2020年北京考试落下帷幕，预计明年高考将有重大调整，初步形成了中学学业水平考试成绩与综合素质评价相结合的高中阶段学校考试招生模式。其中，考试科目数和总分将发生变化，名额分配将变为教额，部分示范高中将增加自主招生等这三个变化将对学生升学产生重大影响。
目前，各学校针对新的入学考试，已经开始制定探索性的教学安排。对于普通中学学生来说，500分出头将在教额学校政策中获得更多进入优质高中的机会。
很多教授专家坦言，均衡发展、良好的学习习惯、思考能力和问题发现将成为在新入学考试中获得高分的“上帝的助攻”。
新的入学考试，新的变化
变化1 :
随着考试科目的增加，期中考试总分变成了660分
2021年北京考试共分660分，其中语文、数学、外语共分100分，体育40分，物理、化学、生物学、历史、政治、地理均分80分。值得注意的是，生物学、地理在初二课程中选择最高分数的学科被列入总分。化学，历史初三课程，同样选择高分加入总分。最后，加上高中入学考试体育成绩是总分。
与以前不同，期中考试和学业水平考试合二为一，期中考试成绩可以作为学业水平考试的依据，学业水平考试根据原始成绩分为A、B、C、D四个等级，其中C以上为合格，D不合格，所有考试都要取得合格成绩，科目不合格的话要补考。
分析：
不要同时放弃各科。
明年期中考试科目增加，特别是物理学、政治成为必修科目，对学生来说必须成为“全能选手”，才能在竞争中取得优势。
学死亡学校初三负责人兼期中考试研究负责人戴敬轩表示，此次改革后，物理学和政治一文被编入必修考试科目，化学、生物学、历史、地理都要参加考试。这种变化需要学生快速适应，要多注意物理和政治两科，不建议选择性放弃任何科目。
加强集体备课努力，加强跨年级调查。
对于考试科目的变化，各学校在教学水平上作出了相应的快速调整。北京第十四中学教授副校长刘杰表示，学校为此加强了物理和政治科目的集体准备力度，聘请了教研员、相关专家、学科教师共同备课，并在掌握高中入学考试方向和备课内容上全方位培训了教师。
北京171中学教育集团重新调整了中学三年课程的实施，与生物地理学建立了“考中学二意识”，在初二开展了“双百行动”，实施了“天文制计划”，努力帮助广大学生获得生物地理双满分。
在教学和研究方式上，清华附中朝阳学校加强学科交叉年级的教学和研究，特别是地理、生物学领域，优化、宣传初三经验，使资源沉入初二，教育质量和考试质量稳步提高。
初三基础课“降课”实施分层教学
作为一所优质中学，北京五中分校在应对新的入学考试时采取了新的措施。该校教学主任刘桂军表示，从教学角度来看，上课时间安排将选择“减课”。根据普遍性教授各学科最基础的内容后，对有更高升学需求的学生进行重点学科分层教育。
据悉，五中分校对新初三的语言、数、英三个学科进行分层教育，其他学科暂时不分层。以班级为单位，以全体学生为对象实施基础课程。
“以前的五中分校只在星期五对学科分层，新的初三年级将在每天下午增加分层课，以满足其他学生的学习需求。”刘桂军直言新入学考试的要求是转学考试。学生的学习负担相对较大。告诉家长不要再多增加应试训练，要考虑如何培养孩子，养成良好的学习习惯。
变化2 :
高级高中花园过半直接通向普通中学
根据政策，2021年北京高中入学考试坚持和完善了优质高中学校的数额，坚持了到校的招生政策。据悉，全市优质高中50%以上的招生名额分配到普通中学，各初中学生进入优质高中的机会几乎均等。
需要注意的是，2021年学校额主要采用校内选拔方式，根据中学学业水平考试成绩和综合素质评价入学，其中综合素质评价至少达到B级以上。
分析：
500出头有可能进入优质高中
2021年入学考试的一个重大变化是从中招到教额上学，取代名额分配。
戴景轩分析说，在该地区分配A、B-line学校后，根据分数依次入学，可以理解为学校竞争和地区内竞争。但是，学校数额到达学校是因为指标竞争仅限于学校内部，给普通中学学生机会。
北京第十四中学教授副校长刘杰也认为，如果这样做，更多示范高中的计划招生名额将投入普通学校，这是对普通中学学生相对有利的政策。
北京171中学教育集团教授主任王勇分析说，普通中学考生如果想通过教额以学校的方式进入地区内最受欢迎的高中，仍然面临校内激烈的竞争。他向成绩在500分出头的普通中学考生坦言，这项政策给了他们更多机会进入优质高中。
“在期中考试校额上学的招生过程中，综合素质评价成绩占学校考试成绩的30%。”王勇感慨地说，考生要给予高度重视。
变化3 :
部分优质高中示范自主招生。
2021年高中入学考试，北京部分合格的高中阶段学校可以进行自主招生改革试点。示范学校可根据办学定位、传统特色、学科优势等因素，开展人文、科学、艺术、体育、中外合作课程班等特色招生校内直升机13培养实验、职业教育人才培养实验等改革探索。
在此之前，上海部分示范高中已经开始自主招生。
分析：
自主招生内容不超过考试大纲
调查结果显示，目前北京市示范高中的自主招生政策都没有出台。戴敬轩的直言，的确，这是
政策是偏向自身学习能力强、有吃苦精神并且自律性高的学生的。对这部分学生来说，这是一个非常好的机遇和升学路径。新中考·新应对
高中老师“下沉”新初一 为中考做“高位引领”
新中考改革，对学校整体提出了新的要求，为了更好适应改革，学校都在哪些方面做出了调整?
