文/萌大师教育经(原创文章，欢迎转载分享)
教育，陈腐的话题。可以说，中国的孩子是应试教育教出来的孩子。
考试、考试、高考、考研、考公、教资考试等中国孩子在人生中离不开几次重要的人生考试。
因此，每次教育改革都引起话题的高涨。特别是考试及格分数的变化可以说总是牵动着家长们的心。
考试，考试高中中间的过度考试，没有考试那么容易，高考也没有那么激烈，但最不可或缺的考试考试也是分水岭。这次考试后，有的人考上了高中，挑战高考，有的人去了技校，早早进入了社会。
中考科目很多，孩子们在这个收获中心里也更加成熟，对未来有着模糊的想法。但是如果这个考试考得不好，就和高中无缘了。
高中也分为普通高中和重点高中。重点高中教育好教师，重点大学的入学率也很高，相应地，期中考试分数也会进一步考。早些时候，大多数省市重点高中的录取分数线都在600分左右，普通高中基本在500分左右。
但是随着素质教育的改革，入学考试中尤为突出。除了鱼水之外，还有正史、智化生9科、体育、信息技术、实验操作。
像体育一样越来越受到重视，本来提到了30分钟到50分，也许未来会进一步增加。
从上面看，入学考试科目最多，不同地区的情况比较大，有些地方高考的话好像不做体育。
但是一所重点高中对高考影响很大，普高和技校也有天壤之别
大多数家长都希望孩子能守住报告的底部，冲击重点高中。大家期中考试分数一直在变化，到底要多少分才能上普通高中？
考试科目增加了，总分也增加了，原来500分中普通高中的标准显然不合适。实际上，今天大多数孩子的入学考试分数都在500分左右，500分已经没有参考价值了。
而且期中考试比例改革后变成了5 ~ 5个，只有一半能上高中，剩下的只能上技校。也就是说，升入高中的最低标准是中上游。
如上所述，不同地区高考科目和分数的差异也很大，没有准确的数字来描述所有地区的及格线。从5 ~ 5个比的比例来看，中学生能上高中也是看运气的。
特别是考试大省，报考人数多，教育资源少，意味着录取分数线比平均分数高得多。但是，很多地区仍然有保证分数，衡量学生的文化课成绩是否足以及格线。
合格不再是评价学生是否有资格上高中的最低标准。日益严重的竞争从逐年上升的分数中体现出来。然后生活变好了，家长们更加注意教育问题，有条件的孩子们接受了各种补习班，奖项加分也在提高中考的分数线。
僧人粥少，实际淘汰的人多于一半。基本上大多数地区的分数线都是当地高考总分的70%，可以参考。具体要看高校的招生简章，毕竟入学人数也有限。
当然，为了平衡学生资源，很多重点高中都有名额。没有达到统招、学校的录取分数线，但是达到统招分数线参加统招考试的学校，统招的名额有限，所以UC会随机晃动这些学生，或者如果号成功，就通过了。失败的报告或技校成为了他们的场所。
但这完全是碰运气的事。我们能掌握的是尽可能提高分数，避免进入这种听天由命的局面。(约翰肯尼迪)。
中考竞争激烈，中考生如何在众多学生中脱颖而出？
文化课，实验操作，信息技术，比身体
育是明确了考试题考试方案，相当于告诉了你题目，就看谁熟练谁就能拿到高分。不仅是高分，这些科目拿满分也不是不可能。比起文化课考验学生的记忆理解能力，在考场上奋笔疾书得到分值，这些项目的分数只要前加苦练就能拿到满分。
尤其是体育，测试科目明确，有些地区的分值高达70分，多加练习就能拿满分的科目一定不能放松。
文化课成绩很重要，当然，占大头的绝对是文化课成绩，中考的考试科目九门，学起来烧脑又费劲。
首先就是要确定你要达到的总分，按比例和你的实力水平分配给各个科目。比如，有些地方的历史分数70，化学分数40，那么在历史上就要多下功夫。
你的物理比较好，就在物理上多分配些分数，然后根据分数的分配比例来支配学习时间。
写在最后：
中考是学子的奠基石，中考制度拥有公平与公正尤为重要。希望考生能掌握自己的优势，合理体现自己的各项学习能力，通过自身的努力，考上自己心仪的高中。
