齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 策划整理
编者按：“白日不到处，青春恰自来；苔花如米小，也学牡丹开。”这是绝大多数小规模乡村学校的真实写照。过去的2021年里，记者从沂南走到郓城，再从沾化奔赴沂源蹲点，见证了很多有情怀的教育者扎根农村，他们正努力用微光弥补差距，帮助农村孩子更好的成长。
家人闲坐，灯火可亲，这是春节团聚的理想状态。而在山东多地的小规模乡村学校，数不尽的乡村校长和老师正奔波在通往半山腰、偏远农村的学生家里，他们想利用宝贵的寒假时间，走到孩子家里，走进孩子心里。即日起，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目将陆续推出“乡村校长/教师的寒假日记”，聚焦乡村教师家访的所见、所闻、所感，为农村孩子点亮梦想，为乡村振兴注入力量。
以下是沂南县岸堤镇第一初级中学教师王健的寒假日记：
2022年2月8日 星期二 晴
我叫王健，是沂南县岸堤镇第一初级中学的一名英语教师，大学毕业17年，从教17年，做班主任也做了17年。岸堤是我的家乡，岸堤镇第一初级中学是我的母校，这里有太多的记忆，所以我大学毕业后就回到了这里。因为是自己的家乡，所以每月两次的日常家访我都会和家长用乡音的碰撞，为学生的成长产生共鸣。
今天是我到包保学生雨馨家“做客”的日子。因为疫情防控，我事先还打电话预约了一下。雨馨家住在沂南县岸堤镇兴旺庄村，是一个与蒙阴县搭界的村子，从我住的地方到她家，开车得1个小时左右。早上8点半我就动身，驱车来到了雨馨家，一进家门，雨馨的爸爸妈妈就迎了出来，落座后，我们就屈膝谈心，了解孩子在寒假的学习情况。
由于雨馨的成绩有所下滑，雨馨的爸爸一上来就对我说：“这个寒假雨馨表现得不是很好，对学习有所放松，玩手机的时间较多”，她的妈妈也随声说：“这个假期总是睡得晚起得晚，有时候九点不起床。”听到这里我就笑着把雨馨叫到身边，让她把各学科作业拿来我看一下，她顿时磨磨蹭蹭，低着头，半天没有说话，她最后她小声地说：“老师，我没有做完，有的作业都找不到了。”我也小声地说：“没事，先找找拿来我看看。”
看到完成的并不理想的作业，我和她的爸爸妈妈围坐在一起，共同寻找着原因，商讨教育孩子的方法。雨馨有一个妹妹和一个弟弟，家里孩子多，爸爸大部分时间在外地打工，妈妈一个人在家照看三个孩子，有时真的顾不上教育孩子，没时间关注孩子的学习。我说：“对于学生的教育，要靠学校和家庭共同努力，只有这样才能把孩子培养成在各方面都优秀的学生。”
最后我把雨馨叫到身边，告诉她在寒假里要注重学习的方法，抽出时间复习巩固下学期的基础知识，不懂时及时和同学商讨，也可以打电话给老师。让我高兴的是，面对我和她的爸妈关心和理解，雨馨表达了自己下学期学习的决心：从现在开始，老师布置的作业要不打折扣去完成。
在沟通中，我也看到了雨馨身上的闪光点：帮父母做家务，照看弟弟妹妹，是家庭的好帮手。此时此刻，我觉得和她的心灵又靠近了一步，看到了她尊老爱幼的美好品德。
临走时，雨馨爸爸拉着我的手说：“这个学期，孩子在学习和生活中多亏您的关心和教导，以后有时间，我一定多陪陪孩子，让她按时完成老师布置的作业，取得更加优异的成绩。”
这次“做客”，我又发现了值得思考和需要解决的问题，这也鞭策着我不断探索、积累教育方法。对待孩子们的错误要宽容，每一个孩子都值得我们去引导、关心。家长对自己的孩子也要有一个比较全面的了解，并且采取相应的积极措施来教育孩子。只有家长、老师的共同努力才会让孩子健康快乐的成长。
教师与家长建立一个“新”家，共建和谐的家园，让孩子拥抱幸福的人生。在孩子成长的道路上，让我们一起努力，一起向未来！
