2018年12月1-2日，中国教育学会第31届学术会议在贵阳隆重举行。会议围绕“新时代：中国基础教育的挑战、机会和使命”主题，自大会主题报告以来，分别举办了11次分裂论坛和12次微型论坛。宝鸡市教育局副局长吴年龄、市教研室主任沈洪军、美县实验小学校长陈焕生分别在《“四新四大”——义务教育立德树人的陕西模式》微论坛上作专题报告
吴年龄副局长介绍了宝鸡“四大四大”教育模式。
12月2日上午，中国教育学会第三十一届学术会议第12微论坛《“四新四大”——义务教育立德树人的陕西模式》在贵阳市东盟国际会议中心黄果树厅举行。宝鸡市教育局副局长吴延龄编写了宝鸡代表《德寿仁——宝鸡德育实践》专题报告，系统介绍了宝鸡实施“四大四大”活动的战略和做法，介绍了宝鸡“新一代信德教育”中小学德育工程中“德育方案系统化、德育载体多样化、德育主题特色化”的创新性在随后举行的圆桌论坛上，与省内外专家进行了对话交流和案例共享。
吴彦玲副主任圆桌对话
宝鸡市教研室主任沈洪军从教学科研角度介绍了宝鸡专注于“四信四大”创新时代研究工作的新特点，一是新时期研究工作的新重点。二是探索新时期教学研究工作的新途径。第三，提高新时期教研人员的新领域。第四，增加了新时期宝鸡课程改革的新动能。
沈洪军主任介绍了宝鸡新时期研究工作经验。
美贤实验小学校长陈焕生站在学校管理水平上，重点进行了“上美阳光”教育，分享了成果经验和创新实践。
米县实验小学校长陈焕生介绍学校“四大四大”实践经验
近年来，宝鸡教育局着眼于李德洙人的根本任务，坚持实践教育、课程教育、管理教育、文化教育“四位一体”，努力做好公平、高质量的义务教育，基本形成了城乡协调、一体发展、稳步推进、优质均衡发展的格局，形成了“德润宝鸡”“四大四大”为教育改革发展注入了新的活力，为提高教育质量积累了新的动能。宝鸡市的“德润宝鸡西乡镇昌”中小学德育行为被教育部命名为“全国德育典型案例”。宝鸡市教育局被评为“全国未成年人思想道德建设先进单位”。“好家风好家长”家庭教育荫凉计划和“宝鸡市城市教育联盟”由《光明日报》等中央媒体报道。
(资料来源：宝鸡教育)
