2017年11月27日，四川省教育厅发布文件称，四川各地区最晚将从2021年秋季入学的初一学生开始，根据初中学业水平考试成绩，实施综合素质评价相结合的高校招生录取方法。
2018年12月28日，成都市教育部正式公布了高考改革方案，明确规定从2019年9月入学的初一新生开始到2022年正式举行第一届申报时考试。
近三年来，期中考试政策发生了很大变化，但离不开公平的教育、提高学生的综合素质、减轻孩子备考的负担和压力、家长选择学校的不安等。
那么，新高考改革对成都2019年新初一的宝宝有什么影响？以后的期中考试是“学什么，考什么？”？什么样的孩子应该立即树立危机意识？什么样的孩子又会迎来改革的“春天”？
1，新入学考试怎么考？
进行中学学业水平考试
1."两种考试合二为一。"实行初中学业水平考试制度，坚持初中毕业、高中招生“二考一体化、一考多用”，统一全市初中学业水平考试标准、科目、时间。
2.“全科考试开始”。从2019年秋季新入学的初一开始，中学学业水平考试科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、道德、法治、历史、地理、体育、健康、
分类审查
A.语言、数学、外语进行纸笔封闭考试。
B.物理、化学、生物学以纸笔肺卷考试和实验操作技术考试相结合的方式，综合了每个科目的两项考试成绩，以学科总成绩计算。实验操作技能考试将按照省教育厅的相关要求执行。
C.道德和法治，历史进行试卷考试。地理上进行纸笔废卷考试。
D.信息技术进行机器操作试验。
E.体育和健康考试由统一考试和体育素质综合评价组成，其中统一考试由体力和功能项目组成，进行必要考试和选择考试。
F.音乐美术成绩由艺术素质评价成绩和技能测试成绩决定，中学学校根据市教育局的要求实施。
G.综合实践活动中，地方课程测试由各学校自行组织。
13科，考试日程。
1.国语、数学、外语、物理、化学考试毕业后于6月中旬进行。
2.道德和法治、历史、生物、地理、信息技术考试和物理、化学、生物实验操作考试根据“学习立即考试”原则及时安排。
3.体育和健康统一考试、音乐和美术技能考试定于9年级下学期进行。
第二，新的高中入学考试分数是如何构成的？
2022年成都的新入学考试分数变化最惊人。总分从700分增加到710分。生物新实验操作；体育越来越重要，分数占总分的8.5%，比化学高出10分。
周：中学毕业成绩按等级显示。毕业成绩等级分为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四级。具体认定办法由市教育局另行制定。
在这里，成都教育通(ID: CDJY 2013)小编专门拿着“体育”和大家聊天，不重视体育的孩子们真的可能会错过重点高校。更别说像四七九、川师附中这样的一线高中了。
这绝对不是危言耸听！
体育考试由统一考试和体育素质综合评价评价两部分组成，总分60分中统一考试50分，体育素质综合评价评价10分。
(一)统一考试
统一考试从原来固定的800/1000米跑、跳远、左体前屈改为现在的必修考试自主考试，大大增加了学生选择权。
包括四种类型的项目：
1.第一类项目(自律考试三线一个):足球运球围绕标志旋转。排球对墙垫；篮球行进之间运球。
2.第二类项目(自学考试2选1):引体向上(男)/私信人体(女)；原地在双手前投出坚硬的球。
第三类项目(必修考试):设置跳远。
4.4项(必考):1000米跑(男子)/800米跑(女子)。
4个项目(每个满分为100分)的总分数除以8，四舍五入两位小数后的分数是统一考试成绩。
(二)体育质量综合评价和评价
由《体育与健康》学科评估评估和《国家学生体质健康标准》测试两部分组成。
1.《体育与健康》学科评估评估评估分数6分中，七年级2分，八年级2分，九年级2分。学生每学年第二学期学科考试的平均分数按等级(90.0分以上优秀，80.0-89.9分良好，60.0-79.9分合格，59.9分以下不合格)等级学科评价成绩(优秀2分，良好1.5分，合格1分，不合格0.5分)
2.《国家学生体质健康标准》测试分数4分中，七年级1分，八年级1分，九年级2分。
