家长：李群
学生：张家宁，毕业于浙江春晖中学，现就读于北京大学中国语言文学系。
时间过得真快，女儿家宁从咿呀学语、蹒跚学步，到怀着无比激动的心情接过北大录取通知书，仿佛这一切都还在昨天，却已走过十几年。看着她一天天成长起来，收获着知识与美德，我们都很欣慰。而她的成长也让我收获了很多。
张家宁同学
在女儿几个月大的时候，当时有一本很流行的书《哈佛女孩刘亦婷》。这本书我断断续续看了很长时间，受益匪浅。这本书中讲到了四种教育的基本方法，即：“顺应天性，积极引导，个性化培养，自主发展”。这四个基本方法互相联系又各有侧重。
顺应天性
按成长规律培养孩子；用爱赢得孩子信任；用理性完善天性。
女儿家宁是在爱意浓浓的家庭环境中长大的，为了让她成长为一个“可爱又会爱”的人，我们一直不忘用爱培植亲情。家宁是姥姥姥爷带大的，他们在家宁的成长过程中，给家宁讲了很多故事，也给了她很大的启迪。我总是想起女儿还在蹒跚学步时，总喜欢用小手指着书上的图画让我们讲，直到一本书讲完了，翻回来又从头再讲。这样一遍遍反复地讲，直到有一天她也能从头到尾把故事完整地背下来。其实她并不认字，只是故事已经熟烂于心。这段时间是孩子启蒙的最佳时期，无论多忙都不能忽视对她的启蒙和教育。比尔.盖茨在宣布把他的财产全部捐给基金会而没有留给他的孩子后说：“因为我在孩子的成长过程中是陪他们一起长大的，我给了他们成长的快乐。所以不用再给他们任何财产。”现实存在的问题是家长拼命地赚钱，却忽略了对孩子成长过程中的体会和教育。我们是在工作之余尽量把时间都留给女儿，伴着她成长也是作为父母的一个最重要的责任。家长是孩子的第一任老师。没有任何语言和教育比身体力行更有效。
女儿特别喜欢读书。俗话说 “读书明理”，孩子从小爱读书，很容易诱发各种美好理想。女儿在幼儿园的时候就能独立阅读童话故事，经常是别的小朋友拿来读物，让她念给大家听。我记得她在小学一年级的寒假独立阅读的第一本书是《夏洛的网》，她早早起床站在床头边看，看着看着就躲到卫生间里去了。等再出来的时候，我问她怎么了？她说：“当看到夏洛用自己的力量救了威尔伯，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头，就忍不住哭了。”在上二年级的时候，她对我说，最喜欢看的书就是《鲁滨逊漂流记》和《海底两万里》，说这种厚厚的名著读起来才有意思。
书读得多了，自然就积累了很好的文字功底。小学一年级，语文老师要求她们写日记，她从一开始就很愿意做这件事。第一学期结束的时候，她自己就能独立写日记了，记得那时的她还得用拼音和文字结合起来写。女儿一直保持着这个习惯，现在家里日记本已经有几十本了，有时她拿出来读一读，看看自己以前的日记，也觉得很有趣。2007年我们在网易注册了博客，在网上有更多的人和她分享，看到别人的评论她会很开心，对她的日记及写作也有促进作用。到初中以后，课业加重了，但是也丝毫没影响到家宁喜欢文学的热情，她担任学校的孔山文学社社长，并积极发表文章，多次在孔山文苑及各类比赛中获奖。初三的时候出版了第一本个人文集《寻梦》。
到高中后，家宁阅读的范围更广泛了，她对俄罗斯文学产生了极大的兴趣，阅读了托尔斯泰的《复活》，《安娜·卡列尼娜》、屠格涅夫的《猎人笔记》以及大量中外名著古典诗词。阅读点燃了理想，也点燃了思考与写作的激情。高中虽然学业繁忙，但是正如语文老师所言，她不是为语文考试而学习语文的孩子。她在繁忙的学业中抽时间读了很多书，不仅锤炼着写作技巧，探索着新的表达方式，也思考着究竟为什么而写，又究竟该写什么。阅读和思考让家宁成长为一个拥有爱心和力量的人。
