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2022年深圳高中三年级高分作文述评
深圳市教科院Gupuan 2022-03-06
一、作文题目：
请阅读下面的资料，并根据需要写文章。(60分)
世界乒乓球发展严重不平衡，差点脱离奥运会大家庭。这也是独特的中国队面临的危机。从2009年开始，中国自愿为其他国家培养人才。比如分享训练成果，吸引外国选手参加乒乓球超级联赛，派教练和选手到海外执教，打球等。中外选手的对决从此变得更加精彩。但是外国选手在一些国际比赛中击败了中国队，又引起了国民的担忧。中国乒乓球协会主席刘国梁回答说：“帮助对手进步，我们也会更加强大。”此外，国乒的内在和厚度是其他国家无法超越的。“中国乒乓球在促进世界乒乓球发展的同时，也使自己始终站在世界之巅。
中国乒乓球发展之路具有启示意义。请与资料一起写一篇文章，谈谈你的感悟和思考。
要求：选择角度，口的决定，明确的文体，不要设定自制题目，不要抄袭。不能泄露个人信息。超过800个字符
目录
序列号
标题目
评论家
学校
01
帮助别人的长矛
帮助自我的盛况
乳房
科学高中
02
敞开的胸怀
长期的目光
刘雨素
第七高中
03
打破独守的局面
引领共同进步的潮流
钟林
西乡中学
04
一件事独树一帜，诚实珍贵。
百花齐放的价格更高
王勇
光明中学
05
一件事独树一帜，不像景象。
百花齐放才是春天
王建鹏
美术学校
06
独守不能进步，不能势均力敌，更不能取得好成绩。
柳永县
宝安中学
07
为了帮助别人，
促进自我发展
陈伟
龙华高中
号码：01号考号：0304103136分数：53
帮助别人的长矛，帮助自我的盛况
中国乒乓球协会主席刘国梁说：“帮助对手进步，我们也会更加强大。”成在斯彦美称中国本来就无私大方，(指出中国一贯的国际形象和声誉，对象明确。)我们不妨碍或帮助别人进步，也不害怕别人的强大。作为新时代的青年，我们要积极接受和发扬这种精神，要记住帮助别人的窗口也是自我的盛宴。(开头引用资料，以及对这句话的初步解释，从“不妨碍”到“帮助”，这是行为上的传达，“恐惧”是心理动机、逻辑顺畅、引导观点、立意正确、表达简洁。)。
横观体育比赛，中国向世界解释了世界乒乓球项目中什么是“强的人，也就是强的自己”。随着世界乒乓球的发展越来越不平衡，中国表现出大方无私的品行，主动为其他国家培养人才，慷慨地向其他国家共享乒乓球运动资源。有了这份温情，乒乓球赛场变得更加火热耀眼，中外的对决更加丰富多彩。世界乒乓球的蓬勃发展离不开中国对外的友爱和互助。(这一段主要使用因果分析，是总结乒乓球和体育比赛这一领域中国友爱帮助别人的事实和效果，从而解决“人民的忧虑”问题的长本，如下所示。)。
对于外国选手会战胜中国选手的担忧，中国乒协积极回应说：“国乒的内在和厚度是其他国家无法超越的。”由于对胜负的泰然和应对的信心，中国已经以更强的姿态站在了世界舞台上。(兵句，句子中有多个主语，“对胜负的泰然和应对的自信，中国……”可以换成。)坚强的姿态需要更强的心态。“我们不怕别人强(这一段引用了原材料中的两段，但顺序颠倒了，一方面是对自己内心和厚度的自信，一方面是不怕超越，遇到强就表现出强烈的进取态度，两者都表现出进步的关系。从“姿态”到“心态”的第一段相当于从行为到心理的分析。)。
纵观世界百态，(《世界百态》描述了很多日常生活，如果词汇不当，可以改成“世界风云”。)中国在国际上也表现出无私和奉献。疫情反复，人心惶惶之际，中国可以毫不吝啬地分享抗疫经验，向世界公布疫苗研发成果，(例子中的典型)世界的防疫敌(“敌”是不合适的，但“事”是可以改变的。
贡献了一份力量。国犹如此，青年有何不当？（过渡句，由国家延伸至青年，体现这一理念对青年的教育意义。）身为新时代青年，我们应将国家的这份无私化为个人品质，于社会中发挥个人作用，发扬奉献精神。陶铸有言：“心底无私天地宽。”鲁迅也说：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”（引用两句名言强化了无私奉献的意义。）于生活中，我们不应顾虑他人与自我的实力差距而变得自私自利，不愿以自我之经验助他人渡难关，不情以自我之资源助他人向前进。自以为只要他人不强过自己便万事大吉，殊不知于精神品节上，与人已差了十万八千里。陶铸有无私之精神方能成一代洒脱诗人；鲁迅心系民族，胸怀天下，以一生投身于人民崛起，锻造了中华的民族魂。（进一步阐释两句名言，且与前句自私自利者形成对照，再次将个人和民族统一起来。）即是这种“强人即强我”的无私奉献的精神，才在历史上有了一场又一场的进步，留下了一段又一段的佳话。（本段从体育竞技延伸至更广泛的层面，体现了该话题的延展性，属于材料中要求的“启示意义”。但本段更多论述“无私奉献”，即“强人”，“强我”论述不充分。）帮他人之昌，助自我之盛。作为新时代青年，我们应以自身之强强他人之强，以他人之强强国家之强。自我与他人共进步，才是真正的强大。（本段首句重申观点，呼应标题，然后以对偶句过渡，得出“共进步”才是“真正的强大”的结论，主题得到了升华。）
【点评】
考生对材料的综合理解能力很强，能从中准确提炼观点。文章逻辑链条清晰，不枝不蔓，从乒乓球和体育竞技发端，在充分论述“中国乒乓球的发展之道”后，并未在此纠缠，而是将话题进一步延展至更广阔的领域，从国家和青年两个层面展开论述，体现其“启示意义”，这部分在文中有一半的比重。
文章能随时随地引述材料中的关键语句，例如刘国梁的话，并以这些语句为纲，组织搭建起论述框架，体现出考生的材料意识。
“帮他人之昌”在文中体现为“强人”和“无私奉献”，在主体部分得到了充分论述；但“助自我之盛”即“强我”论证不足，只有第4段结尾处略微涉及，也并未分析“强人”为何能“强我”，论证的全面性和深刻性待提高。
考生善用对偶句，整体看语言端方顿挫，有力量，与思想相得益彰，艺术性略显不足。
（深圳科学高中 刘芳）
