本文是小编为《山中访友》中的近义词和反义词是什么撰写，主要解答关于《山中访友》中的近义词和反义词是什么的相关疑惑，以下是正文。
细细品味的近义词。沉醉近义词】陶醉沉浸昏迷大醉烂醉沉迷酣醉沉进【反义词】惊醒觉醒释义】①（动）大醉。 ②（动）沉浸在某种境界或思想活动中；侧重指境界。【举例】沉醉在喜悦的气氛中。（作谓语）品味【近义词】品尝咀嚼释义】(动)品尝，多用于书面语。【举例】请细细品味这些食品。（作谓语
近义词： 清爽（清凉）、陡峭（峻峭）、奥秘（奥妙）、雄浑（雄厚）、恩泽（恩惠）、蕴含（蕴藏）、吟咏（吟诵）、访问（拜访）、呼唤（召唤）、衬托（烘托）、宁静（安静）。 反义词： 精致（简陋）、陡峭（平坦）、清凉（闷热）、淘气（老实）、宁静（热闹）、清香（恶臭）、短暂（漫长）、热切（冷淡）。1、清爽 [ qīng shuǎng ] 基本释义：1.清洁凉爽：雨后空气～。2.轻松爽快：任务完成了，心里很～。3.整洁；干净：把屋子收拾～。2、陡峭 [ dǒu qiào ] 基本释义：（山势等）坡度很大，直上直下：山势～。这个～的山峰连山羊也上不去。3、奥秘 [ ào mì ] 基本释义：指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等：探索宇宙的～。4、雄浑 [ xióng hún ] 基本释义：雄壮而浑厚。多形容诗文或书画气势磅礴，含义深远。5、宁静 [ níng jìng ] 基本释义：（环境、心情）安静：游人很少，湖边十分～。心里渐渐～下来。扩展资料：《山中访友》是著名散文家李汉荣先生发表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。这篇散文篇幅短小而述事简略，记作者独自到山野林间的一天游历，因为带着动情的眼光，所见之景都有许多新奇的色彩。该文经全国中小学教材审定委员会2001年审定通过，入选人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书初中语文课本(07年后又编入全国通用教材六年级语文上册的第一课《山中访友》）。百度百科：山中访友
一、主要内容本文围绕山中访友这一主题，以“欣然决定—盎然交心—卓然收获”为结构脉络，以与山中“好友”惺惺相惜、真心相待为表达重点，满怀欣喜地对“老桥、鸟儿、露珠、树木、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀。
山中访友落花、落叶、石头、雷阵雨”等“好友”进行了真情探访，淋漓尽致地体现了作者与“好友”间饱满真挚的深厚友情，字里行间展现了作者与“好友”间令人愉悦沉醉的贴心关爱。整篇文章流畅自然、引人入胜，语言简洁朴素、传神动人，情感真挚细腻、质朴无华，真切表达了作者感恩自然、珍爱自然的美好情感。
一、主要内容本文围绕山中访友这一主题，以“欣然决定—盎然交心—卓然收获”为结构脉络，以与山中“好友”惺惺相惜、真心相待为表达重点，满怀欣喜地对“老桥、鸟儿、露珠、树木、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、1.山中访友落花、落叶、石头、雷阵雨”等“好友”进行了真情探访，淋漓尽致地体现了作者与“好友”间饱满真挚的深厚友情，字里行间展现了作者与“好友”间令人愉悦沉醉的贴心关爱。整篇文章流畅自然、引人入胜，语言简洁朴素、传神动人，情感真挚细腻、质朴无华，真切表达了作者感恩自然、珍爱自然的美好情感。二、分析举例以文章第三自然段为例，共有二个层次。第一层写树林中的鸟儿、露珠和树木与作者双方进行的传神交流；第二层写作者本人与林中的树木双方进行的灵犀沟通。这段文字有力刻划了作者与山中“好友”间无人能及的深情厚谊，描写精彩异常，让人爱不释手、回味无穷。三、学习启示（1）写作要紧扣文章主题。何为朋友？在作者看来，能够与自己进行心灵沟通的山中的一切都是自己的朋友。我们访问朋友的主要目的是什么？就是渴望在访问朋友过程中，与朋友相互交流思想和认识，进行心灵的沟通和交融。本段文章描写林中的鸟儿、露珠和树木与作者互相进行心灵沟通，又描写了作者本人与林中的树木相互进行心灵沟通，集中表达了“访友”的主题。（2）写作要有自己真情实感。阅读本段文章，我们可以体会到，林中的鸟儿、露珠和树木非常喜爱作者本人，它们“呼唤我的名字，和我交换眼神；它们迎面送来无边的青翠，都在望着我”。