品德发展与公民素养
学校会组织学生参加社会考察、公益劳动、职业体验、安全实训等综合实践活动，视情况予以评价。该板块只要学生能积极参加学校组织的活动，就不会有太大的问题。
2、修习课程与学业成绩
重点记录基础型课程成绩、拓展型课程和探究型课程的学习经历。
3、身心健康与艺术素养
重点记录体测结果，参加体育运动、健康教育、艺术活动经历及表现水平等情况。
4、创新精神与实践能力
重点记录学生参加探究学习、科技活动等方面的过程和成果。
四、“创新、探索、实践”是关键词
“创新”、“探索”、“实践”是高中关注的重点，综评系统“创新板块”填写说明：
市重点高中考察学生时，将重点都放在了“创新作品”这一块，所以具有较强的科学探索兴趣和创新实践能力的学生特别受亲睐。
附：36项竞赛名单
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通过上述内容，可以得出以下结论：
▍综评面向群体：获得市重点高中“名额分配”资格的中考生。
▍综评招生录取依据：根据中考成绩（需要达到相应最低控分线）+校综合考察成绩（50分），市重点会按招生计划1:2的比例从高分到低分依次投档。
▍校综合考察（50分）：现场考察、综合素质信息评分（自然素养类、人文素养类、艺体类竞赛等奖项）。
明年作为该招生计划实施的第一年，没有历史经验可以参考。但是相信家长们能感受到，具有较强的科学探索兴趣和创新实践能力的学生特别受亲睐。
目前，在教育部批准的36项竞赛中，科创类竞赛占了很大比重，如果有兴趣的同学一定要多多关注这类竞赛的动向，如果有相关经历，能给自己的综评添上很有分量的一笔。
