声明：内容来自多足区教委。大足区属于联合招生区，中考政策联合招生区内家长通用！
今年的大变化是，志愿账户密码变成了身份证号码！
重庆市大足区教育委员会
关于做好2020年初中学业水平考试及普通高中入学工作的通知
各学区运营、中学、职业教育中心、高职院校、进修学校：
为了深入贯彻党的十九大精神，全面落实全国教育大会和全国基础教育工作会议精神，市教委《关于做好2020年市级重点高中指标到校录取工作的通知》(中教纪发(2020) 17号)、《关于做好2020年初中学业水平考试暨普通高中招生工作的通知》(中教纪发(2020)17号)
一、中学学业水平考试
中学学业水平考试分为考试和考试两类。
(a)考试
1.考试科目
初中毕业和普通高中招生实行“两考一体化”的初中学业水平考试、全市统一命题、统一考试。考试科目为语言、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史7科，其中物理与化学、道德与法治、历史各实行合理分权。道德、法治和历史进行开卷考试，剩下的科目是闭卷考试。
道德、法治和历史考试时，考生属于本堂考试范围，只有中学学的教科书(历史学科包括相应的指导书)才能进入考场。其他任何资料不得带入考场。
2.准备考试
3。评分方法
中学学业水平考试升学成绩共分为750分。其中语文、数学、英语分别得150分(英语听力30分)、物理80分、化学70分、道德与法治、历史各得50分、文化考试总分700分。
中招体育考试为50分，单独公布升学总分，具体考试方法。
听力障碍学生按《关于下达2020年普通高中“联招”招生执行计划的通知》(中教纪函[2018] 9号)规定执行，其英语系考试成绩按“笔试成绩英语系总分/笔试部分总分”计算。
中学学业水平考试毕业成绩按等级显示。也就是说，各科目成绩在学习水平考试分数的60%以上为及格，70%以上为良好，80%以上为优秀。
2020年初，初中毕业生的生物、地理、学业水平成绩以市教科院印发的《关于下达2020年高中阶段教育招生执行计划的通知》组织的结业考试成绩为标准，按等级排列，以学生毕业成绩显示。现行初二的生物、地理、学业水平考试仍根据市教科院印发的考试命题指导意见组织，考试时间与中学学业水平考试同步。
4.命题和标记
(1)市教科院组织统一命题。其考试范围将按照市教委委托市教科院进行的《关于做好2020年高中阶段教育招生工作的通知》执行。
(2)命题明确领导立德树人，充分反映德智体美老全面发展要求，加强关键能力考试，提高命题质量，不偏离超题目、编制、怪题。综合传染病因素和考生备考的实际情况，在保持命题整体稳定的同时，优化试题情况设计，提高基础性、综合性、应用性和创新性。语言、数、外、理、化考试2/3根据水平考试要求命题，1/3根据选拔考试要求命题。道德和法治，历史根据水平考试要求命题。
(3)全市继续实行在线评分模式。试卷形式分为试卷和答卷。学生在答卷上写答案，在答卷上视为无效。
5.安装考场
(1)考招生类的考场设在大族中学城南中学，指标灯学校(临时确认高中合格的指标灯学生)考场设在各高校，由入学学校组织考试。
(2)学前教育公费师范生和中职、本科贯穿“三四”的考生考场在联合招生考场另设考场，集中编制考号。
(3)中学毕业型考场设在各中学毕业学校，晋升为中职的毕业型考试的考场设在职业教育中心。
6.考试组织
(1)市联合招生类在区教委中招负责报名、组织考试，市教委中招负责组织打分、成绩统计。指标灯考试(临时在高中学校确认合格的指标灯学生)由区教委中招组织，高中入学学校负责考试、评分、成绩统计。
(2)只进行中学毕业型考试的考试、评分、总分等由各中学学校负责，职校中心负责本校参加毕业型考试的中学毕业生的毕业考试工作，将成绩交给原中学毕业学校，考试科目、日程应与升学考试一致。
