人工智能技术已经融入到我们的日常工作、学习和生活中，正在悄悄地改变社会生活。人工智能技术也给英语教学带来了机遇和挑战。英语教学应结合现代信息技术，特别是人工智能技术，更好地培养具有国际化视野的创新型、复合型、应用型人才。人工智能技术开辟了多样化的学习途径，辅助了英语学习，提高了英语学习质量。
本文结合教育式人工智能和英语学习机制的内涵，探讨人工智能技术对英语学习的作用，并在此基础上提出人工智能技术创新英语学习的途径。构建人工智能英语学习平台有助于促进英语知识的吸收和应用，提高英语学习质量，培养多能的优秀人才。
包括教育人工智能和英语学习机制
教育式人工智能。人工智能在教育领域取得了巨大的进步，智能数据共享功能可以创建最先进的教育资源平台账户。教育式人工智能主要是指通过人工智能技术的有效应用，通过课外的知识学习，合理利用碎片化时间，丰富知识储备。在英语学习过程中，利用人工智能平台的应用优势，准确定位学习目的、学习过程、学习方法，检测英语学习效果，使学习者更快掌握英语词汇、句子的应用语境。创造良好的实践交流场景，使其能够学习和应用。另外，人工智能技术可以结合学习者的个性化发展需求，制定适合学习者的英语学习方案。
英语学习机制。英语学习机制一般是指学习者综合应用多种学习方法，利用闲暇时间掌握复杂的英语知识内容，实现知识内化，丰富个人的英语交流经验，在此基础上调整内心的情感状态，更好地适应复杂多变的英语交流环境。人工智能技术改变传统的英语学习方式后，可以根据学习者的年龄特点、工作生活环境制定科学合理的英语学习方案。人工智能技术可以将日常生活用语作为学习内容，比传统课堂教学更符合英语实践性的要求。人工智能提供了多种个性化的英语学习方案，提供了学习者学习习惯的教育，并提供了弱点的准确说明和示范。
人工智能技术对英语学习的影响
详细记录教育内容-促进自主学习。通过建立人工智能英语学习平台，可以全面收集和管理英语教学信息，通过教学内容、课堂过程记录，为后续自主学习提供强有力的支持。通过人工智能技术构建的庞大的教学数据库，学习者可以在自主学习过程中结合个人的学习需求制定个性化的学习计划，在数据库中找到适合自己的课堂英语教学内容。通过构建智能英语教学平台，可以随时随地进行课堂教学内容回顾，详细记录教师与学生之间的课堂互动，并生成要存储的自动数据。
在英语自主学习过程中，利用云计算技术、语音识别技术等人工智能技术，深入分析英语交流行为和教学过程中重点提到的英语词汇，通过逐堂检查分析自己的英语水平，在多次重复的英语练习中认识到自己的缺点，及时调整英语学习思维。参考海量数据分析结果，制定科学的学习计划，干涉自己的学习行为。通过人工智能技术的有效应用，帮助学习者和教育工作者进行分析和判断，为后续英语学习提供数据和案例支持。
智能口语评价——促进学习反思。当代中国是开放的中国。国际间的交流越来越频繁。已经进入社会岗位的就职者或处于知识积累中的学生都必须具备良好的英语交际能力。
多年来，英语评价主要衡量学习者的英语基础和读写能力，对学习者的英语听力能力缺乏有效的评价。
人工智能技术的有效应用改变了传统的以闭卷考试为主的英语评价方式，使人们随时随地都能理解学习者的英语交际能力。人工智能可以自主分析学习者的英语发音和英语对话中使用的语调。在智能化英语测试过程中，系统会生成一系列图片，考生可以用英语解释本画面信息，从而综合考察学习者的英语应用能力。人工智能英语学习平台根据学习者的实际成果进行客观评价，有效减少传统人工评分方式中主观因素的影响。
知识点的智能分割——促进知识积累。在传统的英语学习过程中，学习者经常采用题解战术，通过大量词汇的背诵和题目的解释，提高个人的英语水平和应试能力。人工智能英语学习平台的建立可以突破现有英语学习方式和内容的局限，细分学习内容、学习能力、学习方法，重点关注知识点之间的关联概率，根据学习内容、学习风格筛选适合学习者的学习重点和难点。知识点划分越精细，对每个学生的诊断就越准确，学生真正能在哪里学习，教育工作者的教学就越有效。(约翰f肯尼迪，教育)人工智能英语学习平台的建立可以监控英语学习盲点，降低学习内容的重复率，提高学习效率。
人工智能技术革新英语学习方法。
