01
小牛的感情很深，和恩威一起施予
《傅雷家书》是很多人推荐的、反映中国传统家庭中亲子教育的好书。
我看到网上评论说福瑞的教育太严厉，家里对儿子的关心和干涉太细致具体，是一种变相的控制。老实说，刚才看了也有一些不适，感觉有些界限不清，干涉太多。
但是，如果抛开今天的时代背景，把自己放在那个动荡不安、沟通不便的时代，重读《傅雷家书》，就会感受到那浓浓的爱情和细致的爱。
傅雷是我国著名的语言学翻译家和文学评论家，是深受中西方文化熏陶的谦君子。他在很多方面都有造诣，特别是在教育孩子方面，他有自己的方法。
福瑞平时对孩子们的管教很严厉。
这本书，傅雷的孩子总是小心翼翼，不敢自以为是，只有他爸爸出去的时候，他才敢大声笑，在他面前说。他规定孩子怎么说，怎么行动，干什么，吃什么，不能越过。
傅聪不喜欢吃蔬菜，特别是肉，也不听父亲的警告，傅雷惩罚他只吃白饭。
有一次傅聪在信上写错了一个字，傅雷就这个问题足足写了半页纸来改正。
傅雷家教的严厉在今天似乎有些“残酷”，并不主张全盘照搬，但他亲爱的儿子教子、非常负责任的家长态度仍然值得学习。
今天，很多人在教育子女时喜欢直截了当地听从“父权主张和父亲是子女”的训诫，自然认为子女应该无条件服从父母。
我想说，时代不同，人也不同，好的理念可以参考，但方法不能完全照搬。另外，从《傅雷家书》可以看出，福瑞的“严厉”是有秩序的、有规律的、先立的规则，其次是执行的过程，而不是“老子说的”。
这是和恩伟一起慷慨严正的家庭教育。爸爸不仅有特别苛刻的一面，还有特别的温情和牛犊感情深厚的一面。
例如，他关心儿子在国外是否适应，所以这样写道。“一个人呆着，说话迷茫，相当孤独。那是肯定的。你陶醉在音乐中，特别是有那个困难的任务，需要你的努力，需要你完成。但是练习钢琴也要节制、计算，首先不要妨碍你的健康。”
异国他乡的儿子读这种歌书的时候是什么感觉？会有温暖亲切的感觉。
相反，现在很多父母为了赚钱，让孩子们呆很多年，每年春节都能见面。回来后，还是关心孩子的学习，比孩子的心理感受更在意。为什么一旦发现孩子有不好的行为和习惯，就从父母的椅子上出来，坐在上面，坐在义言上，完全不关心孩子发生了什么事？
父母-子女之间缺乏亲情流动，缺乏真正的情感互动，很多孩子虽然父母一应俱全，但活得像孤儿，有被遗忘的感觉，有孤独感。
我们总是谈论“爱孩子”，为什么孩子总是认识不到我们的爱？
《傅雷家书》说：爱情是一种被关注、关心、担心和感知的体验。而且最重要的一点是，关注的主体必须是“人”和“事”。
只有孩子的感情被看到、理解和重视，孩子才能真正放下防备，不与父母对立，得到这份爱。这种爱可以真正具有滋养和治愈效果。
02
推翻各种事实，互相尊重
《傅雷家书》有这样的句子。“孩子，我虐待了你。永远对不起。我永远无法偿还这种罪。这些想法一整天都没有离开我的头。只是不敢告诉妈妈。人生中犯了一个错误，良心就不可能永远平静！”
第二天又写了一封。“和你痛苦的童年一起过去的是我不会成为父亲的艺术壮年。你天赋深厚，无论怎么打击都不能摧毁你，减少了我的一部分罪过。但是结果是一件事，那一年的事实又是一件事。我要怎样的拥抱，你才能表达我的后悔和爱！
通过书信，我们可以看出福瑞对自己严厉的行为给孩子造成的伤害非常后悔和自责。
到底这个错误是指什么？
本来，傅雷和儿子傅聪因为音乐问题发生了争论。当时，傅聪根据自己的音乐情感，不同意父亲的观点，与他争论起来。傅雷认为儿子的发言过于轻浮，引起了双方的严重冲突。
在父亲勃然大怒的情况下，倔强倔强、傅聪离家出走月余，但后来姑父去世了，家人和解了，有钱人得以和解。
这让我想起青春期的孩子与父母发生冲突的情景。
很多进入青春期的孩子，自我意识开始发育，反抗和不听父母话的时候，与父母的冲突会频繁发生。
父母总是很生气，想打孩子一顿，孩子也总是认为父母不理解自己，在家里感到孤独，感受不到爱。
比如，我们有傅雷和傅聪，父母-子女之间的矛盾，第一，孩子们说话激烈，不尊重父母。另一方面，父母不理解孩子的成长要求，单方面对孩子顶嘴，唱反调，瞧不起自己，挑战自己。所以会很生气，很反感。
福雷家庭教育的成功在于他敢于承认错误，勇于改正。因此，他能够写出那种感情深厚、真实的家书。
