另外，80多天、2022年全国普通高考入学考试即将开始，2022年高考难度系数的趋势变化令祖国各地众多考生和家长深感忧虑。陕西省目前是临沂市正式注册的经国家相关行政机关批准的专业权威机关，在《今日头条》官方平台上，也被推荐为全国高考资源申报领域第一名的西安市山邑区张帆高考资源申报咨询服务中心官方账号的首席专家张帆老师进行综合分析。
近年来，随着全国各地高考招生政策综合改革的深化和推进，教育部高考命题指导思想发生了重大调整和变化，高考试题的难度比以往任何时候都要大。每年都有不少普通本科批次的大学升格为重点批次，扩大招生，扩大重点批次的招生规模和计划，但很难很大程度上抵消整体趋势对全国各地高考分数线的影响。
这是因为教育部对高考命题的指导方向和指导思想做出了重大调整。这是因为要改变传统考察学生的基础知识，以考察考生分析问题和解决问题的基本能力为前提，尽量避免考察学生系统知识运用的自觉性、灵活性、创新性和“机械性”的刷题，避免死记硬背。这既是为了适应我国产业革命蓬勃发展而对高层次人才需求的要求，也是在更加科学准确的人才选拔培养机制中日益完善的表现。因此，从传统模式向新模式的转变和改革必须有适应过程。这个适应过程是一个双向的过程，包括教师的教学方案、教学思维、教学思维的创新和适应。包括学生应对新高考题型敏捷多变的适应。在适应过程中，高考合格分数线有明显降低的趋势。
因此，考生必须对新高考改革政策的形势和高考命题指导思想进行重大调整，在重大变化的情况下，立即回到教科书上，回到基础上，回到基础问题上，发挥解决问题的基本能力和技巧。I.而且，在这个前提下，要灵活运用教科书的基础知识，要反三、引起反响、消化吸收，真正建立自己坚实、灵活、强大的知识系统，才能应对新高考命题的基本要求。
2021年进行新高考招生政策试点的8个省、自治区、直辖市已经充分证明了这一点。负责高三教学活动的老师必须与时俱进，转变观念，教条不要僵化，要雕船救刀。福建省全省在高考模拟过程中，全省考生的数学总成绩平均只有60分，给老师和学生上了生动的教育课。他们肆无忌惮地感受到新的高考命题，指导思想下文型的灵活性和创新性，部分教师在教学活动中思想僵化，给教条主义的教学思维带来了巨大的思想冲击和冲击。
综合以上几个方面的情况，金牌高考志愿填报专家张帆老师预测，在2022年全国普通高考入学过程中，随着高考命题指导思想改革的深化和深化，高考题的难度将比以往更加灵活、多样、创新，基础命题所占的比重将大大降低。随着学生考察运用知识的综合性、逻辑性、创新性试题，2022年全国各地普通高考合格分数线的趋势将下调。
当然，这只是预测，只是一家之言，具体情况需要在2022年高考实战过程中得到验证和验证。