学校上报教育部学生体质健康网的学生学年总得分按等级（90.0分及以上为优秀，80.0—89.9分为良好，60.0—79.9分为及格，59.9分及以下为不及格）计为学年《国家学生体质健康标准》测试成绩（七、八年级优秀1分，良好0.75分，及格0.5分，不及格0.25分；九年级优秀2分，良好1.5分，及格1分，不及格0.5分）。
三、中考改革后难度如何？
中考改革的目的是什么？减负！再减负！再再减负！
所以，从以上三个文件可以大胆推测出新中考的难度会有所降低。新政策的出台将学习负担切割成多块，然后再均衡分配到各个学科上，让学生在同一时间内可感知的学习负担相比以前会少一些。
再者，大部分科目不再以纯分数算成绩，而是以等级制计算。（例如：考100分是A，考90分也是A）
也就说100分和90分的精力都是A，相对以往学生就能腾出更多时间做一些素质拓展，学习压力没那么大，孩子与家长都能更轻松、愉悦！
四、高中如何录取？
中考既然已改革，那么高中录取自然也跟着发生了变化，高中学校将建立基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。
重在改变高中招生将学科成绩简单相加作为录取唯一依据的做法，克服唯分数论。
五、哪些孩子有潜在危机？
1
偏科的孩子
新中考需要“全科开考”，首当其冲就是偏科的学生，这类孩子要尽快找到偏科原因，并对症下药及时解决，防止偏科往更深一步发展。同时注意在攻克弱势科目时应兼顾优势科目的学习，以免顾此失彼。
2
体育差的孩子
体育与健康会纳入高中阶段学校招生录取计分科目，其分值权重原已经过总分的8%。所以，平时可以兼顾适度的针对性的体育锻炼，别总是想着等到初三突击训练来达到考核目的。
3
不爱阅读的孩子
通过近两年的中考、高考语文试卷，可以看到阅读的重要性，那些爱阅读的孩子往往能在这一科目拿到高分，占有绝对优势权。
4
外语听力、表达差的孩子
外语是建立国际交流的桥梁，不仅得听说领先，还得读写跟上。而此次的改革实施意见中也重点提到外语听力测试、口试。
所以，考得好，还得听得懂，会表达！
5
综合素质差的孩子
改革核心是“初中学业水平考试+综合素质评价”，前者通过考试完成评定，后者的评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面。所以，不重视综合素质培养的孩子要改改了。
6
字迹潦草的孩子
成都中考已实行“电子阅卷”，而“电子阅卷”对书写的要求则更加严格。如果孩子从小就写字不规范、下笔力道也没练好，那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时，几乎就是一团模糊。
阅卷老师连看都看不清，咋给你分？
7
不会规划学习的孩子
在学习上花的时间越多，成绩就越好吗？不一定！
有些同学虽然看起来很努力，课间不出去玩，周末也窝在家里写作业，但他大部分时间并没有集中精力，只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。一个班里30%~40%左右的中等生，基本都是这个状态。
有的同学从来不熬夜，该玩的时间也在疯玩，但他们在学习的时候，能提前做个计划，知道总共有哪些任务，安排好先做什么后做什么。一个班里10%左右的尖子生，都是这个状态。
因此，决定成绩的并不是你在学习上花了多长时间，而是这些时间是否“有效”，是否都能集中注意力。
8
粗心、眼高手低的孩子
身边经常有同学考完试说：“我竟然忘了这个知识点，粗心了粗心了……”
他真是粗心吗？
不，他就是这个知识点没掌握好，基础不扎实而已。所谓的“粗心”“马虎”，更像是自我安慰的借口。细心、沉稳、脚踏实地，是一个好学生必备的心理素质。中考的时候，一个小小的数学选择题就是3分，你要是随便粗心三道，10分就没了，可能会直接影响你能不能上重点高中！
这时候，你再用“粗心”安慰自己，还有啥用？
9
不注重总结的孩子
很多同学在复习阶段不重视错题，做错的题目连答案都不改，或者仅仅把标准答案写在旁边，不去总结错误的原因、寻找正确的方法，导致考试中一错再错，成绩难以提高。
