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第一，看拼音写单词。(6分)
为了探索自然的JAN O MEM()，通过m n n l n()的月光，我进入了JEN NMEM()的森林。突然，高大的KukuWusung()的黑影映入眼帘，让我变成了X N J N R U TI O()。
第二，请给J发音粗体字。(3分)
郁闷_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _形状_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
怨恨_ _ _ _ _ _ _ _ _肖像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
第三，根据需要检查词典以填补空白。(3分)
“哇”用部法调查“财富”，再看“图片”。《现代汉语词典》对" and "的解释如下：a .和平、缓和b .和谐、和谐；c .有关；d .和谐地跟着唱。
请结合以下单词的意思，对“and”单词选择正确的解释。
其乐融融，其乐融融，爱不释手，爱不释手，爱不释手，爱不释手，爱不释手，爱不释手，爱不释手，爱不释手。
第四，下一个单词没有错误的组是()，将错别字改为标题后的水平线。(3分)
A.狂风怒吼的话，不会被陷害，而是高粱华东_ _ _ _ _ _ _ _ _
B.可以看到亚速工商长途旅行吞枣_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
C.苟且的湍流枯竭，鱼菜焦躁不安_ _ _ _ _ _ _ _ _
第五，先填空，然后说明那个字的意思。(4分)
曲高和()_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
德高中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
第六，根据需要完成下列各项问题。(20分)
1.模仿文章。(3分)
微笑用甜美的清泉滋润干枯的树苗。
微笑_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2.蒙娜丽莎瞬间的面部表情成为了永恒美丽的象征。(2分)
缩短句子：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.鲁迅老师告诉我的。“赵老师的书收你1韩元以下的钱。我那本书是发给你的。”(2分)
而是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.请用“口才像弹簧一样，按道理努力”这两个成语造句，描述激烈的讨论情景。(3分)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5.修改病句。(每句2分，共6分)
为了不生病，我们要坚持运动。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
通过这次活动，我们班的同学提高了学习雷锋的自觉性。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
气象组的同学每天记录和收听天气预报。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
6.请填写适当的相关单词。(每题1分，共4分)
(1)()今天下雨，()运动会照常举行。
(2)()今天下雨，()运动会延期了。
如果明天下雨，运动会照常举行。
(4)()如果明天下雨，运动会将延期。
第七，指出下列句子中使用的修辞方法。(5分)
1.芦苇，一块，从远处看，一朵绿色的轻云飘在地平线上，给乡村增添了风景。（）
2、工人叔叔吼的话，地球也要摇晃三次。（）
3、是什么？这是我们中国人的雄心壮志。（）
4、你说这是比山更深的友情，我们怎么能忘记呢？（）
5.春风刚吹雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里伸出尖青色的头发。（）
八、指出下列句子中使用的措辞。(5分)
1.悬崖上，石头缝里有一朵小花，孤独，没有一个伙伴。（）
2.清风吹来，白色的花瓣，淡黄色的花术在淡绿色的树枝上接连轻轻颤抖，多愁善感的孤独女人似乎在偷偷哭泣。（）
3.小花啊！你为什么哭，为什么流泪？但是，你是想念远方的亲人，还是为自己悲惨的身世伤心？（）
4.不要哭。请不要流泪。你没有牡丹的高贵，但你有自己的优雅。你虽然没有晚香浓郁的香气，但你也有淡淡的清香。你没有种在镶着金边的花盆里，而是生长在温暖的花店里，但你在大地上扎根，吮吸着天地的精华，分享着万物的气息。更重要的是，你有自己宝贵的顽强生命力！（）
5.这是一朵无名的野花。它一般生长在干旱的地形高耸的山崖，叶子厚重短小，容易储存水分；根系发达，扎下岩层，吸收水分。 （ ）九、将下列语句补充完整（5分）
1．稻花香里说丰年，__________________。
2．横眉冷对千夫指，__________________。
3．__________________，化作春泥更护花。
4．老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句“__________________，__________________。”
5．“__________________，__________________；__________________，__________________。”这是说答应给别人的不能少，与人约好的不能变。
十、整理乱句，只填序号。（6分）
（ ） 更重要的是，她怀孕至少8个月了，还忙来忙去地为老妇人端茶送饭。
（ ） 女店主热情地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。
（ ） 餐馆的陈设虽然简朴，看起来干净、清爽、舒适。
（ ） 老妇人用完餐，付了一张大钞就不辞而别了。
（ ） 老妇人发现店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，却掩饰不了极度的疲劳。
（ ） 冬天，一位老妇人来到了一个小餐馆，打算吃点儿东西。
十一、课内阅读。（15分）
（一）
伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比 ___① ___还难受。从此，我读什么书都不再 ___② ___ 了。
那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还在保存着。
1.按照课文内容填空。（2分）① _______________ ②_______________
2.写出下列词语的近义词。（2分）
羞愧——（ ） 悔恨——（ ）
3.画线的句子(加粗部分）描写的伯父的一个动作：“___________”，一个表情：“___________”，一句话：“___________”，这句话表面看是伯父在夸自己，实际上是用幽默的语言批评“我”___________。（5分）
4.本文节选自课文《我的伯父鲁迅先生》，作者系鲁迅先生的侄女。（1分）
（二）
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了—— 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
1.语段中破折号的作用是___________（1分）
2.翠湖边发生了什么意想不到的事情？试用原文回答。（2分）
_______________________________________________________
3.你能说出海鸥在鸣叫什么吗？（2分）
