最近在教育部举行的记者招待会上，教育部体育卫生艺术教育司司长王登峰表示，将推进中高考体育改革。“指导各地进一步改进中考体育测试内容和评分方法，科学地确定分数，逐步提高。开始在高校招生中使用体育素养评价结果的研究。”
成都期中考试从2022年开始，新政路总分增加到了60分
据悉，从2022年开始，成都考试将以由统一考试和体育素质综合评价两部分组成的总分60分进行新政。其中，统一考试50分，体育素质综合评价10分，加上两部分，四舍五入保持整数，是体育考试总分。统一考试要求各考生当天必须连续完成4项测试。四种类型项目的具体内容如下图所示。
部分校长表示，现阶段需要“考试促进体”
四川省小学数学特级教师、第一位正教师、电子科技大学附属实验小学校长姜永芳认为，通过考试，中学生加强体育锻炼不是最科学的，但目前需要“考试促进体”。
总的来说，体育被列入考试科目的原因是学生的体力越来越差。一项调查显示，以1985年的调查结果为基准，将当年中国儿童和青少年的身体质量指标值设置为0，学生身体质量指标值的最高点为1995年的1.2。当代学生的体力指标亮起红灯的情况也不少。
北京师范大学体育运动学院教授莫振明向媒体回忆了北京第一次体育考试现场的情况。学生们跑完1500米后哇地吐了。“没有体育课，没有体育运动，每天都在那里做题。”说了。
这就是为什么体育考试要提高分数。不考家长和学生就不重视。不重视意味着学生们仍然坐在长凳上看书做题。
体育教师：普通学生不需要报名体育学院。
我记得体育刚进入高考的时候，杭州等地出现了跳绳培训班。我记得一条路线需要2000多韩元，申报的家长不是少数，最后名额没有了。很多人报这种昂贵的体育学院有什么用？几千块钱的跳绳课能带来什么效果暂且不说，但这笔支出不是一般家庭能负担的。
体育老师明确表示，普通学生不需要报名体育学院！体育训练小到走路、跑步、专业游泳、击剑等。如果不是体育生，普通学生真的不需要把体育提高到报班。在日常生活学习中，少量的时间根据考试科目坚持练习就足够了！
一定要避免“假装”战术的出现
“考试促进体”会出现什么弊端？临高学生突然增加体育训练，对身体产生了不良反应。我们都应该认识到，体育考试考得好并不意味着身体好。正如江永芳所说：“加强体育锻炼不是为了应对考试，而是教学生体育锻炼的技能，养成一辈子锻炼的习惯。”
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