而作者本人将这些凝聚着浓浓亲情的笔墨用在林中这些动植物的身上，也正深切反映了作者自己对林中的鸟儿、露珠和树木的喜爱之情。这种真情实感最能打动读者，最能穿透读者内心世界。（3）写作要重视作品的说服力。也许你会说；“我与山中的一切也是好朋友。”人人都会说自己与小动物、花花草草是好朋友。可是好到了什么程度？你与它们之间是怎样沟通交流的？只是简单的“我与它们是好朋友”这句话有说服力吗？再看本文，作者说自己与山中的一切是好朋友，文章为了印证这一主题，作者带着满怀的好心情，与山中的一切进行了心灵的沟通和交流；这些就是作者与山中一切为好朋友的充足证明。通过阅读本文，我们重重感受到了作者与山中一切惺惺相惜的深厚友情。（4）写作要掌握表达的方法和技巧。通过学习本段文章，我们可以看出，在写作人与动物、人与植物、人与自然等方面的文章时，尤其是在描写双方进行心灵的沟通和交流时，至少要分二个方面来写：一方面自己是怎样和对方进行沟通交流的，另一方面对方是怎样和自己进行沟通交流的。包括双方的语言、动作、声音、表情、心理等等方面。本段文章的二层涵意，恰恰描述了作者与对方之间怎样互相进行心灵的沟通交流，充分表达了作者对山中朋友的真情喜爱和以心相待的深情。四、体会总结学习语文，在掌握了基本的字、词、句，明析了作品的主题思想、段落大意后，若想取得更大突破，须下更多功夫。一要用心揣摩作者的表达方式。看作者想表达什么，是怎样表达的，每句话是不是最传情达意，选取的文字是不是酣畅淋漓表达出了自己所思所想；仔细分析句与句之间、段与段之间的逻辑关系，观察研究它们是怎么共同表现文章主题的。二要用心体会作者的精巧构思。可以把自己当成作者本人，如果要自己去写同一篇文章，自己将怎么下笔写；自己会如何确定主题，怎样安排文章的结构和内容；自己选取的角度是不是最能体现文章的主题和特色。三要努力认识作者本人。学习本篇文章，我们认识了一位朴实无华、胸襟清彻、真情贴心的李汉荣，他的作品流畅自然、引人入胜；语言简洁朴素、传神动人；情感真挚细腻、质朴无华。细细品味他的文字，我们感到他近在咫尺而非远隔万里。学习其它文章，你又会遇到什么特色的大家？1.山中访友近义词幽径——僻径 唱和——应和 吟诵——吟咏 津津乐道——侃侃而谈 陡峭——峻峭反义词流淌——凝固 清凉——炎热 精致——粗糙 陡峭——平坦 清凉——炎热 宁静——喧闹 求采沉醉近义词】陶醉沉浸昏迷大醉烂醉沉迷酣醉沉进【反义词】惊醒觉醒释义】①（动）大醉。 ②（动）沉浸在某种境界或思想活动中；侧重指境界。【举例】沉醉在喜悦的气氛中。（作谓语）品味【近义词】品尝咀嚼释义】(动)品尝，多用于书面语。【举例】请细细品味这些食品。（作谓语
近义词： 清爽（清凉）、陡峭（峻峭）、奥秘（奥妙）、雄浑（雄厚）、恩泽（恩惠）、蕴含（蕴藏）、吟咏（吟诵）、访问（拜访）、呼唤（召唤）、衬托（烘托）、宁静（安静）。 反义词： 精致（简陋）、陡峭（平坦）、清凉（闷热）、淘气（老实）、宁静（热闹）、清香（恶臭）、短暂（漫长）、热切（冷淡）。1、清爽 [ qīng shuǎng ] 基本释义：1.清洁凉爽：雨后空气～。2.轻松爽快：任务完成了，心里很～。3.整洁；干净：把屋子收拾～。2、陡峭 [ dǒu qiào ] 基本释义：（山势等）坡度很大，直上直下：山势～。这个～的山峰连山羊也上不去。3、奥秘 [ ào mì ] 基本释义：指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等：探索宇宙的～。4、雄浑 [ xióng hún ] 基本释义：雄壮而浑厚。多形容诗文或书画气势磅礴，含义深远。5、宁静 [ níng jìng ] 基本释义：（环境、心情）安静：游人很少，湖边十分～。心里渐渐～下来。扩展资料：《山中访友》是著名散文家李汉荣先生发表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。这篇散文篇幅短小而述事简略，记作者独自到山野林间的一天游历，因为带着动情的眼光，所见之景都有许多新奇的色彩。该文经全国中小学教材审定委员会2001年审定通过，入选人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书初中语文课本(07年后又编入全国通用教材六年级语文上册的第一课《山中访友》）。百度百科：山中访友
相信读者朋友经过小编一番耐心的解答已经对《山中访友》中的近义词和反义词是什么了然于胸，若还存在疑惑可通过站内搜索找到答案。