(b)考试
考试科目为开设音乐、美术、实验、操作学校，开设地方和选修课、活动课等学科。考试方案由学校制定，学校负责具体实施，考试科目成绩以合格和不合格的方式提出。
二、中学毕业生综合素质评价
2020年初，初中毕业生都要参加初中毕业生的综合素质评价。综合素质评价的工作要求、评价程序、评价标准等都要遵循。
重庆市教育委员会关于进一步做好初中毕业生综合素质评价工作的通知》（渝教基〔2008〕7号）进行规范操作，严格纪律，做到公正、公平、公开。报考市级重点中学的学生，其综合素质评价等级要求有2项以上达到“B”等以上 ，报考普通高中的初中毕业生，综合素质评价等级必须全部达到“合格”或“C”等以上。
在综合素质评价中，要重视结合《重庆市教育委员会关于印发重庆市义务教育阶段学生综合素质评价方案的通知》（渝教基〔2016〕59号）精神，在过渡期可参照新的评价指标框架内容进行评价。
各初中学校必须按照区教委从全国学籍系统中统一导出下发的初三学籍名册开展综合素质评价，于5月底前将本校初中毕业生综合素质评价的数据材料报区教委中招办。（发送邮箱：295134511@qq.com，联系人：王智慧，联系电话：64382178）
三、毕业资格认定及毕业证书颁发
学科考试成绩合格、初中毕业生综合素质评价达到“C”等和“合格”以上、考查科目合格即可获得重庆市九年义务教育毕业证书。以下五种情况之一者，不能获得毕业证书。
1.有三科（包括学校考试、考查科目）及以上不及格者；
2.语文、数学两科均不及格者；
3.学生体质健康未达到《学生体质健康标准》规定者；
4.在学校期间受过记过及以上处分，毕业时尚未撤销处分者。
考试成绩不及格或学生体质健康未达到标准，由学校组织补考，补考成绩及格，德、体合格，由学校发给毕业证书。补考仍不及格者，由学校发给结业证书。2019年未获得毕业证书的学生可参加2020年初中毕业生学业水平考试，补考上学年不及格学科，成绩及格，德、体合格，由原学校换发毕业证书。重庆市九年义务教育毕业证书由市教委统一印制，区教委审核，学校发放。
四、普通高中招生
（一）报名条件
1.初中学业水平考试暨普通高中招生报名条件是：
具有我市户籍和正式学籍的应届初三学生；2019年未获得初中毕业证书或因受记过及以上处分未参加初中学业考试且处分已撤销的学生；18周岁以下（2002年9月1日以后出生，下同）的往届初中毕业生。
按《重庆市实施<中华人民共和国归侨侨眷权益保护法>办法》规定，在渝就读初中的归侨子女，香港、澳门特别行政区、台湾籍居民子女，可在初中毕业学校报名参加初中学业水平考试暨普通高中招生（含联招）。
具有连续两年我区初中学籍的市外户籍流动人口随迁子女，可在就读初中学校报名参加初中学业水平考试（不含联招），由我委纳入区域内普通高中学校录取。
2.指标到校报名条件：
（1）具有我市正式户口和就读学校两年及以上正式学籍的应届初中毕业生。
（2）初中三年获得区县或学校“优秀学生”“优秀学生干部”或者其他荣誉称号者；品学兼优、家庭经济贫困的学生以及获得区县级以上艺术、体育、科技大赛等一、二等奖的学生同等条件下优先。
（二）分类报名
1.应届毕业生在毕业学校报名登记，往届生在原毕业学校报名登记。
2.报考学前教育公费师范生、中职与本科贯通“3+4”分段招生的初中毕业生可兼报市联招；普通高中与中等职业学校间互不兼报。
3.5月23-25日组织初中毕业生分类别报名。全区初中毕业生基础信息采集实行“一生一号”。考号为10位，编制方法由市教委中招办统一确定。学生基础信息由区教委中招办统一采集，根据录取进程情况，将报考中职学校的学生基础信息提供给区中职招办。
