普通医生朱庭萱，从春晚节目到纪录片，有具体有概括。二是构思和立意有层次、有深度。过渡句:“疫情为中国带来生离死别的痛苦，中国人却为中国为世界带来感动与震撼。“承上启下，使习作表达自然又层层推进，并凸显主题。三是语言很有特点。描述生动形象，句式整散结合。结尾诗意语言，富含哲理，意味深长。
没有一个春天不会到来
裴佳滢
冬日已至，春节已至，疫情也至……
从前，门庭若市，一出门便会碰着摩肩接踵的场面，参入敲锣打鼓的队伍里。如今，因为疫情，路上竟然不见一车，空荡荡的街道不禁让人打起一个个寒颤。
随着疫情的发展，人们也意识到了疫情的严重性。很快以武汉为首的各个城市都封了城。然而在这特殊情况下，广州，西安，北京等各个医院的医护人员个个都不顾个人安危写下请战书，奔赴抗疫一线。
国家兴亡匹夫有责，84岁高龄的钟南山爷爷和73岁的李兰娟奶奶不顾个人安危第一时间奔赴疫情一线，他们用源源不断的知识，拯救正处于水深火热之中的中国人民！还有许许多多像他们一样不退缩、不放弃的勇士冲到前线，驰援武汉。
我在全民战“疫”中看着.......看着，看着那一个个鲜红的手印按在请战书上，看着钟南山院士在耄耋之年，在十七年后，又一次站到了防御一线，看着那些风华正茂的女医生，褪去华裳，剪断青丝，坚守战场，看着那无数医疗工作者主动请缨，奔赴一线，看着那武汉的几座医院的建成，看着.......这一切，迎难而上的举动，是历史使命与强烈的社会责任感融入了血骨一腔热血的瞬间爆发，天佑中华，护我中华!
我在全民战“疫”中成长着........成长着，成长着成为能在民族危亡时挺身而出，能为人类社会做贡献。这次疫情，挺身而出的，不是明星爱豆，这次疫情的领军人物，并不是大家期待的年轻人，都是耄耋之年的老院士们。青年兴，则国兴，青年强，则国强，青年一代有理想有担当有本领，国家就有未来，民族就有希望。之前的安逸幸福生活，不是平白无故，不是人间美好，而是有人替你负重前行，你也终有一天要接过历史的接力棒，替他人负重前行。
这个假期，一个特别的春节。一日复一日，疫情并未好转，确诊病例愈增愈多，却也让我逐渐明白了一些事——生命是无价之宝，亲情是上帝赐予的珍贵礼物。没有不可逾越的寒冬，没有不会到来的春天。让我们心相连、情相拥、爱相通，众志成城克时艰，勠力同心战疫情，于寒冬深处，守一轮云开月明，候一片春暖花开，等一场期盼已久的相逢!
中国的一名考生
2020.3.23
点评:
“我在全民战疫中看着看着……我在全民战疫中成长着成长着……” 钟南山爷爷、李兰娟奶奶，还有风华正茂的女医生们褪去华裳、剪断青丝、坚守战场。是什么让他们义无反顾，挺身而出？是使命感、责任感! 致敬逆行者，致敬最可爱的人!
习作写法上可圈可点处颇多，最突出的有三点。一是构思独特，思路清晰。以“从前”“如今”作对比，引出疫情严重。然后写看到的，再写感受与成长，最后展望美好。二是精选例证，点面结合。看到的是耄耋之年的老院士钟南山、李兰娟，还有风华正茂的女医生们。感受到的是：人间的美好，都是有人替你负重前行。成长的是：有一天要接过历史的接力棒，替他人负重前行。三是语言精炼，富有文采。习作多用短句、排比句和描写句，文采斐然。首段，三个短句，简洁明了，引出疫情。结尾，排比句，既形象鲜明又含蓄隽永。“云开月明”、“春暖花开”，令人温暖，给人希望。
防控疫情,从我做起
吴佳怡
所谓习惯，是之于生活中最平常的存在;早起的一杯温水，是习惯;睡前的一杯牛奶，是习惯;疫情面前，他们始终冲在第一线，亦是习惯。他们不是别人，他们是医务工作者、是工作人员，是我们的守护神，是最美的逆行者。
舍身取义化身“守护神”，情义深责任重。
是什么让84岁高龄的钟南山院士毅然前往一线?是什么让无数医生护士主动放弃休假、放弃与家人的团聚，前往一线支援武汉?是为了千千万万家庭的安康，为了确保病患得到及时的收治，于是他们转身逆流而上，不是朝着家的灯光，而是背离家的方向;不是走向年夜饭的饭桌，而是奔向急救室的病榻。看着一封封按满红手印的申请书，他们说“不计报酬、不论生死”，他们说“我是教授，我有着丰富的临床经验;我是共产党员，我要冲锋在前”。不觉中，早已泪目，疫情面前，他们选择不放假、不离城、不退缩，他们穿梭在生死之间，用自己的青春挽救别人的生命，为我们构筑起一道牢不可破防控疫情的铜墙铁壁。在此，愿广大奋战在一线的医务工作者保护好自己，我们等你们回家!