____________________________________________
十二、课外阅读（25分）
看不见的爱 （向明康）
夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上，离他七八米远的玻璃瓶。
孩子有时把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不远，看他打那瓶子，我没见过打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子的手中，安详地微笑着。孩子就把石子放在皮套里，打出去。然后再接过一颗。从妇女的眼神中看出，她是孩子的母亲。
孩子屏住呼吸，一丝不苟，瞄了很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还在专心致志地打。
我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”
男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
他母亲对我微微一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”
我怔住了。
半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！为什么？”
“别的孩子都这么玩儿。”
“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”
“我告诉他，只要锲而不舍，就会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”
我默不作声。
过了很久，那男孩的节奏逐渐慢了下来，他已经累了。
他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。
他只知道大致的方向。
夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星。那皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜幕笼罩下来，已看不清瓶子的轮廓了。
“今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见”，我便转身回走。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
1．解释下列词语。（2分）
①专心致志：______________________________
②屈指可数：_______________________________
2．从文中找出反义词。（2分）
光滑（ ） 沙哑（ ） 粗心大意（ ） 半途而废（ ）
3．联系短文理解句子含义。（6分）
①她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”
_______________________________________
②他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。
_______________________________________
4．文中三处画线的语句写的是什么内容？这样写的作用是什么？（3分） ____________________________________
_____________________________________
5.小男孩是个盲童，他母亲让他练习打弹弓的最终目的是什么?（2分）
_____________________________________
6．试理解最后一个自然段所表达的含义。（2分）
_______________________________________
7．根据分好的段落，概括段意。（6分）
第二段：______________________________________
第三段：______________________________________
第四段：______________________________________
8．给短文重新拟一个恰当的标题。（2分）_____________________
参考答案及评分标准
一、奥秘 朦胧 静谧 魁梧 心惊肉跳（每字0.5分）
二、略（每空0.5分）
三、禾，3，B，A，C，D（每空0.5分）
四、B，粱改为梁，湍改为喘（每空1分）
五、寡，少；冠，帽子；望，名声，名望；顿，停顿（每空0.5分）
六、1．示例：（3分）
微笑是明媚的阳光，温暖冰凉的心房；
微笑是黑夜的明灯，照亮前进的道路。
2．表情成了象征。（2分）
3．鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。（2分）
4．两个成语各1分，语句合理通顺1分，共计3分。
5．（每句2分，共6分）
①将“不生病”改为“生病。（属于逻辑错误）
②删去“通过”或者删去“使”。（滥用介词使主语不明）
③将“收听”和“记录”互换位置。（动作逻辑顺序错误）
6．（每题1分，共4分）
（1）虽然……但是……（2）因为……所以……（3）即使……也……（4）如果……就……
七、见下表（每空1分，5分）
八、见下表（5分）
九、（每题1分，共5分，添字、错字、漏字均不得分）
1——3题略；4．随风潜入夜，润物细无声。
5．有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
十、5，3，2，6，4，1（每空1分）
十一、
（一）
1.①挨打挨骂；②马马虎虎（每空1分，添字、错字、漏字均不得分）
2.惭愧；后悔（每空1分）
3.摸；笑；哈哈！还是我的记性好；记性好；读书不认真（每空1分）
4.周晔
（二）
1.解释说明（1分）
2.“一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。”（2分）
3.呼唤老人（2分）
十二、
1.（每空1分）
①致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
②形容数目很少，扳着手指头就能数过来。
2．粗糙；清脆；一丝不苟；锲而不舍（每空0.5分）
3．①母亲无奈的情绪，表现出对孩子的可怜和深深的爱意，害怕伤了孩子的自尊心。（3分）
②母亲累了，但仍然坚持着，鼓励着孩子。孩子累了，母亲减慢了速度，附和着儿子的行动。多么执着的母亲！（3分）
4．自然环境描写（1分）；
暗示时间的变化，凸显母亲的耐心，盲童的忍耐、坚持与毅力。（2分）
（解析：文中的三处景物描写，相互呼应，一方面巧妙交代故事发生的时间与环境，另一方面暗示了时间的变化，并在时间的流动中让读者看到了母爱的博大与坚持，以及在母亲积极正确的引导下盲童的健康成长。）
5．磨练小男孩克服困难的意志（1分），让他树立生活的信心（1分）。
（解析：从文中“他母亲对我笑了一笑”、“他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来”等情节中可以窥视这位母亲的积极、豁达与乐观的人生态度；从母亲长时间的坚持中以及同“我”的对话中，读者不难窥视她的良苦用心。）
6．在母亲的引导下，盲童终于在忍耐与坚持中赢得了成功。
（解析：盲童的成功，既是他人生成功的起步，也是母爱伟大的例证。）
7．第二段：母亲告诉“我”儿子看不见，但只要坚持打他“总会打中的”。（2分）
第三段：母亲依然安详地递着石子儿，孩子打了好一阵也没有打中。（2分）
第四段：夜幕降临了，孩子终于打中了玻璃瓶。（2分）
8．打弹弓的盲童（2分）。（解析：这题目不仅交代了人物、事件，而且留有悬念与期待。）
