福建省教育考试院今日发布关于2022年福建省中考考试时间安排的通知！
关于2022年省高中统考考试时间和科目安排的通知
各区、市教育局、教育招生考试机构、平潭综合实验区社会事务局、教育考试院：
根据《福建省教育厅关于印发福建省普通高中考试招生制度改革实施意见的通知》（闽教机[2018]66号）福建省教育厅关于印发《福建省初中毕业体育健康考试实施意见》《方案（试行）》的通知（闽交体[2020]18号）等文件要求省初中学业水平考试（以下简称“中考”）应包括语文、数学、英语、品德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、基础体育、健康知识考试实行省统一考试，全部采取闭卷笔试形式。 其中，“道德与法治”科目和“体育与健康基础知识”考试同时举行。 经研究，2022年省高中统考定于6月25日至27日举行。 具体科目考试时间如下：
我省2022年中考具体报名办法由各区、市制定，报我院备案后向社会公布。 对于农民工子女参加当地高中入学考试，按照《福建省教育厅等四部门关于做好农民工子女接受义务教育后参加当地入学考试的实施意见》的规定（民教总[2013]3号）执行。 各地应于3月31日前完成中考报名，并于5月17日前向我院提交加盖当地县区正式试卷申请表。
福建省教育考试院
2022 年 3 月 4 日
2022年两场高中高考推荐信
3月4日至5日，十三届全国人大五次会议、政协十三届五次会议在北京开幕。 会议期间，两届代表就中高考问题提出了许多相关建议，本文对此进行了总结。
主要建议：
取消中考，实行十年义务教育
取消中考和普通职业教育分流
普通高中入学率提高到80%
取消中小学生艺术考试
取消英语作为中小学主科的地位
英语不再是高考必修科目
高考时间“定格”在6月第一个周末
裸分双一流大学录取
各省根据高考学生人数分配招生计划
提案1
取消中考，实行十年义务教育
全国人大代表、四川大学华西医学中心副主任甘华田建议取消中考，实行十年义务教育。
全国政协委员、福建省政协副主席阮世伟建议缩短基础教育制度，实行10年义务教育。
甘华田在接受采访时表示，缓解“教育焦虑”的根本出路是教育体制改革。 他建议，小学六年制压缩为五年，初中制不变，高中制压缩为两年，取消中考。 十年义务教育。
阮世伟建议建立“长期融合、缓慢分流”的义务教育体系。 将基础教育制度由12年调整为10年，实行10年义务教育。 即小学5年，初中2年，高中3年。 据此，取消中考，初中毕业的学生直接接受高中义务教育。 这将彻底解决初中毕业后普通职业教育分流带来的社交焦虑和教育“卷入”问题，形成小学、初中、高中统一的教育体系，并探索实施相应的教育体系。学校建设始终如一。
建议2
取消中考“普通职业教育分流政策”
民进党中央提出调整完善我国“普职分流政策”，有条件的省市可开展高中后“普职”分流。
一是从“刚性导流”转向“柔性导流”。 各地要从教育和经济社会发展的需要以及人民群众对职业教育的接受程度出发，对普通高中和中等职业学校的招生比例不采取一刀切的做法。 有条件的省市可开展高中后“普职”分流，分流重点上移，把高等教育阶段的职业教育作为技术技能人才的主要供给者。
二是淡化普通教育与职业教育的区别，模糊分流概念，从“普职二轨分流”转向高中教育多种类型发展，打通普通教育与职业教育之间的转换通道。普通教育和职业教育。 加强高中综合教育，促进普通教育和职业教育融合发展。 除普通高中课程外，可开设职业应用课程，并制定相应的课程标准、毕业要求和考试制度，为所有高中生提供学习通识课程和职业技能课程的机会，让学生自主选择根据自己的兴趣选择课程。 在此基础上，实现中等职业学校与普通高中相互选课、学分互认、学籍互转、双向流动的人才培养模式，让学生能够及时调整和过渡。中等职业学校和普通高中。 鼓励普通高校将职业应用课程纳入招生要求。 这样，才能全面提高我国高中毕业生的科学知识水平和基本职业技能。
