离期末考试还有四周半，各年级的孩子们基本上已经进入了紧张的复习阶段，对于大二的孩子们来说，最害怕的问题是“学完本科吧，你明白了什么道理？”李达这个问题，对孩子们来说，老师也上课，有些老师会把孩子们抄在书里，但有些孩子复习起来还是很困难。因为分散在各节课中，无法集中精力复习。今天徐老师系统地总结每节课所蕴含的道理，让孩子们复习。
一、《小蝌蚪找妈妈》通过描述蝌蚪寻找妈妈过程中的变化，青蛙在生成过程中首先养了两条后腿，养了两条前腿，最后告诉我们尾巴消失的生长发育的科学知识。说青蛙是益虫，要保护小青蛙。同时也蕴含着从小就要学会独立生活，遇事要主动探索的道理。
重点文章：1。池塘里有一群蝌蚪，大头，黑灰色的身体，长长的尾巴，快乐地游来游去。
2.披着蓝色的衣服，雪白的大眼睛鼓鼓囊囊的。
好孩子，你长成青蛙了。(用“已经”造句)
第二，《我是什么》用拟人手法讲述了水的变化、利益和危害。请让我认识到自然的奇观。
重点门：)
平时我睡在池塘里，在小溪里散步，在河里跑步，在海里跳舞，唱歌，举行比赛。(模仿语)有时我很温和，有时很粗暴。有时候.有时候.《造句子》3、《植物妈妈有办法》介绍了蒲公英、嫦娥、豌豆传播种子的方法，并告诉孩子们要观察，发现自然的奥秘。(背诵课文)
重点语句：重点语句：
如果孩子已经长大，就要向母亲告别，把整个世界当成家。如果.只是.“造句”蒲公英妈妈准备降落伞送给自己的洋娃娃。只要风轻轻吹，孩子们就乘风纷纷出发。(这篇文章使用比喻和拟人化的修辞方法。模仿文章要注意，要分开写。“只要.只是……”还会说文章。)植物妈妈有很多方法。如果你不相信，请仔细观察。那里有很多知识，但粗心的孩子得不到。4、《场景歌》以童谣的形式介绍了海滩、田野、竹林、校园四个场景，称赞了生活的美好。(背诵课文)
重点短语：这门课以积累量词为主。一只海鸥、一艘游艇、一艘军舰、一个港口、一个池塘、一个稻田、一只垂柳。
以儿童歌曲的形式介绍了5、《树之歌》多种树木，认识到树木的种类多样，生长习性也不同。(背诵课文)
关键词：
梧桐树的叶子像手掌一样。(例，仿句)掌握“树”字旁的几个字，如“枫、羊、桶、棉、松、白、雪松、桂皮”。第六，《拍手歌》介绍其他动物的生活方式，并告诉我们保护动物。(背诵课文)
重点短语：
丛林深处有猛虎。(“丛林”“深处”填空。)人和动物是朋友。(使用)和.是的.”造句)7、010
重点文章：
早起勤耕，回来月光。(“挂月光”是指月亮出来农民回家，农民工作到很晚。农民很辛苦，很勤劳。)秋天，打大米，金谷香般的山谷。身体虽然辛苦，但心里充满了喜悦。使用秋天的景象、比喻的手法，把谷物比作金子，写劳动成果的珍贵和丰收时，用高兴的心情。)以上是大二语文上册一二单元以课文为中心的思想和重点短语的复习。小朋友们快来复习吧。
