阅读让人有内涵，朗读则使更多的人有内涵。朗读者，真正理解文字的力量，从而向我们传达文字的价值，让我们感受到文字真正的魅力。
作文对于语文而言很重要，记得上学时上作文课，老师都会建议或强调说写作时可以用些特殊句式，这样可以增加作文的感情，从而有利于加分。而排比句，对于语气语势加强等都起到重要的作用，可以让文章读起来琅琅上口。
以下选取了董卿在《朗读者》分享的35个优美的排比句，希望对同学们写作文有所帮助。
01 读
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀：
读太阳，读出了它普照万物的无私；
读春雨，读出了它润物无声的柔情。
读大海，读出了它气势磅礴的豪情。
读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
02 幸福
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。
幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；
幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁；
幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。
幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀：
幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。
03 大自然的语言丰富多彩
从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；
从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；
从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；
从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；
从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
04 成功与失败
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。
蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。
航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
05 朋友
朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，段默地为你驱赶心灵的阴霾。
06
墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。
井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。
笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。
山中的石，当你背靠群峰时，意志就坚了。
水中的萍，当你随波逐流后，根基就没了。
空中的鸟，当你展翅蓝天中，宇宙就大了。
空中的雁，当你离开队伍时，危险就大了。
地下的煤，当你燃烧自己后，贡献就大了。
07
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。
一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。
一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
08
青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；
青春是一团大，她点燃了我们沸腾的热血；
青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；
青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
09
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。
如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
10
母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解、尊重是友谊的主旋律。
青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是知识的主旋律。
11
知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船桨，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。
波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。
海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。
12
风从水上走过，留下粼粼波纹；
骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；
哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；
岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。
啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？
花从春走过，留下缕缕花香；
叶从夏走过，留下片片荫凉；
风从秋走过，留下阵阵金浪；
雪从冬走过，留下种种希望。
啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？
13
没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。
没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。
没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
14
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。
时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。
时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
15
关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；
关爱是一缕清风，给学生身心的舒畅；
关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；
关爱是一句问候，给学生春天的温暖。
16
爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；
爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；
爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；
爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好；
爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；
爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暖；
爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；
爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；
爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；
爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；
爱心是一道飞架在天边的彩红，使满目阴霾的人见到世界的美丽；
爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；
爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
17
小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。
大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷署的煎熬，昂首屹立。
灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。
18
人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；
如果一裸树代表一缕思念，我送你一片森林。
19
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿：
假若生命是一裸大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；
假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香；
假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
20
你无法改变容貌，但你可以展示笑容。
你无法左右天气，但你可以改变心情。
你无法预知明天，但你可以把握今天。
你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
21
钱能买到佳肴，不能买到胃口；
钱能买到书籍，不能买到知识；
钱能买到药品，不能买到健康；
钱能买到时装，不能买到美丽；
钱能买到朋友，不能买到友谊。
钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。
钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。
钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。
钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。
钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。
22
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。
人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。
人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
23
书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
书是良药，能医治愚昧之症。
书是乳汁，哺育人们成长。
书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
24
大自然能给我们许多启示：
成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；
长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
25
拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；
拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；
拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。
拥有友情，就拥有了一份理解和支持；
拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。
26
一页历史，是一面镜子：擦亮了镜子，你呼唤着一理性与良知。
一颗沙砾，是一种苦痛；历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。
一道辙印，是一段历史；尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。
一道辙印，是一段历史；展示出历史，你开发了近林和远山。
一片归帆，是一缕乡情；倾注着一乡情，你满载着沧桑和希望。
一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。
一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然，你孕育出果实与丰收。
一缕清香，是一份成熟：酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。
一朵飞絮，是一丝希望：放飞了希望，你唤来了温风和细雨。
27
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；
如果说生命是一张白纸，那么时间则是一把颜料，描绘着人生；
如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；
如果说生命是一裸树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生；
如果说生命是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生；
如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一袋佐料，调味着人生；
如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生；
如果说生命是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生；
如果说生命是一匹快马，那么时间则是一块绿地，承受看人生；
如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生。
28
飞瀑之所以能飞流直下，除了它有积累之外，就是因为它选准了一个突破口；
滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它有一个明确的目标；
种子之所以能苗壮成长，除了它有春雨的滋润，就是因为它有坚定的信心。
29
谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；
谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；
谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；
谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；
谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。
30
太阳无语，却放射出光辉；
高山无语，却体现出巍峨；
蓝天无语，却显露出高远；
大地无语，却展示出广博；
鲜花无语，却散发出芬芳；
青春无语，却散发出活力。
31
什么样的年龄最理想？
鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌？
太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮？
月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好？
海燕说，奋斗的人生决乐无穷。
32
青春是一种令人羡慕的资本。
凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；
凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；
凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地；
凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷；
凭着洋溢的热情，你可以邀游一片汪洋大海；
凭着乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。
凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地。
33
世间的事情往往是一分为二的。
失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的动力：
贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力：
痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。
因此，我们看问题需要用辩证的观点。
34
我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；
我也幢憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。
我也幢憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。
我也幢憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。
35
童年是旭日，
老年是夕阳，
岁月充满变幻的风云，
理想则是人生永远的北斗。
出生是天明，
死亡是天黑，
旅程布满难辨的岔道，
智慧则是生命永恒的雷达