如果家长想让孩子成为他自己，那就必须给他一样东西——自由。只有当你把自由给他，孩子才能成为自己，否则就会与自身本真和性格特点背道而驰。自由一这一词语的本意是指没有阻碍的状态，是一种舒适和谐的心理状态。在再这样的条件下人们可以自我支配，凭自身自由意志而行动。
在孩子的成长过程当中，需要的是专业老师的教育，还是需要教育的体制来作为保证呢，教师需要做的是保证每一个孩子在自我发展过程中自身潜能的自由的发展。我们应该发现拥有充分自由的孩子，首先是生活和学习都比较愉快放松的，没有太多束缚和压力环绕他们，所以他们对于每个时期都是能够充分感受体会并且自然成长着的，这也更有利于让他们在自由的环境中学习和收获，而不是家长给予固定型思维去做一成不变的事情，其想象力和灵感都会处于普通人的水平上，而其他一些能力也不会更优秀于其他人，画地为牢，大大减少了所有可能性的几率和空间，不能任其驰骋。
拥有自由的孩子，同时也会更加自信！对于所有通过自身接触过的事物，会有更加具体实在的认识，而并不是完全来自于父母的经验之谈，他们会慢慢形成自己的对待事物的方式以及用什么样的方式去处理，他们可以不断的进行自我确认和否定，在调整过程中对于所有的事情开始慢慢清晰起来！充分的自由空间，不是不闻不问任其发展，而是需要在背后默默监督思考和做一些补充和人生指示并且时刻关注。