左一为张家宁同学
积极引导
全面激发有益兴趣；主动预防人生缺憾；高效利用教育资源。
学习之外，我觉得孩子应该有自己的爱好，家宁在很小的时候喜欢画画，我们就给她报了书法国画班，培养孩子在色彩和空间构图方面的认识。起初女儿对学习乐器不感兴趣，我就带她先去听二胡演奏，告诉她学习民乐可以陶冶人的心灵，小的时候培养了这方面的爱好，对自己一生都会很有益。她听了觉得有道理，我才给她报了二胡班，每个星期到老师家里学习一次，然后每天晚上完成作业后自己再练一段，拉二胡的时候，我觉得孩子是陶醉在音乐的世界里，对大脑也是洗涤。经过一段时间的学习，家宁对二胡也产生了浓厚的兴趣。
孩子的身体是很重要的，起初她在体育方面不太好，我们买了乒乓球桌放在家里，平时晚上写完作业，就可以和她打乒乓球锻炼一下，对孩子紧张的学习生活也是放松。对英语的学习，我并没有在她很小的时候就让她学很多，记得在她小学三年级的时候，美国朋友Mike到绍兴来，家宁用学到不多的英语词汇拼混着肢体语言很费力地向他介绍博物馆里的书画，这件事对她触动很大，回来后她和我说一定得学好英语。语言是与世界沟通的桥梁，也是从那个时候起，家宁对语言学习产生了极高的兴趣，也开始觉得学习英语是件快乐的事。从阅读简单通俗的英语刊物开始，到初中高中阅读英语原版名著，再到自学托福英语词汇，收听BBC新闻，家宁的听说读写能力得到了全面提高。语言是一种生活能力，它的影响会浸透到人的一生中。关键是要有兴趣，并且掌握正确的学习方法，并且坚持不懈地一直学下去。把学习语言当成一种生活习惯。无论学习什么，都要专心持之以恒，不能杂乱，这样才会取得效果。
个性化培养
促成最有发展潜力的个性，承认差别，因材施教。
在孩子成长的过程中，学习成绩并不是最重要的，好的习惯才是至关重要的，它能使你受益终生。譬如写日记记录自己平时生活的点滴，既可以练笔，又可以作为自己平时学习生活中发生事情的一个总结，就是个良好的习惯。
我一直教导家宁做事务必要认真专注。孩子就像一张白纸，能在上面画出什么样的图画，与后天的成长是分不开的。如果不确认的东西教给她，那就可能会给她灌输一种错误的判断。从而影响孩子今后的发展，所以一定要保持一种严谨认真的学习态度。
张家宁同学与父母
我觉得孩子要有自信，又不要盲目自信。小的时候信心很重要，家宁一年级的时候不会跳跳绳，我就让她坚持练，后来她坚持每天练习，最后能跳很多，自己也觉得很开心。有时她考试成绩不太好，回来不敢和我们说，我就告诉她没关系的，帮她一起分析错在哪里，下次注意就行了。为了防止女儿怕我们失望而报喜不报忧，我们经常告诉她说：“不论情况有多糟糕，父母都会尽力帮助你。”她也就懂得：“父母是孩子最可靠的参谋，欺骗父母是愚蠢的。” 初中时她对我们讲，数学竞赛班不想参加了，想放弃。于是爸爸就和她一起做几何题，分析题目，找到解题的方法，题目解开了，就会发现解题是一件很有乐趣的事。后来她和我说，爸爸是一个做事情极其认真的人，他做题目画的图都很标准。家长的行为都会潜移默化地影响到孩子。我常常告诉她：“即使你在班级里很优秀，也并不代表你就是最优秀的。”让她明白还有很多人要更优秀，要虚心地向别人学习，敢于面对自己的弱点，和别的孩子多沟通，取长补短，要有承受住挫折的良好心态，就会在成长过程中更好地去面对挫折和竞争。
自主发展
养成良好习惯，从自理走向自立；培养独立能力，从自学走向自强。