（三）招生计划
2020年全区普通高中招生计划为6400人，各校要严格执行普通高中招生计划，并将招生计划与普通高中学籍注册管理挂钩，严禁超计划招生。擅自超计划招生人数不得注册普通高中学籍。
（四）招生办法
1.指标到校录取
按市教委《关于下达2020年高中阶段教育招生执行计划的通知》（渝教计发〔2020〕2号），全区普通高中计划招生6400人。各普高学校要严格按照《大足区2020年普通高中招生计划分配表表及普通高中招生指标到校分配表》（附件1），由区中招办参考九年级学业质量监测成绩（含生物、地理、体育、综合素质评价）按志愿预录取，然后报市中招办审批录取。
2.市联招类录取
（1）坚持初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试成绩结合综合素质评价择优录取的原则，市级重点中学和一般联招学校分批录取办法，所有报考联招的考生均按照填报学校类别、志愿顺序、联招学校计划数，由市中招办划定录取线后有序进行录取。
（2）考生志愿不足的学校由市教委中招办按“是否愿意服从分配”、相对“就近入学”的原则统一调配。未被联招录取的考生退回区中招办参加中职、高职学校的招生录取。
（3）志愿填报
7月16至17日，每日9：00～20：00，参加联招的考生登录中考志愿填报系统网上填报志愿（网址：www.cqzzxx.com）。账号为考生身份证号，初始密码为考生身份证号后6位。考生登录系统后，可自行修改登录密码。考生可以填报市级重点中学3所，其他区属联招学校3所，同时填写是否愿意服从调配。考生及家长填报志愿时，一定要认真核对清楚并保存再确定提交。在填报志愿期间，对所填报志愿有异议又无法进入系统更改志愿的，考生或其法定监护人持有效证件（监护人户口本、身份证以及考生身份证原件等），到区教委中招办提出书面申请，经区教委中招办审核，市教委中招办将验证码回传至区中招办。考生及其家长可使用验证码登录系统进行密码重置，在7月17日20：00前自行完成更改志愿。填报时间结束后，网站关闭。
3.其他招生
市教委批准的24所“培养体育后备人才试点学校”和12所市级重点中学市级学生艺术团高中招生；重庆市第十一中学作为教育部确定的全国13所海军青少年航空学校之一，面向全市计划单列招收100名应届初中毕业男生的招生等工作按市教委相关文件执行。
4.降分政策
散居在汉族地区的少数民族考生凭户口及身份证；归侨、华侨子女、台湾籍考生凭市侨办、市台办证明。以上情况之一者在普通高中招生时降5分。
烈士子女凭市民政部门证明材料，参照有关优待政策执行。
对2020年我市直接参与新冠肺炎疫情医疗救治的一线医务工作人员、支援湖北医疗队人员（含驻渝部队医务人员）子女，贯彻落实《中共重庆市委办公厅 重庆市人民政府办公厅关于进一步加强对一线医务人员关心关爱的通知》精神，严格执行《重庆市教育委员会 重庆市卫生健康委员会关于做好2020年参与新冠肺炎疫情防控救治一线医务工作人员子女入园入学工作的通知》相关工作要求，按照区卫生健康委审定并公布的名单，2020年为其提供一次在入园入学、高中阶段升学、参加高考服务指导以及进入市属高等院校学习优惠政策。
现役军人、公安英模；一至四级因公伤残军人、一至四级因公伤残公安民警子女报考普通高中时，凭有关证明材料按相关优待政策规定执行。国家综合性消防救援队伍人员的子女报考普通高中，参照现役军人子女优待办法执行。
（五）关于考试招生费用
高中招生考试收费标准按《重庆市教育委员会转发市物价局市财政局关于调整我市初中毕业生学业暨高中招生考试收费标准的通知》（渝教财〔2013〕59号）执行，报市联招和指标到校类的考生按每生90元收取。
