从上周开始，家长们纷纷给我打电话，担心孩子考不好的高中，决定把孩子送到完全封闭的学院全托。我想听听我的建议。一般来说，我不会阻止的。因为家长心里已经准备好转托，对课外的期待很高。如果我否定，孩子在入学考试中真的失败了，我怕被投诉。
转托的费用很贵，动不动就上万，甚至上万元。但是从往届学生的转托效果来看，少数人有了明显的提高，大多数成绩和名次没有明显的变化，有些下降了。
后来我简单询问了这些学生，还总结了主要问题。
成绩明显提高的学生不仅与讲课的老师有关，还与学生本身的素质和私教的模式有关。
众所周知，提高分数速度最快的补习班模式是一对一。临近入学考试的时候，很多领导机关非常火爆，几乎挤满了人。课外形式有精品小班，带速成班，一次拖三次，两次一对一的形式。模板。
一对一是老师根据学生的实际掌握情况制定教学计划和内容。但是前提是教师是有丰富经验的一线教师，熟悉期中考点和中难点，并且能够明确每一版在期中考试中所占的分数。能熟练地列举中考中经常出现的题型。
学生本身的素质也有很大关系。如果是基础差的学生，无论是一对一还是精品小班，短期内打好所有基础都是不现实的。学生成绩非常优秀的学生也不需要去补习班，晋升的空间太小。很多家长以“保暖”为目的去了补习班，其实没有这个必要。在学校跟着老师复习的效果会更好。
成绩中等以上，知识有一些弱点和漏洞，头脑不是特别慢，学校上课状态不好，自主性也比较差。这样的学生一对一发送会有一定效果。但是这样的孩子到了高中后滑倒的可能性很大。
如果是去学院上班的课，基本上和学校有差不多的效果。而且，缺乏阅读和自学的环节，不利于基础知识的巩固。
我参加了很多全托复习，但我问了成绩没有变化或下降的学生。孩子们说辅导机构也是上班上课，像学校一样不断地做题。但是没有早读五读辅导和教师辅导环节。学习时间比在校期间长，所以很多基础知识没有巩固。
而且有的班级纪律很差。上辅导机构的学生来自不同的学校，因此成绩和学习习惯也有很大差异。如果没有固定的班风限制，讲课的老师往往只是为了讲课，教室组织能力弱，也就是管理得太狠。有些学生一边听讲座一边说话一边吃东西喝水，这也影响了周围其他学生的讲课。
有些学生去做全托辅导，辅导机构和其他学校的课外学生早恋，家长和老师也不知道，这种情况也会导致孩子的成绩明显下降。
父母在为子女选择辅导机构时要保持理智。
有些课外机构在招生时会打“中制”、“合同制点”等幌子。家长和学生都抱有很大的期望。期中考试后成绩不好的时候，会与课外机构有一定的差异。
家长们要明确，期中考试出题是一件非常正规严肃的事情，不能轻易做题。所谓的话可以押送中间问题，但只不过是一种辩解。考试的题型是固定的，压中几个题型很正常。压中题型并不意味着能通过考试的内容，不要把希望寄托在歪路上。(约翰f肯尼迪)。
辅导机构的办学能力怎么样，上一次能再咨询这些辅导的学生，比辅导机构本身的宣传要真实得多。对于自己的孩子，无论基础和能力如何，都要有正确客观的认识。不要相信一步登天的谎言。学习是一个渐进的过程。(学习)。
摘要：随着期中考试的临近，可以理解父母焦虑紧张的心情。孩子找好的辅导机构做家教不是不可能，但是对辅导机构的了解都要客观全面，不要轻易上当，白白花钱，耽误孩子很多时间。
