人与人的比较其实是思维能力、认知深度的比较。
东西方文明的竞争其实是不同思维方式的竞争。
西方人的整个思维方式是以符号逻辑推理为基础的。
中国人的思维方式是基于象形文字中出现的大象思维。
接着整个中华文明大厦就建立在这个基础上。影响了东亚几个国家。但是他们能学到多少，取决于各自的协调。
中国人都很熟悉的那句经典名言，美帝国主义是纸老虎。这就是大象的事故。
西方标志性的语言逻辑思维是整个西方文明的基石，正是因为这个基石使西方迅速进入了工业革命和基础科学的快车道。
它的应用场景一个是科学领域，另一个是语言沟通领域。
人们平时上网，看很多网友的评论和讨论，基本上每一句话都违反逻辑学的要求。因为没有按照逻辑学的要求进行语言沟通，所以最终结果是牛头不对马嘴。
但是逻辑学也有漏洞。西方逻辑学的漏洞是，有时当我们试图使用它作出决定时，同时会发现一些逻辑都是行得通的。(约翰f肯尼迪，《逻辑名言》)每个人都站在自己的立场上说话，所以在他的立场上做出的逻辑推理似乎都符合线性思维的要求。换句话说，好像很合理。
但是我们要做出一个决定，同时遇到各种不同立场产生的逻辑推理，他们似乎也都很合理，怎么办？
这样很容易成为立场之间的差异。你看西方国会和法庭经常进行民主讨论。由于西方的逻辑学传统，每个人的发言也基本符合逻辑学的推理。但是对于同样的事情，观点不同。逻辑学推理也表明，不一定会导致真理。
所以西方政治制度、法制最终采用的决策权方式是以人数为标准的。就像陪审团制度和投票制度一样。在这里，西方文明都有符合逻辑学推理的不同推理，自然揭示事实和真理的基本假设。
这个假设听起来是对的，很好。但是，这可能会导致对集团的操纵。有意识地操纵集团，引导对自己有利的投票结果和答案。
这就是现在我们网络上每天公众接受和传播信息的主要背后因素。
换句话说，有的人在发盘，绝大多数人被胁迫为别人传递信息。(阿尔伯特爱因斯坦)。
，中国传统的大象思维与符号逻辑推理相比，主要使用大象思维，大脑的想象力功能部分形成一个形象，速度是利用图像法。一般来说，语言逻辑的思维速度并不比屏幕式思维快。这是由大脑的特征决定的。当然，也不排除个人大脑其他地区训练的差异。
中国传统大象的思维相当于对某种现状的穿越节篇。他是一只多点相连，多条线结合在一起的大象。所以他比线性逻辑中包含的信息量更大。如果将静态图像转换为动态图像，它将不再是横截面切片，而是对局势趋势的全景扫描。(约翰f肯尼迪，《美国电视新闻报》)这是思维最高的地方。
中国近100年来总体开始学习西方文化，大多数学生都在学习西方。符号逻辑推理后，大部分人都会对中国文明的基石产生反思。所以我们会同意中国整个哲学系统和他文化的最大弊端。就是他总是使用非线性思维。总是用模糊理论来表达和辅助决策。所以基本上没有法学就不能教，完全领悟也不能传承。
但是如果我们把西方历史上的伟人和中国历史上的伟人比较一下，就会发现双方各有千秋，不知道谁能占据绝对的压倒性优势。这表明，不同的思维方式训练最终达到的思维高度实际上是同纬度的。
但是西方的思维和智慧可以通过训练获得，中国的思维和智慧可以
慧却无法通过训练得到，或者说很难。需要借助一种师徒传承式的，手把手式的教育才可能实现。但是象的思维是对符号式逻辑推理思维最重要的一个补充。反过来说这句话也通顺，逻辑思维推理也是对象思维推理的最重要的补充。
所以这两种都得学。但是逻辑学好学而象思维难学。
但是最可惜的在于，我们国内当前无论是学校教育还是家庭教育，对这两个最重要的人类思维能力的学习训练都完美缺席了。
西方逻辑学在国外是小学就要开设的课程，而我们直到大学极少开设这门课程。这就是目前当前中国家庭教育和学校教育最大的失败。
有不少家长说，现在奥数里面很多逻辑推理题，其实数理逻辑和语言逻辑训练是不能互相替代。符号式语言逻辑学习和训练在公务员考试里只有考，但是没有人教。
现在全世界通用西方的智力测验，其实并不够准确。原因在于西方设计的智力测验主要测试的就是逻辑推理能力。但是并没有象思维能力的测试。智力测验里面的图形推理本质上讲仍然是把图形当符号，而不是把图形当象，这个区分大家一定要能够看出来，这一点很重要。
因为只有区分这一点，大家才能明白象思维是如何一点点从符号式思维中分离出来，并且慢慢变成你思维的最主要的一种常用的工作路径的。
符号式逻辑思维推理最大的问题在于他是线性逻辑。但世界的本质发展常常不是线性的。这就是西方经济学经常会预测失败的原因所在。
索罗斯大咖有句名言：“世界经济史是一部基于假象和谎言的连续剧。要获得财富，做法就是认清其假象，投入其中，然后在假象被公众认知之前退出游戏。”_2019年春节，小明写在上面这些文字与朋友们共勉。
学习西方的同时不要忘记了中华文明中的精髓。学习中国传统文化国学的同时，切记要抓住我们文明最精髓的根。否则只是简单的背诵国学经典著作，并不是你培养孩子的最佳路径。
中国的园林并不等于西方的庭院。我们的园林目的是在于呈象。
~~小明讲儿童思维训练