三是畅通中等职业学校和高职院校升学渠道，加快本科职业教育发展。 职业教育要健全上升通道，扩大职业教育本科生在全国本科教育中的招生比例，大幅增加本科高等教育特别是应用型本科院校中职学生的招生名额。
提案3
普通高中入学率提高到80%
全国人大代表、齐鲁制药集团董事长李岩建议普通高中入学率提高到80%
针对备受社会关注的普通高中分流问题，全国人大代表、齐鲁制药集团董事长李岩建议，根据我国对产业人才的实际需求，人才培养体系建设，建议稳步提高普通高中入学率，通过3～5年时间，将普通高中入学率从2020年的53%左右提高到80%左右，形成“以学历教育为基础”的产业基础人才储备，不仅能满足现代产业对技术工人的更高要求，还能直接减少家长对孩子升学的焦虑，防止“内卷化”。
建议4
高考将于六月的第一个周末举行
全国人大代表、民盟委员、东方电气风电有限公司研发中心总工程师赵平建议，将高考定在每年6月第一个周末年（周六、周日），日历上应打印高考日（六月的第一个周末）。
赵平告诉澎湃新闻，2003年之前，我国高考一般安排在7月7日至8日，但由于7月份全国气温普遍较高，自然灾害频繁发生，这些因素都会影响考生的成绩。 也会给考试工作带来负面影响。 考虑到相关情况，2003年至今，我国高考时间安排定为6月7日至8日。
赵平指出，虽然目前的考试时间有利于气温因素，但根据年份的不同，考试可能会在周中和工作日进行。 生产、交通等因素对高考仍有影响。 “如果时间固定在周末两天，可以将高考对社会运行的影响降到最低，也更方便大部分考生家长陪同考试。”
经过大量研究，赵平认为，高考可以定在每年六月的第一个周末。 这不仅与目前6月7日、8日的考试时间偏差较小，而且对各年级的教学也没有影响。 温度变化很小。 “每年的高考，都是举国瞩目的大事，影响着无数家庭，寄托着无数家庭的希望和孩子的未来。”
赵平表示，通过将高考日期调整为周末，将把限产、限流等措施对社会各方面的影响降到最低。 家长不再需要请假陪考生参加考试，这对于考生家长来说也是一个很大的便利。
建议5
取消英语作为中小学主科的地位，不再将英语设置为高考必修科目。
全国政协委员、九三学社中央委员徐进提出改革英语作为义务教育必修课的地位。
徐进指出，在美国，大学毕业生通常可以掌握3万到5万个单词。 在我国，掌握4000个单词就足以通过大学英语四级考试。为了上重点中学，很多小学生都获得了相当于大学英语四级或更高水平的英语考试证书。 英语教学时数约占学生总课时的10%，但只有不到10%的大学毕业生有用英语。 成绩申请率低，课程不包容。
因此，徐进建议，应改革目前国家投资义务教育、所有学生都必须学习英语（外语）的状况。
“义务教育阶段，英语等外语课程不再设置与语文、数学相同的主干课程，提高素质教育课程比例；不再设置英语（或外语）作为高考必修科目；义务教育阶段的学生将被禁止参加各种非官方的外语考试。”徐进说。
建议6
建议双一流大学录取裸分
全国政协委员、南开大学经济研究所教授钟茂初建议，将所有高校及学科相关专业招生纳入“第二轮” “双一流”建设高校和建设学科名单》将取消各类加分。 高考“裸分”公平录取。
高考制度是我国选拔人才最公平的基础制度之一，也是社会公平的重要体现。 钟茂初认为，在当前我国高等教育发展不平衡的形势下，优质高等教育资源能否在各省市考生之间均衡配置、公平共享，是全社会共同关心的问题。
为此，钟茂初提出以下建议：
一是凡列入“第二轮“双一流”建设高校和学科建设名单”的高校和学科，各省市高校及学科相关专业招生名额应大致相当于全国招生名额。当年各省市应届毕业生比例。 。
二、鉴于北京大学、清华大学在第二轮“双一流”建设中自主确定建设学科的特殊地位，各省市两所大学各专业招生名额应该和当年各省市应届毕业生的比例成正比。 大致相同。