语音识别辅助听、说练习。语言是人与人之间信息交流的重要手段，在自主学习过程中，利用人工智能语音识别技术练习英语听力，通过人工智能技术实现语言交互，通过机器翻译功能加强对英语语言的理解。人工智能英语学习平台的响应速度很快，可以听到学习者的英语表达，给予适当的反馈，模拟真实的交互场景。例如，在英语听力训练过程中，同样的发音单词，back [bk]-bike [baik]，AND[；其次，要理解跨文化交际双方的交往意图和交往方式，可以通过人工智能技术的应用多次重复英语和对话练习。人工智能根据学习者目前的英语水平提供个性化培训，帮助学习者快速有效地理解沟通意图和文本内容。
交流氛围有助于英语对话学习。英语学习的核心是能够熟练地运用语言词汇
英语交际，因此，人工智能技术的有效应用，需要为学习者创造一个可以自主交流的学习工具，注重学习者英语交际能力的培养。英语学习是一个熟能生巧的过程，要营造科学的英语交流氛围，激发学习者的对话兴趣，为学习者提供一个英语对话场景，并要求学习者反复进行模拟训练，直到学习者能够熟练地运用对话内容和交际策略，达到自主交流的目的。教育式人工智能具有一定的行动能力，能够随时陪伴在英语学习者的身旁。如名师机器人助教与英语学习者展开英语对话，保持互动，从而达到寓教于乐的效果。人工智能技术不仅能够替代传统的人与人交流，还能够在教育事业中发挥智能优势，例如，科大讯飞公司推出了一款智能陪伴机器人，能够针对当前学习者的英语学习内容，主动进行学习引导，与学习者展开交流互动。在人与机器对话的过程中，辅导机器人通过观察学习者的表现，及时的给予英语词汇提示，辅助学习者完成基本的英语对话。人机互动能够提供更加全面的口语练习机会，在进行中国传统节日学习时，优先向学习者提供常用的英语交流内容： Spring Festival is on January（春节在一月），并衍生出中秋在八月、清明在四月等。由People eat moon cakes in Mid-Autumn Festival（人们在中秋节吃月饼），衍生出People eat rice dumplings at Dragon Boat Festival（人们在端午节吃粽子）等，并围绕相关主题展开交流互动，提高了学习者口语交际能力。
英语阅读丰富英语词汇学习。通过提供丰富多彩的阅读内容激发学习兴趣，如人工智能具有的虚拟陪伴功能，可将采集到的海量阅读内容精选推送给学习者，并以英语阅读材料为基础布置学习任务，学以致用，激发英语学习者的内在动力。人工智能英语学习平台具有许多游戏功能，如词汇闯关、场景互换等，都可以作为阅读练习的辅助工具。通过闯关升级，阅读内容逐渐扩充，阅读难度层层提升，增加了学习的趣味性和挑战性。通过人工智能技术的应用，创建了虚拟的学习环境，获得沉浸式的学习体验，如设计学习者喜欢的虚拟形象，并围绕阅读内容与学习者展开交流互动，在阅读过程中根据图片信息、视频信息进行英语文章创作。例，虚拟故事人物说I enjoyed the food very much.（我很喜欢这里的食物），such as…,在阅读过程中学习者可掌握与食物相关的英语词汇，然后学习者进行自主回复Don’t eat too much junk food.（别吃太多垃圾食品）。
英语写作培育语言组织能力。英语学习中阅读与写作相辅相成，结合阅读时所涉及到的知识内容进行文章创作，可达到事半功倍的效果。人工智能技术的有效应用，随时随地分析当前学习者的英语知识掌握情况，制定出个性化的写作任务。引导学习者结合文章的上下文信息，确定写作主题，培养学习者良好的英语写作习惯，并在智能平台发布创作的英语文章，与其他英语爱好者展开交流探讨。例如，Last Spring Festival, Li was in Canada.（去年春节，李去了加拿大）It was snowy。 Li went skating.（下雪了，李去滑冰了）。围绕这一阅读内容，人工智能技术推送下雪时的常用英语词汇和表述，制定相应写作任务。之后，学生通过在线主题句填空，补全例子，段落翻译、段落临摹、段落总结等方式进行英语写作，并对完成后的作品进行智能评阅，在线交流讨论等。
人工智能技术赋能英语学习，改变了传统的英语学习方式和过程，打破学习时间和空间的限制，学习者可以利用碎片化时间，接触前沿信息，掌握实用技能。通过人工智能技术的有效应用，促进学习者深度学习、个性化学习，促进英语教育教学有效化、精准化发展。人工智能具有的丰富的网络教学资源，也可在学习者遇到困难时，利用多维视角向学习者提供实践论证依据，全面提高学习者的自主分析能力和实践探究能力。人工智能技术赋能英语学习，改变了学习生态，为英语教学带来了诸多机遇和挑战，教育者要因势利导，主动作为，推动人工智能技术和英语教学的有效融合。
（刘娟 内蒙古财经大学外国语学院）
来源： 光明网
