1年级
一、给下列加点字选择正确的读音
睡觉（jué jiào）
快乐（yuè lè）
应该 （yīn yīng）
窗前（chuāng chuáng）
降落（jiàng xiáng）
种树（zhóng zhǒng ）
二、选字填空。
桃 跳
1．几个孩子在一起比（ ） 高。 我很喜欢吃（ ）子。
在 再
2.放学后，我（ ） 学校门口和老师说（ ）见。
青 晴 睛
3.天气（ ）朗，小（ ）蛙睁着大大的眼（ ）捉害虫呢！
三、看图写话。
小朋友，仔细观察：图上画的是什么季节？有谁？在干什么？再写出几句完整的话。
2年级
一、选择多义词正确的解释填空。
二、照样子，写句子。
花园里的花五颜六色的，
好像一个个小姑娘绽开了笑脸。
1.天上的云 ，
好像 。
2. ，
好像 。
三、先把谚语补充完整，再读读后面的句子选合适的谚语填空。
①予人玫瑰， 。
② ，急时有人帮。
③与其锦上添花， 。
1.一向热心助人的小明遇到了困难，大家都积极帮他，这真是 啊！
2.无私奉献的同时，我们自己也会获得快乐，因为 啊！
3年级
一、下列哪一句不是拟人句？（ ）
A.夏日的清晨，花草树木都犹如俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝。
B.春天到了，小燕子像赶集似的聚拢来。
C.雪人站在空旷的雪地上，闻着空气中弥漫着的胡萝卜味道，他觉得自己是世界上最幸福的雪人。
二、古诗文积累。
1. 下面诗句中，哪一句写的是冬天的景象。（ ）
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B.离离原上草，一岁一枯荣。
C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2.春天是个美丽的季节，古代的文人墨客留下了许多赞美春天的诗句，如杜甫《绝句》中的“________________，一行白鹭上青天”和“________________，沙暖睡鸳鸯”通过动物的活动写出春天的勃勃生机；杨万里的《宿新市徐公店》中“________________，飞入菜花无处寻”写出了春天儿童的活泼等。
A.泥融飞燕子
B.两个黄鹂鸣翠柳
C儿童急走追红蝶
三、阅读理解。
我学《弟子规》
《弟子规》是我国古代历史文明送给每个中国人的礼物。它短小精悍，却蕴含着许多(深刻 深沉)的道理，脍炙人口，广为流传。
《弟子规》中的最后一章《余力学文》让我记忆犹新。 《余力学文》中的“文”指六艺等其他有益的学问，除了六门主修课以外，还要用多余的时间好好学习其他学问。记得那次，我正在(津津乐道 津津有味)地看书，妈妈突然问了一句：“怎么不看新买的那一本？”我没有理会，妈妈又大声说：“怎么不看新买的那一本？”我这才反应过来，(迫不及待 不紧不慢)地说：“《弟子规》中的《余力学文》中说过‘方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起。’”“什么意思？”妈妈很是不明白。“唉！老妈也有不会的时候。是这个意思：正在读着这本书的时候，不要想着那本书，这本书还未读完，不要再读另一本书。读书要用心专一，才有成就。”“哦！”老妈惊叹着，然后又补充道，“多背些《弟子规》是有帮助的。”
《弟子规》让我学会了孝、礼让、好行为、信誉、博爱、与仁者交朋友和学习，让我获取了很多知识；《弟子规》告诉我该如何做人、做事，使我懂得了许多道理。希望大家和《弟子规》手拉手，获取更多的知识，做一名品学兼优的学生。
1．在文中括号里恰当的词语下面打“√”。
2．短文共有______个自然段，第_____自然段写得比较细致。
3．“方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起”的意思是什么？在文中找出并用“____”画下来。
4．你从哪本书中学会了哪些做人做事的道理？用一两句话说一说。
4年级
一、将错乱的句子整理成一句话。
（ ）我听了后，毫不犹豫地把它摘了下来。
（ ）我想摘一些插进花瓶里，却又怕它身上有刺
（ ）家里的攻瑰花开了，红得像火，艳得像霞
（ ）想摘到好花，就不要怕刺；想取得成功，就不要畏惧艰难。</
