2022年高考作文预测：展望大学生活，探索有意义的人生
请阅读下面的资料，并根据需要写文章。
2016年研究生毕业，本可以在北京工作的黄文秀毅然回到家乡，担任贫困村驻村第一书记。2020年，“考古学”少女钟芳龙力受到公众讨论，选择了“冷门专业”北京大学考古专业。2020年6月，喀喇昆仑高原，年仅19岁的边防战士陈永祥与外军展开了殊死搏斗，血写了《誓死保卫国土的诗》。2021年5月，北京宇宙飞行控制中心，90年代以来，女孩包石正确地下达了引导田原一号着陆的指示。
1936年，浙江大学校长在与新生的谈话会上这样问学生。“各位，学校里有两个问题。第一，上大学该干什么？第二，以后毕业后会成为什么样的人？单击
85年后的今天，建党100年，是“200年”的僵局，这两个问题仍然值得所有即将上大学的高三同学认真思考。
结合以上资料，以“人生两个问题，我的回答”为主题写一篇文章，在复兴中学2022届高三毕业典礼上发言。
要求：选择角度，确定想法，写自己的标题。文风端正，文脉鲜明，文气流畅，文面整洁。不要投稿，不要抄袭，不泄露个人信息，850字以上。
[问题分析]:
一心材料。资料第1段列出了扶贫第一书记黄文秀、北京大学考古少女钟方勇、发誓保卫国土的陈尚祥和指导田原一号着陆的90多岁女童宝石。纵观这几个事迹，我们发现了他们，或者把国家放在第一位，或者找到了适合自己的工作和舞台，他们没有被现在多元的价值观迷惑，而是坚定地选择了自己的人生方向。大卫亚设，《美国电视新闻》，成功)资料的第二段是：“第一，去大学做什么？”是来自已故教授的灵魂。第二，以后毕业后会成为什么样的人？“这人生的两个问题在今天仍然具有很强的现实意义。根据如何回答这两个问题，可以展现考生不同的人生格局或不同的人生境界。
二审任务。题目是“人生两个问题”，我们最好能统一这两个问题。要有统一的标准，统一的概念。这两个问题的答案似乎不同，但他们有必然的联系。今后毕业后成为什么样的人是一个重要的问题。其次，在关注作文提出的背景“建党一百年、“二百年”的交汇点的同时，考生们在回答时要着眼于时代，有很大的格局，思考“国家”，思考作为时代青年在这段历史的关键时期要承担的责任。最后，作为复兴中学高三毕业生，要在毕业典礼上发言，要有身份意识，要有发言氛围感，还要注意演讲形式。
[立意的例子]
(1)登上高处，登上远方，人生蒸日上。
2)田小鸡飞艾草，鹏展翅飞万里。
(3)承担时代的责任，回答人生的两个问题。
[欣赏佳作]:展望大学生活，探索有意义的人生
亲爱的同学们：
大家好！童年无忧无虑是一个受制于个人感情的小世界。成年的沉重是脱离自己走路的家国的大格局。临近毕业，差不多成年了，今天你和我谈谈大学生活，大家回答人生中的两个问题，一起寻找有意义的人生。
进入大学后选择了专业课，确立了人生方向。同学们，你听过浙江大学校长朗朗的询问。“大学对你意味着什么？”“马克思曾经想过自己大学生活的意义在哪里，前途在哪里。在选择这样价值多样、多样的时代，我们难免对前路感到迷茫，但让我们把重点放在“考古少女”钟路勇、“扶贫书记”黄文秀身上。他们从实际行动中向我们解释了答案。大学是对比个人更高的平台、更广阔的视野和多元人生方向的
大学生活不仅意味着年龄的增长和学识的丰富，还意味着你心智的成熟和价值观的形成。这是一个丰裕丰盈、物欲横流的时代，但也是一个物质价值受到片面质疑的时代。我们看到考古专业进入“冷宫”，因为没有“钱途”而被抛弃，也为清北学生投身中学教育而被网友称为“屈才”感到惋惜。这种流言蜚语的背后是人心的轻率和生活意义的虚无。所以，同学们来到大学，考上名校并不是为了高官厚禄、物质富足，而是意味着确立人生方向，构建价值体系，照亮你人生中闪耀的星星。
高中毕业是旅程的结束，也是另一个灿烂人生的展开。唐可贞在新生谈话中这样问。“同学们，能明确毕业后的人生方向吗？”“那么在场的各位高三学生们，心里已经有答案了吗？你想追随陈尚祥的脚步，投身“清新的爱情，只为中国”的边防建设吗？另外，你希望追随宝石的背影，在天上成为指挥所里青春的狂热吗？或者向往茫茫的沙漠、沙尘暴，期待着从潘金西手中守护文化宝藏的责任重担。雷锋同志说：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我将把有限的生命无限期地为人民服务。”是的，学生们，这就是我心中的答案。人的生命像一滴露珠一样容易干涸，只有用自己的青春用自己的鲜血融入祖国，投身春潮，投身国家建设事业，生命的河水才能掀起碧波，价值的水位才能提高一倍。
教木井靠在盖子上，雨滴自己担当。“值此我们党的百年诞辰之际，我想提出展望。同学们，希望你的气质能展现出国家气质，你的面貌能形成未来的样子，希望你能在大学生活中形成有价值的气质，探索你有意义的生活。
以上是我对人生问两次的答案。我的发言结束了。感谢大家。