在学习过程中，家宁都是自己独立完成作业的，小学的时候我让她把语文，数学，英语几科交叉着写，这样就不会觉得疲劳，也为将来初中高中时多学科的学习打下了基础。在学习过程中遇到的问题，出现的错误，她都有一个笔记会记录这些问题。家宁有时也会很粗心，经常看错题目，要培养安静读书的习惯，这样就会更细心一点。家长都希望自己的孩子能出类拔萃，但是在她的成长过程中千万不能操之过急，给孩子一个自由的空间，让她自己去想问题，解决问题。出现问题了我们帮助她分析，一起去解决，而不要单纯地告诉她该怎么做。
家宁喜欢小动物，我们就在家里养了鹦鹉，她在日记里也写了很多有关鹦鹉的文章。后来鹦鹉飞走了，我们又养了小鱼，看着小鱼儿快乐地游来游去，也让生活充满了生动和灵性。小时候她喜欢看恐龙的书，是个小恐龙专家，我觉得孩子的这些爱好都是很单纯很美好的，没有必要去扼杀它，还给她买了《恐龙世界大百科全书》，带她看《侏罗纪公园》。孩子在这方面积累的知识远远超过我们，我感到很欣慰。
有时间和机会我们很喜欢带她去旅游。旅游可以开拓孩子的视野，拓宽孩子的思维。家宁也很喜欢旅游，每次旅游回来，家宁都会积累很多材料，记下来在博客里与大家一起分享。我们的足迹从白雪皑皑的哈尔滨到天涯海角三亚，从大漠孤烟直的沙漠草原到小桥流水人家的江南古镇，家宁有感而发，落入笔端，就有了《不一样的城-哈尔滨》，《梦里水乡》，《沙漠之旅》，《烟云上海》，《驳色》，《地平线》等文章。
张家宁同学和妈妈
在旅游中或生活中遇到的新鲜事物都能激发孩子的求知欲。要养成把身边的每件事物都变成知识宝库的入口，吸引孩子深入探寻。柏拉图说：“好奇者，知识之门。”不论是探索未知领域，还是学习现有知识，这句话都是适用的。去白马湖回来，我给她看朱自清的《白马湖》；桂花飘香的时节，我给她看台湾作家林清玄的《新鲜的桂花茶》；去浙江省博物馆，感受人类从遥远的河姆渡文化到明清王朝，从辛亥革命，抗日战争到中华人民共和国的成立。孩子亲身体验之后，再去看相关的资料，就会给她留下深刻的印象。也激发了孩子学习知识的强烈兴趣。
张家宁同学和妈妈
与其说是教育孩子，不如说是陪伴着她一起成长，在她们成长的过程中我们家长也在成长，学到了很多，也积累了很多。教育不是一种付出，更多的是我们都在分享这种成长的快乐。
当我们的孩子怀揣梦想，即将踏入梦想中的燕园，开启人生的新征程时，我们的心情也是无比激动的。
古朴、安静、平和、恬淡，是对这所梦想中的学府的第一印象。没有想象中顶尖学府的压迫感与紧张感，骑单车悠悠而过的学生，穿着全套运动服慢跑的女孩子，草坪上三三两两的学生，依偎着谈笑的情侣，一张张年轻的、朝气蓬勃的面孔感染着我。未名湖水碧波荡漾，湖光塔影相得益彰，注入了北大的灵魂而熠熠生辉。在燕园，随处可见灰色的建筑和暗红色的窗户被绿植掩映着，颇具年代感。静静沉淀的气质便是如此，深藏不露，却又历久弥新。我们在雨中漫步，从未名湖畔，来到博雅塔前，从古老的校区来到教学区和生活区，在品种繁多的校园食堂吃过午饭，在弥漫着浓香、摇曳着浪漫音乐的咖啡厅里聊天，在风格迥异的书店里翻看心怡的书籍，在安静的教室里感受浓厚的学习氛围。多元的北大，总有一抹色彩适合你。 博雅塔下宜聆听，未名湖畔好读书。希望你在燕园也能一步步向前，一步步优于过去的自己。
在女儿高中成人典礼上，我把丰子恺的这段话送给了在场的同学们，今天也送给踏入新征程的她。“你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处可感恩。你若成长，事事可成长。”
来源：北京大学招生办