刘杰表示，在新中考改革的背景下，北京第十四中学从课程设置的角度做了大调整。结合新高考中的强基计划等相关政策，学校设置了五类方向的课程:强化基础类方向、创新素养类方向、人文素养类方向、综合素养类方向、智能智造类方向。
“这些课程各有不同的侧重，为学生的学有优长提供了平台。”刘杰表示，在师资方面，北京第十四中学已经实现了9个中考科目的初高中大循环，新初一年级更是有语文、英语、历史的高中教师直接下沉，为中考方向做高位引领。
同样“未雨绸缪”的还有海淀教师进修学校附属实验学校。该校有高中部与初中部，教师的教育教学研究是一贯的、连续的，对于初中阶段的教学，学校从初高中一体化的角度进行了设计与构想。该校初中教学负责人王海芳表示，这样做还是要帮助学生从更长远的规划来应对中考改革，引导学生正确认识所有科目对于学生成长和发展的作用与意义，认真学好每一门学科，提升综合素养，为高中阶段的学习奠定全面扎实的基础。
清华附中朝阳学校教学副校长刘小强介绍说，该校将通过优化课程供给，为学生创造成长展示平台，提升教师的施教能力，从这几个方面来应对新中考的变化。
新中考·新建议
初一加强学习习惯培养
其实，面对新中考的变化，感受最深的还是学生。在即将到来的初中三年，他们将如何去面对这样的变化?
会生活、会思考、会分享是清华附中朝阳学校教学副校长刘小强给新初一同学的建议。
他认为，之所以要把生活放在第一位，是因为生活本身就是丰富多彩的，学生需要在生活中汲取养分，学会生活、悦纳生活。
“同学们要学会思考、学会提问，养成不懂就问的好习惯。当然，新初一的同学还要学会分享。”刘小强建议，学生可以把自己的思考过程记录下来并分享出去，通过讨论交流让知识点更丰富。
王海芳表示，新初一学生要有意识地对初中生活进行规划，这就要求对综合素质评价重视起来。“综合素质评价为同学们规划自己的初中生活提供了依据与框架，新初一的同学可以借助综合素质评价，为自身发展设计更加全面的规划，制定更加细致的计划，明确更加精准的目标，使初中三年的发展更有目标感，更加科学系统。”
学而思网校的戴镜轩则建议新初一学生要养成良好的学习习惯，这对今后三年的学习有很大帮助。
初二注重学习心态
对初中生来说，初二是一个过渡也是一个跳跃。戴镜轩认为，初二时各科目的难度已经开始发生了跃迁，各科目的知识容量也开始显著扩大，从原来的专题性向综合性发生了转变。“所以，初二学生更需要调整学习心态且注重养成整理错题、分析错因的习惯。”戴镜轩认为，平时无论是在校内上课还是校外补习，都要做好课后总结并把老师讲的知识变成自己的知识，总结做题技巧、做题套路和方法。
初三多“听”多思考
今年的新初三学生是首批“尝鲜”新中考的孩子。怎么面对即将到来的新中考，如何才能做到有的放矢地复习?五中分校教学主任刘桂军认为，初三这一年要多让学生“听”才是对知识接受的过程，还要给学生充分的时间思考，才会将知识点吸收后转变为学生自己掌握的。“一味让学生机械式接受知识点或刷题，是无法培养孩子的创新力的，更不可能应对考题灵活的新中考。”
戴镜轩也强调，由于中考分值发生了改变，物理和政治改成了必考学科，考试科目变多，就需要这届初三的学生对时间的利用要更加高效和有针对性。（赵颖彦 曹阳）