如果傅雷一直固执，天天黑着脸，他们父子的关系会缓和吗？傅总想要12年。
不间断地与父亲频繁书信往来吗？傅雷又怎么会有机会，通过书信的方式循循善诱，教会儿子成人成材？在家庭生活中，只有当父母愿意听孩子说话，并且懂得尊重孩子，且在意见分岐时，愿意从自身找原因，才能给予孩子平等的对待和足够的关心，才能让孩子的心理需求得到充分满足，这样孩子做错了事也原意接受父母的批评并愿意改正了。
爱是一种由心而发的情感，是一种彼此感到愉悦的情感，如果双方在关系中感到紧张，感到愤怒，感到委屈，那一定不是爱。
只有当孩子从父母那里感受到了足够的爱，心理需求才能得到充分的满足，孩子才不会站在对立面上，才愿意交心和就事论事。
所以，
教育的基础，是好的亲子关系。一切爱，都源于相互理解和尊重。
03
▼
爱子教子，循循善诱
傅雷爱子教子的精神通过全书296封家书感动了无数人。
他在书中事无巨细地关心儿子在国外的生活，从学习、生活到恋爱、婚姻，无事不操心，无事不过问，唠唠叨叨的，让今天的我们读来，觉得过于琐碎和多此一举。
但正是这种不厌其烦的唠唠叨叨，搭建了他们父子沟通的桥梁，紧密地联结了彼此的情感，既便是在那样一个十年浩劫的艰难岁月里，也让在异国飘流的傅聪，从父亲的书信中吸取了丰富的精神养料，使他在海外孤儿似的处境里，好像父母仍在他的身边，使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障与阻力，踏上自己正当成长的道路。
前几天听过一个案例。
男孩子因为高考失利，没有考上理想的学校。当时他想复读，但父母却以国内教育不如国外好为由，将他送到国外读书。
海外求学的他，语言不畅，身边又没有一个朋友，只能天天在家宅着。于是心中十分苦闷，就向父母倾诉。但父母每次都不耐烦地教训他：“男孩子，坚强点，别象个小女生一样矫情。”
于是，他再也不向父母倾诉了，虽然每周都会固定视频 ，但谈话永远都在3分钟内结束。
父母：干嘛呢？
儿子：没干嘛。
父母：没干嘛？那天天在干嘛？
儿子：......(沉默)
父母：好好学习，钱不够了再给你转点。
儿子：嗯
父母与孩子之间的沟通渠道干瘪单调，亲子沟通成了没话找话的尬聊。父母觉得越来越不懂儿子，儿子觉得父母越来越不爱自己。人在眼前，却心在天涯。
父母在国内为了留学的儿子拼命赚钱，累到吐血。儿子在国外交不到朋友，学业又跟不上，人渐渐就抑郁了，天天宅在家里，变得越来越胖。
儿子后来因为学业太差被退学，父母听闻如雷轰顶。回到国内后，父母觉得十分丢脸，于是把一腔不满天天发泄到孩子身上，那个儿子终于不堪重负，在一个晚上留下一封遗书后跳楼自杀了。
遗书写道：“我活在这个世上就是一个累赘，我走了，你们就开心了。”
这样的悲剧令人扼脆叹息，但绝非仅此一例，纵观近几年的青少年自杀新闻，这样的案例真的是比比皆是。
著名的心理专家李玫瑾在一次访谈中说：“父母对孩子的心理影响力与心理控制力，不在父母挣钱多少，也不在父母多有知识，更不在父母事业有多成功，只在你关注他有多少，你在他依恋期的陪伴时间有多少。”
傅雷，用296封家书陪伴了儿子渡过了人生最重要的12年，那字字句句都浸透着他对孩子细微变化的洞悉和了解，他用细若发丝的父爱敏感，指引儿子走出一个又一个人生的困局和迷区。
而现在很多父母，对于孩子的养育还停留在“养生”而非“养心”的阶段，很多父母为了赚钱早出晚归，一天都碰不上孩子几面，见了面也只问学业成绩，少有关心情绪与感受。
亲子之间有情感互动的沟通和交流太少了，这就导致滋生“爱”的成长环境被破坏，人性也就乱了，这时再去教育也就没有用了。
学学傅雷，以“爱”发心的“唠叨”和“说教”让孩子感受到被人关心、关注和呵护着，让他们真真切切地感受到父母对他们的爱是如此的细致入微和无处不在。
爱孩子，就让自己的心努力靠近，去倾听他的心声，感知他的喜乐。
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作者：黄鹂，又名真水无香。国家二级心理咨询师，和计划青少年心理师，专注于儿童心理和青少年成长。
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