今天（农历二月初五）是唐代著名高僧、佛学家、翻译家、旅行家、思想家、哲学家玄奘大师圆寂玉华山1356年纪念日。
玄奘(600-664年)是唐代著名高僧，法相宗创始人，佛经翻译家、旅行家。俗姓陈，名炜。洛州缑氏(今河南偃师)人，也是我国历史上伟大的思想家、哲学家、翻译家、旅行家、外交家、中外文化交流的使者。他西行5万里，历时17年，到印度取真经，并穷一生译经1335卷。他的足迹遍布印度，影响远至日本、韩国以至全世界。他的思想与精神如今已是中国、亚洲乃至世界人民的共同财富。664年农历二月初五玄奘大师在玉华山圆寂。
六小龄童从1982——1998年参加了电视连续剧《西游记》的前部和续集的拍摄，花了整整17年的时间，历史上的玄奘取经也是用了17年的时间，而且如果没有玄奘取经的传奇故事，就没有吴承恩先生的《西游记》这部举世名著。
参加中央电视台“玄奘之路”发车暨启程仪式
参加中央电视台“玄奘之路”发车暨启程仪式
拜谒兴教寺
拜谒兴教寺
拜谒兴教寺
在印度那烂陀寺遗址
在印度玄奘纪念堂前
西安是玄奘大师西天取经的始发站，六小龄童每次去西安参加活动时都会拜谒兴教寺，这是玄奘大师遗骨埋葬的地方。2006年10月六小龄童在西安参加了中央电视台“玄奘之路”发车暨启程仪式，同年11月15-21日与王石、曲向东、葛剑雄教授等参加了中央电视台“玄奘之路”印度段的考察，参观了大菩提寺释迦牟尼成佛处、玄奘纪念堂、玄奘顶骨舍利，还特别参观了那烂陀寺庙遗址和那烂陀大学遗址。
2008年4月13—14日六小龄童到偃师市参加了中央电视台“玄奘之路”组委会与河南省偃师市人民政府共同主办的“纪念玄奘大师诞辰 1408周年系列活动”，同年4月25日在洛阳被聘为“玄奘故居纪念馆名誉馆长”，偃师市副市长章勇为他颁发了聘书。
在玉华宫玄奘法师圆寂地肃成院
在玉华宫玄奘法师圆寂地肃成院（摄影：六小龄童工作室摄影总监张克强）
2008年6月18日六小龄童到陕西铜川玉华宫祭拜玄奘大师，参观玄奘纪念馆，被聘为“玉华玄奘研究所名誉所长”、“玉华玄奘纪念馆名誉馆长”。
摄影：六小龄童工作室摄影总监张克强
2015年7月26日，由陕西省、铜川市政府、玉华宫景区等在玄奘大师译经、圆寂的地方建造的“玉华宫六小龄童艺术馆”开馆，陈列面积600余平方米，展示六小龄童收藏的名人字画、人生与艺术道路上珍贵的图片、国家有关领导人对其家族和民族文化的关注与支持、海内外各个版本的《西游记》资料以及精美艺术品300余件，直观再现了他个人的从艺经历、人生道路，传播西游文化与猴王精神。
被聘为瓜州玄奘取经博物馆名誉馆长
在榆林窟玄奘取经图壁画前
2013年5月20日六小龄童被聘为瓜州玄奘取经博物馆名誉馆长，2016年6月6日在瓜州设立了六小龄童艺术馆。
摄影：六小龄童工作室摄影总监张克强
摄影：六小龄童工作室摄影总监张克强
摄影：六小龄童工作室摄影总监张克强
摄影：六小龄童工作室摄影总监张克强
摄影：六小龄童工作室摄影总监张克强
摄影：六小龄童工作室摄影总监张克强
六小龄童出任总制片人、总导演并出演玄奘大师的纪录片《重走玄奘路》第一季的拍摄已于2017年10月在甘肃省酒泉市瓜州、河南洛阳偃师的玄奘故里等地圆满结束。
2018年1月11日六小龄童在“2018北京图书订货会”上参加了《重走玄奘路》发布会暨同期书《重走玄奘路》图文集首发式，1月12日晚在上海图书馆参加了《重走玄奘路》点映礼。《重走玄奘路》第一季自2018年1月28日起陆续在中国教育电视台四套、厦门卫视、陕西卫视、青海卫视、旅游卫视、云南卫视、广西卫视、福建教育电视台、黑龙江农垦广播电视台农业频道等26个地方电视台播出，还将在印度、马来西亚、日本等海外电视台进行转播。
加拿大联邦国会议员Ron McKinnon 为六小龄童颁发最佳纪录片大奖、最佳纪录片导演奖证书
第六届温哥华国际华语电影节主席Christine Song为六小龄童颁发组委会授予的“最佳艺术成就奖”证书
加拿大联邦国会议员Ron McKinnon 代表加拿大政府发给六小龄童的感谢状
在2018年7月21日举办的第六届温哥华国际华语电影节闭幕式颁奖典礼上，《重走玄奘路》荣获最佳纪录片奖，六小龄童获得最佳纪录片导演奖、最佳艺术成就奖。
六小龄童与吕远合影
作词王志远
作曲张鹤
韩磊
廖昌永
纪录片《重走玄奘路》由我国著名音乐大家吕远出任音乐总顾问，片尾曲《玄奘之歌》、插曲《玄奘慈恩》由王志远作词、张鹤作曲，分别由韩磊主唱，著名男中音歌唱家廖昌永演唱。
南京玄奘寺供奉着玄奘大师的顶骨舍利，六小龄童每次去南京都要去玄奘寺祭拜。
六小龄童在江苏淮安的美猴王世家艺术馆、上海的六小龄童艺术馆都辟有玄奘大师纪念堂。
六小龄童还收集有很多关于玄奘大师的书籍、雕像等。
六小龄童会与《重走玄奘路》出品方秉承玄奘精神，带领大家沿着玄奘法师的取经之路一路探寻，让世界了解中国民族文化的自信与智慧，让更多人来了解、体悟玄奘，继承发扬玄奘精神。