各初中学校于6月23日前，将报名考务费上交到指定银行。具体方法：到教委财务科领取缴费收据——到指定银行缴费——将缴费回单交教委财务科，并领取由教委出具的正式票据。
五、工作要求
（一）加强领导，确保政令畅通
中学招生政策性强，涉及面广，是直接关系到群众的切身利益及社会稳定的一项综合性的重要工作。全区中学必须高度重视，切实加强领导，确保政令畅通，坚决落实主体责任，切实加强考试招生工作的领导，并按照市级疫情防控要求，区教委成立2020年普通中学招生考试暨疫情防控工作领导小组，由印国建任组长，郭联胜、伍天泽、易兰任副组长，领导小组下设中学招生办公室（简称“中招办”，设在基教科内），伍天泽兼任办公室主任，刘波任办公室副主任，李锋、余斌、王智慧、王志伟为成员（中招办值班电话：64381966、64382178、64381729），领导小组下设疫情防控办公室（简称“防控办”，设在德育体卫艺科内），郭联胜兼任办公室主任，韦大华任办公室副主任，周学军、唐德建、周范军、陈黎、陶廷梅为成员（防空办值班电话：64382146、81091028、81091029、64382135）。各学校也要建立完善以校长为组长、分管副校长及相关人员为成员的招生考试工作领导小组和招生考试期间疫情防控暨应急处置领导小组，明确职责，压实责任，确保上下政令畅通，工作落实到位。
（二）落实措施，强化过程管理。招生考试工作是一项系统工程，环节多、任务重，特别是在今年疫情防控的特殊形势下，各校要严格执行《重庆市2020年教育统一考试新冠肺炎疫情防控工作指南》，要扎实做好招生考试组织管理工作，全力为广大学生创造安全的招生考试环境。认真落实中学招生工作责任制。各督导片区、中学的招生考试工作，要做到认识统一、要求统一、操作统一，同时也要做到组织落实、管理落实、责任落实，妥善解决招生中的热点和难点问题，把招生工作中出现的矛盾和问题合理合法的解决在基层；要顾全大局，明确任务，精心组织、统筹安排，全力做好考试招生中每一个环节的工作。要强化部门协同，做好与相关职能部门的沟能协调，形成工作合力，做好招生考试的各项保障工作。进一步提高安全应急处置水平，针对中考期间部分地区可能发生高温天气和自然灾害，切实做好防暑降温工作和各项预案准备，并组织开展灾害天气应急演练，提高突发事件的预警和处置能力。各校要在6月底前开展一次中考考务管理排查，切实排除各类风险隐患，保障考务组织管理工作安全有序。
各学区、中学要广泛宣传招生考试政策，争取考生、家长、社会的理解、支持和配合，做到“公正考试”和“阳光招生”；要加强安全、保密、保卫工作，做好应急工作预案，有效防止安全事故和泄密事件的发生；要加强与公安、消防、电力、环保、交通等部门的配合协作，确保考试、招生工作的顺利进行。
（三）规范行为，严肃招考纪律
各学区、中学要严格执行《重庆市教育委员会关于印发规范高中阶段教育招生行为十项规定的通知》（渝教监〔2011〕1号）要求，严格执行招生计划，区教委和学校不得超计划录取指标到校生，凡超计划录取的指标到校生不得注册高中学籍。各初中学校要加强对初三毕业学生的后期管理，要充分尊重学生及家长的自主选择，不得以任何理由限制考生参加中考和填报志愿，不得出现买卖生源等行为。已被中职与本科贯通招生录取的考生，普通中学不再录取。设置监督举报电话（纪检监查组电话：64382857），对违规宣传、违规招生、干涉学生志愿填报等行为要严肃查处。凡在考试招生工作中徇私舞弊、失密泄密、失职渎职等，造成不良影响和严重后果的，要严格追究相关责任人和有关领导的责任。
（四）严格考核，落实奖惩制度
区教委将各初中学校参加指标到校和市联招学生的考试成绩以及送生情况，纳入对学校的教育质量综合评价和年度绩效考核。