精准监控成为“保卫神”，措施全应对稳。
疫情爆发以来，各地紧急响应，截至25日21时，除尚未发现新型冠状病毒感染的肺炎疑似或确诊病例外，所有发现新型肺炎病例的省份均已启动重大突发公共卫生事件一级响应。多地卫生系统、公安系统全部取消休假，全员在岗，全身心投入到疫情防控之中，时刻坚守岗位，带班值班，做好应对处置准备。各基层组织积极参与疫情防控，成立疫情防控尖刀班，以村民小组为战区，包组连户、责任到人，做到“宣传家喻户晓、排查精准到人、监测各家隔离、村口分兵把守、情况每日一报”，一系列的措施快、准、稳，有条不紊的缓解了群众的紧张情绪。唯愿在众多工作者的共同努力下，尽早战胜疫情。
众志成城全民“鼓励神”，同命运共风雨。
随着疫情的态势不断严峻，众多防护物资，如护目镜、N95口罩、一次性医用口罩、防护服、手术衣、防护面罩等出现了严重短缺的现象。就连医院，也已经不能满足病患的需求。武汉市蔡甸区，一座崭新的“小汤山”——武汉火神山医院正在拔地而起，无数建筑工人和前线的医护人员一起奋战，争分夺秒筑建起一道道抗击病魔的医护城墙。河南、福建、浙江等地的医用防护品生产线，也马力全开、春节不休息，尽所能为一线奋斗的战士们提供最有力的物资保障。在接到武汉的紧急救援后，来自全国各地的救援物资，也在源源不断的运往武汉。希望所有的群众们高度重视，保护好自己、也是保护好他人，我们共同努力，战胜病毒!
每个时代有每个时代的英雄，灾难面前，他们毅然逆向前行，不畏生死，他们当之无愧是这个时代的英雄，向英雄致敬，愿英雄早日归来。
点评：
一封封请战书，一个个红手印，早已泪目。疫情面前，不放假、不离城、不退缩，勇士们穿梭在生死之间，构筑了一道道防控抗疫的铜墙铁壁。这就是我们的最美医护人员。火神山医院拔地而起，医用防护品源源不断地送来……这些人都是我们这个时代的英雄，逆行向前，不畏生死。
习作写法，特色鲜明。一是视角独特，构思新颖。习作开篇精心打造一组排比句，引出要赞美的人。然后从“守护神”写到“保卫神”再写到“鼓励神”，多视角展示奋战一线的时代英雄，。二是思路严密，结构严谨。运用总——分——总的结构，有较高的谋篇水平。三是语言也特色鲜明。比喻句、排比句和设问句，句式各异，尤其设问句，加强了语气，增强了情感。
点评教师：
黄助昌，特级教师， 2014年参与高考命题工作，多年参加高考语文阅卷工作。曾在《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文建设》《语文教学与研究》《语文教学参考》《语文学习》《中学语文》《语文月刊》《中国教育报》《中华活页文选（教师版）》《名作欣赏》等刊物发表论文若干。此外，在文学期刊上如《小说选刊》《意林》（原创版）《星星诗刊》《教师博览》《江西教育》《中国教育报》等，发表小说、散文、诗歌少许。参与编撰30多种教
