《弟子规》【朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时】意思是：清晨要早起，晚上要迟睡。一个人很容易从少年就到了老年，所以每个人都要珍惜此时此刻的宝贵时光。用《弟子规》中的“时间观”教导孩子，使其明白一个人的成长过程中，必须对“时间”有正确的认识和把握，生命的时间是有限的，生命的长短是用时间来衡量的，浪费了时间就等于浪费了生命，珍惜了时间就等于延长了生命。
孩子在成长过程中往往会表现出：做事磨磨蹭蹭，没有时间观念，并且不知道如何管理自己的时间。表现在学习上就成为明显的缺点，比如，上课经常迟到；经常不能按时完成作业，或者熬到大半夜才算做完；在考试的时候，总是做不完题目，等等。因此，必须改掉孩子时间观念差的毛病，正确引导孩子意识到时间的重要性，树立正确的时间观念，这对孩子一生的成长都具有深远的影响，对于塑造孩子的良好品质都具有重要意义。建议家长注重运用以下方法，来帮助孩子树立和强化正确的时间观念。
养成合理运用时间工具的良好习惯，让孩子们敬畏时间。一个是“日历”。引导孩子正确地认识和使用日历，运用日历让孩子明白昨天、今天和后天的关系与内涵，进而引导孩子学会做事情应合理地安排时间，充分利用日历对学习和生活进行有意义的打算、总结和思考，昨天做的怎样？今天做完了吗？明天要做什么？这些都可以记在日历上。可以在一天中把时间分为上午、下午、晚上，三个阶段来安排学习和生活。运用日历能够培养孩子做事情心中有数、有条不紊的品性。另一个是“闹钟”。闹钟是孩子感兴趣的物件，往往引起孩子的关注。重要的是培养孩子对时间的敬畏感，让孩子知道遵守闹钟规定的时间，就是敬畏时间，不能与时间开玩笑，不然会受到时间的惩罚。
培养时间观可以教孩子学习有关成语。成语是约定俗成的故事和事理，能使孩子好学易记，理解深刻，朗朗上口，脱口而出。比如，时光荏苒（时间一点一点的流逝，指时间或光阴渐渐过去）；白驹过隙（指快马从缝隙一下子就奔驰过去。比喻时间过得很快）；一日三秋（虽只一日不见，却好像隔了好久的时间）、岁月如梭（时光像梭子一样快速的运转。比喻日子消逝得很快）、弹指一挥（形容时间过得飞快）、东隅已逝，桑榆非晚（东隅：指日出处，表示早年。桑榆：指日落处，表示晚年。早年的时光消逝，如果珍惜时光，发愤图强，晚年并不晚，生命就会延长）等等。
培养时间观可以教孩子熟记名人名言。名人名言能起到激励孩子争分夺秒、珍惜时光的作用，甚至可以成为孩子的一生的座右铭。比如，春秋时期思想家墨子曰：“时不可及，日不可留。”东晋诗人陶渊明有诗云：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”南宋民族英雄岳飞的《满江红》：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”近代文坛泰斗鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”苏联著名作家高尔基说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”
独立地制作学习和生活《时间表》并严格遵守完成。如果想要孩子养成有规律的学习和生活习惯，可以引导孩子根据自己的实际需要制作《时间表》，开始以“天”为单位制作《周时间表》，逐步地学会制作《月时间表》、《年时间表》。《时间表》包含：一是目标，让孩子自己设计小目标与大目标，近期目标与长远目标。二是完成目标的措施，对于怎样实现目标，让孩子列出几项要做事情。三是时间要求。目标和措施的起始时间、完成时间。孩子能够独立地制作学习和生活《时间表》，对自己想做的和要做的事情一目了然，心中有数，积极行动，遵守时间，认真落实完成《时间表》规定的目标和措施，是孩子成熟的表现，也标志着时间观的形成。（作者：枫凡君）