三、由于各省市各高考加分点不具有可比性，出于公平选拔人才的目标，所有列入“第二轮“双一流”建设高校和学科相关专业《建设学科名录》取消各类加分，按照高考“裸分”公平录取。
第四，考虑到各院校招生名额的历史演变和各院校的地域因素，各地招生名额可适当调整。 但总体上应保证各省市获得的“双一流”大学和学科招生名额与考生比例相当。 即各省市考生进入“双一流”建设高校和学科的难度要均等化； 考虑到过渡期因素，可设定一个“双一流”考核周期内逐步达到“招生”水平。 目标是按照各省市考生比例公平分配名额。
五是利用高校和学科相关专业“双一流”建设，按照各省市应届毕业生比例公平分配招生名额，积极探索解决因应届毕业生比例而引发的相关问题。地区高考录取差异（特别是“高考移民”等问题）。
建议7
建议根据各省高考招生人数分配招生名额
全国人大代表、河南大学党委书记陆平建议，教育部直属高校要根据各省、地区、自治区的高考生数分配招生名额。城市。
陆平列出了一组数字：
2021年全国高考报名人数为1078万人，其中河南省报名人数为125万人，约占全国总数的11.6%。
河南省在校本科生13.97万人，占全省高考考生的11.18%。 在线本科率位居全国垫底。
他说，河南是人口大省、高考生源地大省。 由于优质高等教育资源分布不均，河南省仅有河南大学和郑州大学两所“双一流”大学，无法很好地支撑数百万学生。 “名校梦”。 但省外“双一流”大学，特别是教育部直属大学在河南的招生计划很少，这与河南优秀考生上好大学的迫切需求存在很大矛盾。
陆平建议，要充分考虑全国各省区市高考生比例，协调教育部直属高校招生名额分配，适当降低招生计划比例。更好发挥“支持中西部招生协作计划”作用，进一步加大对中西部地区特别是河南等生源大省的关注力度。
建议8
取消中小学生艺术考试
全国政协常委吴为山建议取消中小学生各类艺术等级考试，推动学校美育与体育协调发展，推动博物馆与艺术画廊成为学校的“美育课堂”，取消中小学生各类美术等级考试。
“大力鼓励各学校结合自身办学优势，将蒙古摔跤、藏族锅庄舞、瑶族竹竿舞、陕北剪纸、苏州版画等、天津泥人等。通过“教学、勤练、定期比（展）”，让学生从小增强体质、陶冶情操。
建议9
考研改为报名制，提高保送研究生免试比例
全国政协委员、江西科技师范大学副校长徐景坤建议将硕士招生考试模式改为申请评审制。
他表示，目前硕士生的招生模式比较简单，“仍然只看成绩，被称为‘小高考’”。 研究生考试由统一考试改为申请制，效仿博士招生申请审查制度。 考生可同时申请多所学校攻读研究生，综合成绩=研究生学科专业等级考试成绩+大学英语四、六级考试成绩+本科生常规成绩+本科生科研成果（经历）+日常课外学习经历。 他建议在研究生统一考试中设立各学科专业水平考试，取消招生机构设置的专业科目考试。 全国按照一级科目统一命题，有利于考试的公平公正。
全国政协委员、电子科技大学校长曾勇建议提高“推荐与免试”比例。
他表示，从“推荐免试”工作制度来看，推荐免试的学生经过了严格的程序，对学业成绩、科研质量、志向目标等进行了综合评估，等，并设立了优质研究生的“入口”。 进一步提高“推荐免试”比例，特别是“双一流”大学的“推荐免试”比例，可以让更多优秀本科生从考研中解放出来，专注于完整的本科学习过程，特别是研究性学习、挑战性学习和科学研究培训提高本科生和研究生培养质量。
提案十
建议提高教师工资、增加教师数量
全国政协委员、华东师范大学副校长戴立毅表示，为积极应对“双减”后教师负担大幅增加，提出以下建议一是提高教师工资或增加教师数量，对教师超额劳动提供经济补偿； 其次，广泛引入社会力量参与课外服务，可以在一定程度上减轻学校教师的负担； 三要完善教师评价标准和评价方法。
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