AI绘图和视频生成工具的兴起，让没有技术基础的新手也能快速创作出令人惊叹的图片和视频，节省商业应用中的人力成本，让众多自媒体工作者受益。
那么，在严肃的大学申请中，将 AIGC 人工智能生成的内容包含在艺术作品集中可以吗？ 本节选取了一些有代表性的大学/机构来看看他们官方的态度。
大学理事会
AP Art零容忍AI作品
AP 艺术类别是学生经常报名参加的考试。 美国大学理事会对于在创作过程中使用人工智能工具的官方态度非常强硬。 可以说是全面、无条件的禁令。 使用人工智能工具将被视为抄袭，将受到惩罚。 取消评分或不评分。
卡内基梅隆大学
有点宽容？
与美国大学理事会的强硬态度相比，在计算机科学和人工智能方面表现出色的卡内基梅隆大学对AIGC的态度要温和得多。 CMU在艺术学院官网解释称，如果你觉得使用商业AI工具（如MidJourney、ChatGPT）创作的作品能够真正体现你的创作成果，学校允许你提交，但要求你必须更具体地说明您使用的内容。 工具、选择它们的原因以及创作过程。
作为一所传统的CS学院，卡内基梅隆艺术学院也欢迎学生提交利用自己编程创建的工具创作的作品。 如果这个AI工具是你自己从头到尾编码开发，并用它来创作作品，好的，可以交上来。
在之前的CMU招生中，该部分的一些学生提交了使用处理和陈述媒体创作的生成艺术和创意编程作品，这也是被允许的。
同时，学校也明确指出，大家不得欺骗学校，比如明摆着使用AI，谎称是自己创造的。
布朗，哥伦比亚，密歇根大学
有理有据，不接受
我们来看看其他院校的态度。
密歇根大学安娜堡分校
关于人工智能创作的作品的说明
目前，使用人工智能 (AI) 生成的工作不能包含在您的应用程序组合中。 Stamps 招生团队将审查您的原始作品，以便最好地评估您在 Stamps 课程中茁壮成长的能力。 如果您对工作中人工智能的使用有疑问，请联系招生团队。
以上摘自密歇根州安娜堡市斯坦普斯艺术与设计学院官网。 密歇根大学不接受AI生成的作品，表明希望看到申请者的“原创”原创作品。 这也表明密歇根大学认为AI生成的作品是学校非常重视的“原创”。 “性”是个大问题。
康奈尔大学官方网站
康奈尔大学
康奈尔大学将人工智能在申请材料中的使用分为道德的和不道德的。 例如，使用生成的人工智能来搜索学校、集思广益论文主题以及检查语法/拼写都是道德用途；
然而，使用人工智能在你的作品集中创建图像绝对是一种不道德的使用。
从康奈尔大学的解释中我们可以看出，学校认为使用AI工具会让申请材料变得不那么“你”。 大学想要了解真实的你。 如果你的论文和作品中涉及到AI，真实性和独特性自然就会打折扣。
布朗官方网站
布朗大学
布朗大学也采取强硬立场，不允许在任何与应用相关的材料中使用人工智能，并引用了应用系统Common App的规定作为依据。 Common App将利用人工智能平台、技术或算法产生内容结果的行为列为应用欺诈。 一。
布朗大学允许申请者提交作品集作为补充材料，并通过专业的作品集上传系统提交。 显然，根据布朗大学的指示，补充作品集也必须独立创建，并且不需要人工智能的帮助。
可以看到，大多数高校不允许申请者提交人工智能生成的艺术品/其他申请材料，认为这是不道德的，甚至是欺诈的。 不允许的根本原因是对AI生成作品的“原创性”存在高度怀疑/否定，AI生成的作品是你的作品吗？ 如果作品原创性不够、原创性不高，又如何能够真实地呈现“你”，真正展现“你”的独特性和差异性呢？ 严肃的艺术设计创作的基础是创作者本人首先要能够辨别什么是真正的“原创”。 这也是Part在教学中一直强调的重点。 在应用中使用AI技术需要谨慎使用（例如游戏美术作品）。
参考：
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