1.穷益坚，不负青云之意。
从当代诗人王勃《滕王阁序》翻译成：遭受穷困，意志更加坚定，在任何情况下都没有放弃自己的凌云之地。
“生来像蚂蚁，就有洪志的意思”有异曲同工之妙，教育世界要开阔眼界，追求远大抱负。应该追求远大的抱负，而不是拘泥于现在。
2。纸始终浅，知道要亲身做这件事。
出自宋代诗人陆游的《冬夜读书示子聿》，从书中获得的知识最终并不完美，要想彻底理解事物，必须亲自实践。
就像“实践是检验真理的唯一标准”这样，大多数道理都需要世人自己实践摸索。借此鼓励世界积极探索，培养创新思维，不要盲目追随。
3
诸葛亮的《诫子书》到：一个人淡然才能有明确的抱负，孤独安静才能达到深刻的境界。
在名利双收的现代，人们难免心潮澎湃。不管是学习还是生活，都很难集中注意力，过分在意结果，不重视过程中能得到的东西。就是你。
如果不看清世俗的名利，就不能明确自己的抱负，如果身心不安静，就不能实现远大的理想。现代人更要戒除急躁情绪，快速的节奏生活仍然要培养情绪。
4。投桃报李。
从《诗经大雅抑》翻译成：的人送来桃子的话，我会把李子还给你。常用来比喻人与人之间要有礼貌地来往。教育世人心怀感恩，过大方的生活。
5。要想做好工作，首先要利用那个仪器。
从《论语卫灵公》翻译成：工匠，要想做好工作，首先要削尖工具。要教人们做好一件事，首先要做好充分的准备。
我们面对考验时不能抱有侥幸心理，要有信心，准备迎接挑战。即使最终结果不尽如人意，也当之无愧。
6。失去的东角，收获的榆树。
范艺《后汉书冯异传》翻译为“在某个地方先丢了，在别的地方有收入”。这种教育教导人们乐观地看待事情的结果，但不是过分吹嘘自己的收入，也不是过于纠结，而是正确地看待得失。
我们经常听到“你失去的东西会以不同的形式回来”。
7。兼听则明，偏向黑暗。
出自宋代司马光的《资治通鉴》是：广泛听取各种意见，就能理解事情的真相，做出正确的判断，如果只听取一方意见，就不能理解真相，就能得出错误的结论。
在媒体飞速发展的时代，人们对事情的理解一般不全面，往往局限于某些人或某些群体的发言，在没有掌握事件真相的时候，不能妄下主观结论。"事实是."，不能偏心。
如果没有恶意的评论，别人可能会陷入风浪或走向其他方向。
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